1樓：小月
《蘇州園林》的第四自然段最主要的說明方法是：運用了舉列子 引用 分類別的說明方法。
滿意的請採納哦！
蘇州園林的第四段用了什麼說明方法
2樓：匿名使用者
第4段說明方法：分類別,
打比方，作引子。
蘇州園林4~6自然段句子賞析，是運用說明方法的句子嗎？
3樓：吉吉麻麻麻麻
寫出蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美.如果開窗正對著白色牆壁,顯示藤蘿花的典雅風韻,又從反面表明設計者追求目標的堅定態度,「珠光寶氣」,使遊覽者感到無限的繁華和歡悅、「古老的藤蘿,給人以錯落有致的層次感、「高樹與低樹俯仰生姿,牆上蔓延著爬山虎或薔薇木香,構成一幅生意盎然的畫面用肯定的語氣介紹蘇州園林的特徵,每一個極小的區域性都是一幅美的畫面。
1、本文先總括蘇州園林從整體上呈現出的特點，再從各個方面分別加以說明。儘管文中沒有提到任何一個園林的名字，沒有描述某一處具體的景色，但讀者得到的關於蘇州園林的知識，是全面、明確的。
2、同時，讀者也從中獲得了一些欣賞中國園林的方法。
3、蘇州園林的特點是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。換句話說，也就是「一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
」蘇州有許多名園，如拙政園、網師園、留園、滄浪亭、獅子林等是其中最突出者，即以這些園林而論，它們的建築、山水、花木各不相同，各有特點，這些名園也從而具有了各自的風格與生命力。如何從這些面貌、風格各不相同的園林中概括出共同點來，大非易事。
4、作者巧妙地從遊覽者的角度，從蘇州園林給遊人留下的印象著眼，「硬」是從不同中找出同來。中國園林藝術和詩、畫藝術相通，中國園林一向被譽為如詩如畫，因此，作者的這種作為遊覽者的感受是精當的、恰切的，這也表明作者深厚的藝術修養。另外，對於「圖畫」，我們也應該深究一下，才能更好領會蘇州園林的特點。
5、一般說來，圖畫中描繪的景緻既來自自然，又高於自然，畫家將自然天成的景色進行抽取、提煉、集中，然後創作出既不悖於自然之理又更具有美感的畫圖來。據此，我們可以領會到，蘇州園林的美是經過精心安排而又不損自然的美。「遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」，「眼前總是」強調了蘇州園林是一個完美的藝術整體。
蘇州園林的第四段用了什麼說明方法？作用是什麼？
4樓：☆文雅☆姐
運用了舉列子 引用 分類別的說明方法，使蘇州園林的假山和池沼出自人工，卻能宛如天成。
5樓：喬子沫
舉列子 引用 分類別
6樓：棟令桖
引資料，使說明文的內容更加充實具體，更有說服力的說明了蘇州園林的圖畫美。
7樓：手機使用者
運用舉例子，作用：突出「從各個角度看都成一幅畫的效果」。
初二語文蘇州園林第四段層次和說明方法
《蘇州園林》中的說明方法的句子有哪幾個？
8樓：demon陌
1、作比較：
例句：我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。
表達作用：突出了蘇州園林追求自然美，給人感受到遊在畫中。
2、分類別：
例句：他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
表達作用：高度概括了蘇州園林的總的設計原則，又從大處體現了蘇州園林的圖畫美。
3、舉例子：
例句：或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木。
表達作用：具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣。
4、做引用：
例句：遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
表達作用：體現了池沼的景象，和入畫的效果，突出蘇州園林的圖畫美。
5、打比方：
例句：沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。
表達作用：生動形象的描寫了蘇州園林的樹木，深化人們的蘇州園林特點的認識。
9樓：大大軒
這個有點忘記了，找到當年的書應該就能知道哪幾種說明方法
10樓：逮蘭祖嫣
⒈作比較：
蘇州園林
①在介紹佈局的時候，將蘇州園林內亭臺軒榭的佈局跟宮殿和住宅相比；
突出了蘇州園林不講究對稱的特點。
②在介紹花草樹木時說，「沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹」。打比方、作比較、摹狀貌作用：突出蘇州園林修剪樹木著眼於畫意。
③在介紹建築物的色彩時，又與北京的園林相比較，「與北京的園林的不同，極少使用彩繪。」突出蘇州園林的色彩美。
⒉舉例子
例如：第2自然段，以遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」的例子（引用）真切有力地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。
再如第5自然段中，以幾條園裡的古藤為例，打比方、舉例子生動形象地說明栽種和修剪樹木著眼於畫意。
池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季荷花或睡蓮開放.遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景.引用\舉例子作用：真切有力的說明池沼追求自然美。
⒊摹狀貌
⑴沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹
⑵高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，
⑶花時不同的各種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
（描寫）
作用：生動形象地說明蘇州園林
栽種樹木著眼於畫意。
⒋分類別
池沼分兩種：一種寬敞，一種成河道模樣。
11樓：l楚輕狂
一次是我想說我愛你們麼麼噠、不
朱自清《春》第四自然段，朱自清的《春》中第四自然段的賞析
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味 閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是 雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。春 朱自清 盼望著，盼望著，東風...
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