1樓：淡然0微笑雙魚
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑蠢賣蠢假生活就開始了。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟「啞巴老師」——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業了「賽跑」，我在和暑假作業不斷地「賽跑」中，一點一點地消耗它的「體力」，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有乙個「弟弟」——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的配悶集合——電腦交交朋友。
不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那「高音喇叭」就開工了，「媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下」。我無奈地三下五除二帶陪的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下， 乙個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：
騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成乙個red apple, 扭頭就大步流星往家跑。
我跑回的途中明白乙個道理，做任何事情都應該一絲不苟。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地。小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢。
2樓：網友
快樂的校園生活。
當我們離開父母，來到了另乙個家—- 校園，我們定會有像家一樣的溫暖的生活。校園，是我們的成才的樂土，是我們的快樂之源。
快樂是幸福的源泉，我們生活 在校園裡緊張並快樂著。
春天，在桃花盛開的校園裡，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學習時在課堂上也和戚能快樂地上課。
夏天，在陽光的世界裡，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的遊戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。
秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時拿起落葉擊打數棚咐對方 。
冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了七年的學習生涯。
我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
七年來，每乙個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
課上，老師生動活潑的課使我們沉醉；課後，好玩的遊戲讓我們哈哈大笑。校園生活是快樂的，是豐富的，是精彩的！我愛我的校園，我愛我的夥伴！薯純。
在校園生活裡，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每乙個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裡你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的賓士，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了乙個道理：乙個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；乙個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的兩年校園生活裡，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
以《我的快樂生活》為題寫一篇作文(600字)
3樓：sunny我來答
我的生活是乙個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。
我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。
我十分認可，因為自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過：
生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為乙個書呆子。所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？
我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。
然後為老人打掃一下衛生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務勞動。自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。
感覺既快樂又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。
只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的。可現在這麼大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。
往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經幫到他們了，自己便有了一點安慰。
其實快樂**於自己，**於大家，**於每個人的良好品行，**於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
以「關注生活」為話題的作文，以「關注生活」為話題的300字作文
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同 獨一無二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我 生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草並沒有被暴雨的侵襲所嚇倒 魚兒並沒有因為海水的衝擊而流浪 雲兒也並沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。生...
以快樂寒假為話題寫作文，以快樂的假期為題,寫一篇650字的作文
也叫大年復夜。我們一家人制要到外婆家去,因為今天不但是他們家過年，也是我那可愛的表弟過生日，真是雙喜臨門。一大早,我們就來到表弟家裡。只見舅舅正在打掃衛生，表弟則在房間裡玩著他那心愛的電腦，桌上還放著一個大蛋糕。外婆在廚房裡忙著做飯。平常很少幫忙的我，繫好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌...
以勤奮學習健康生活快樂成長為話題的作文800到l數限
建議你去看看文學網 那裡面很強大 謝謝請採納額。什麼是學習？學習，是指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能，方法與過程，情感與價...