1樓：張簡笑桃
子衿中重章疊句的作用包括：
1. 重複突出重點：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓讀者更加清晰地認識到這個詞語或短語所代表的含義和重要性。
2. 增加語言的亮衫表現力：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓讀者更加深刻地巖敗感受到語言所代表的情感和意義。
3. 增加語言的節奏感：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓語言更加流暢、優美。
4. 增加語言的連貫性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓語言更加緊密、有機地連線在一起。
5. 增加語言的記憶性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓語言更加深入人心，更加容易被人們記住。
6. 增加語言的藝術性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓語言更加充滿詩意，更加美麗動人。
7. 表現句子的情感：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以讓語言更加真實、感人。
8. 增強語言的描述力：通過反覆使用同一敬棗腔個詞語或短語，可以讓語言更加具體、生動。
子衿重章疊句的特點和作用
2樓：納喇冰菱
子衿重章疊句是一種修辭手法，其特點包括以下幾點：
1. 重複突出重點：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以突出重點，讓讀者更加清晰地認識到這個詞語或短語所代表的含義和重要性。
2. 增加語言的表現力：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增加語言的表現力，使語言更加生動、形象。
3. 增加語言的節奏感：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增加語言的節奏感，使語言更加有節奏感、有韻律感。
4. 增加語言的連貫性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增加語言的連貫性5.
增加語言的記憶猛數性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增加語言的記憶性，使語言更加易於記憶。
6. 增加語言的藝術性：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增加語言的藝術性，使語言更加富有藝術感。
7. 表現句子的情感：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以表現句子的情感，使語言更加真實、感人。
8. 增強語言的描述力：通過反覆使用同乙個詞語或短語，可以增強語言的描述力，使語言更加具體、生動。
子衿重章疊句的作用主要包括以下幾點：
4. 描繪形象，表達情感：子衿重章疊句可以用來描繪具體的形象，表達作者的情感和思想。
以上是子衿重章疊句的特點和作用。
青青子衿悠悠我心的下一句是，青青子衿悠悠我心後面兩句是什麼
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？國風 鄭風 子衿 是中國古代第一部詩歌總集 詩經 中的一首詩。全詩三章，每章四句。此詩寫單相思，描寫一個女子思念她的心上人。每當看到顏色青青的東西，女子就會想起心上人青青的衣領和青青的佩玉。於是她登上城門樓，就是想看見心上人的蹤影。如果有一天看不見，她便覺得...
《詩經 鄭風》中的《子衿》怎麼賞析？
全詩五十字不到，但女主人公等待戀人時的焦灼萬分的情狀宛然如在目前。這種藝術效果的獲得，在於詩人在創作中運用了大量的心理描寫。詩中表現這個女子的動作行為僅用 挑 達 二字，主要筆墨都用在刻劃她的心理活動上，如前兩章對戀人既全無音問 又不見影兒的埋怨，末章 一日不見，如三月兮 的獨白。兩段埋怨之辭，以 ...
子衿女子思念的物件是怎樣的物件？
思念她的心上人，至於她的心上人是怎樣的從詩中看出來的就是叢啟塌那句 縱我不往，子寧不嗣音 縱我不往，子寧不來 可以看出這個男人是非常被動的或者並滲圓沒旁胡有多愛這個女人。其他就看不出來了。我認為，不管者漏掘男的和女的都喜歡，自己心上的人，和自己志同道搜蠢合，關首核心照顧自己，這種女孑肯定思念的物件是...