1樓：知識小能手
同樣是獎勵孩子，在不同的家庭獎勵機制會有所不同，因為針對於每乙個父母在教育孩子的用度上也是完全不一樣的。和家庭的消費觀念也是有完全區別的，針對於每乙個家庭，在教育孩子的時候，大多數的家長都是為了想要把孩子教育成才。而有一些家長在看到凳爛基孩子做對了事情以後，對孩子獎勵的方式也是完全不同的，家長需要針對於自家的孩子去進行教育。
生活中對於有一些家長在看到孩子取得了乙個優異的學習成績時，都會對孩子適當的獎勵。如果孩子的學習成績在班級裡面一直都是名列前茅的情況下，家長在給孩子進行獎勵時都會適可而止的。想到孩子平時學習成績都非常的優秀，適當的給孩子獎勵，也只是為了鼓勵孩子，但是鼓勵的方式卻不會想到讓孩子太過驕傲。
每乙個孩子生長的家庭環境不同，每乙個孩子所處的家庭原因的限制，所以導致每家每戶的孩子在面臨孩子做對的事情以後，針對性的獎勵是完全不同的。有一些家長在看到孩子由於玩具比較少，時不時的都會考慮獎勵給孩子一些玩具。但是對於家庭較為貧窮的孩子們，家長不可能總是考慮獎勵孩子玩具，而會選擇獎勵孩子一些學習用品，當孩子在得到學習用品時也覺得很高興。
不管是怎樣的家庭再獎勵孩子的問題上，家長都會從幼兒的因為考慮到孩子做對了一件事情，適當的給孩子一定的表揚，也會歷閉激勵孩子在下一次更努力的表現自己。讓孩子不管是棗謹在學習上還是在生活上，都會努力的做好自己，超越自己。不管孩子做的事情是對是錯，家長也不要總是想著去打擊孩子長時間受到打擊，嚴重的孩子也會產生自卑的心理。
2樓：放手的田園
因為信脊對於不同的家庭來說，他們的教育觀念不同，而且父母的不想存在差純坦盯異，所以會導致家庭的獎勵製做和度出現不同。
3樓：巨集盛巨集盛
因為每個家庭對於獎勵孩子的方式是完全不一樣的，而且覺得不同的獎勵方式會對孩子起到不同的激勵效果。
4樓：超級開心哦是
因為不同的家庭孩子的需求是不太一樣的，根據孩子的需求獎勵孩子，可以讓孩子得到更好的鼓勵。
獎勵機制對孩子有什麼影響嗎？
5樓：仁芷文
1）使用恰到好處的物質獎勵。
每逢節假日，孩子的生日等，父母可以通過物質獎勵的方式讓孩子有被尊重，被關愛的感覺。
比如在孩子生日的時候，帶她去一次遊樂園，給孩子買她喜歡看的漫畫書，滿足孩子想要乙個玩具的願望。
把孩子平時希望得到的禮物，在他完成一次小目標後作為獎勵送給他。
2）獎勵要能及時兌現。
人無信，無以立。對於孩子來說，父母是最值得他們相信的，因此承諾孩子的獎勵，一定要及時兌現。
比如和孩子有了約定，期末考試多少分，或者考到第幾名。孩子一旦達到了，就必須要兌現。做父母的如果沒有兌現承諾，在孩子心中的形象就會跌落幾分。
在網上曾看到這樣乙個例子，6歲的小磊和弟弟去姑姑家玩，調皮搗蛋的孩子吵得姑姑沒法做家務，姑姑便告訴小磊，如果你能乖乖睡覺，你醒來了我就帶你去買變形金剛。
聽了姑姑的承諾，小磊乖乖睡覺了，但其實小磊並沒有睡著，他一直在等姑姑忙完帶她去買玩具。
可是姑姑忙完後完全將這件事情拋之腦後了，小磊覺得姑姑騙了他，便不停地說「姑姑騙人，姑姑是個大**」，這件事在小磊上初中後還記憶猶新。
所以，作為父母不能輕易許諾，一旦說出來了就要儘量滿足對孩子的獎勵。
3）注重精神方面的獎勵。
真正能夠激勵孩子進步和成長的是父母的愛、關注、認可和溝通。
精神激勵孩子的方法有語言和行為兩種，比如乙個滿意的微笑，乙個賞識的眼神就有可能讓孩子銘記一輩子。
孩子在按時完成作業後，在幫助家長做完家務後，在考試成績進步後，都可以採取精神獎勵的方式。
給與語言上的稱讚，行為上的擁抱。讓孩子在情感上的得到滿足，讓他們有信心去繼續努力。所以，它往往比單純的語言獎勵更有效更持久。
經常使用獎勵機制來教育孩子，對孩子好不好呢？理由是什麼？
6樓：小龍兒說說事
獎勵教育，是父母在教育孩子時經常用到的方式，很多家長會用孩子喜歡的東西，來誘導孩子做正確的事情，比如幫媽媽打掃一次衛生，就能獎勵乙個小玩具，提前做完作業，就能得到玩電腦的獎勵等等。如果獎勵的東西是孩子非常想要的，那麼孩子做起事情來也會變得非常積極。
相信絕大部分的人都希望被認同被肯定，每當孩子做了好事，例如說幫助媽媽做家務，平時在學校裡努力學習，或者是學習成績一直都名列前茅等等，父母偶爾給予孩子獎勵，就能夠給孩子巨大的成就感和愉悅，得到了家長的鼓勵，學習上會更積極。
獎勵教育，雖然短時間內能讓孩子積極完成某件事情，但是對於一些孩子來說，他們還是沒辦法理解做這件事情的意義，甚至一些孩子認為，他們做這些父母要求的事情，只是為了得到獎勵，不管是做家務還是學習考試，在他們看來，這些事情都並不是為了提高自己而做的，這會影響孩子今後學習生涯的思維方式，有的孩子甚至會為了來自其他人的獎勵去做一些錯誤的事情。
有的家長覺得獎勵教育能讓孩子充滿鬥志，非常高效，於是生活中經常使用獎勵教育。但是隨著孩子越長越大，想要的東西也越來越多，當他們發現家長漸漸不能滿足他們的需求時，會感到失去了動力，對於他們來說，離開了獎勵什麼都不想做了。獎勵對於孩子來說，並不是一種報酬，而是來自父母的小禮物，這一點一定要讓孩子清楚。
家長讓孩子學會做這些事情，是因為這些事情對孩子的成長有利，這樣孩子就知道，這些事情本來就是他們應該做的，父母給予的獎勵只是額外的贈送而已。
7樓：酸奶你的
對孩子來說是不好的，功利性太強，而且並不是所有的工作都會給他獎勵。
8樓：蓉淼經驗之窗
這不太好，因為這樣會導致孩子的內驅力特別少，孩子總是為了外在的獎勵而去學習。
9樓：南歌
我覺得這樣的方式也是不好的。我們還是要從多個方面來培養孩子，讓孩子成為乙個有情商又孝順的孩子。
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