1樓：知識中介所
當教資和專四撞期，不得不覺得英語專業的學生非常可憐，在同樣的時間要備考兩個對於英專生來說同樣重要的證書，壓力非常之大，下面我來談談我對教資和專四撞期的看法。
兩手抓：專四+教資
如果時間管理能力、自律性較強的人，可以兩手抓專四和教資，例如早上覆習專四，下午複習教資，晚上自由安排等等，英語靠的是平時的積累，每天聽聽力，做閱讀，適量背背單詞，平時保持語感、做題的感覺。
在教資備考方面，如果是考鉛稿小學或幼兒園的教資，只需要考兩科，內容是比較少的，在備考專四之餘稍微花點時間在教資即可。但如果是考中學的教資，是需要考三科的，內容相對較多，就需要在專四和教資之間，根據自己的實際情況合理分配時間。
優先順序：專四＞教資
專四隻有兩次考試機會，如果第一次沒過，第二次的考試叫作補考，但是補考的分數再高都只算合格，而如果這次過了是不能再刷分的。專四優秀在將來保研、考研、找工作都有很大槐薯孝的優勢。而教師資格證只要第一次沒過，還有很多次重考機會。
如果是英語基礎不太好的，建議還是專心備考專四，畢竟在大三手閉、大四每學期都有一次考教資的機會。
合理取捨
雖然說教師資格考試有比較多次的考試機會，但也不代表我們可以完全放棄教資。要知道教資的幾門考試中，只要我們通過了一門，下次就可以不需要考這一門，直接補考剩下沒有通過的科目，這是比較人性化的。所以我們還是儘可能地用心先備考一兩科，剩下的科目等下一次再補上。
在兩門重要的考試面前，不逼自己一把，怎麼知道自己的實力在哪呢？抓緊時間，合理規劃，努力備考！
2樓：網友
<> 我本人是非師範生，大絕行巖學的時候學習的是經濟學專業，畢業以後找工作不太好找，基本上找不到什麼對口的工作。在家人的建議下選擇了從事教師這個行業，所以一邊工作一邊考證。因為基礎並不是帶改特別好，專業知識也不對門，所以選擇的是比較簡單的小學資格證。小學資格證的話，只考兩門，科目一綜合素質以及科目二教育教... 看到這樣的新聞事件，首先為這位女碩士感到惋惜，她已經努力通過了教師資格證的筆試和麵試，卻沒有想到因為自身殘疾無法通過教師資格證認定，真是挺難過的，有一種功虧一簣的感覺。其實這位女碩士挺優秀的，她在大二時因為遭遇車禍導致下肢殘疾，從那以後就一直與輪椅為伴，但是面對不幸她並沒有自暴自棄，依然堅持努力讀書... 有心者不用教 是一句流傳很久的諺語，意味著只要乙個人有興趣和熱情，就會自發地去學習和探索，不需要別人教導。這句話告訴我們，學習和成長並非完全靠外侍肢告在因素，內在的動力同樣重要。對於那些渴望成功 追求進步的人來說，他們內心深處已經有了一股強大而持久的動力，這種動力不需要別人引導或激勵，他們能夠自覺地...如何看待一邊上班一邊考教資的人
女碩士因殘障未通過教資體檢，如何看待此事？
如何看待 有心者不用教 這句話？