1樓：農民聊科學
在這裡，我不得不講乙個真實的故事，我的乙個小學同學。
乙個男生，小學四年級我們從村小搬到中心校讀書，合班後，班上有個男生成績超級超級差，在班上屬於趕鴨子那種，當時的老師都覺得最多初中讀完也就差不多了。
然而，萬萬沒想到的事是後面。初中和我不在乙個學校，初中的事我也是後面聽說的。當然，他那個成績肯定不可能能進實驗班，在乙個平行班裡面，但是，進入初中後，他的成輪純野績是一天乙個變化，甚至到初二初三後，已經趕超了不少的實驗班學生，順其自然的，他也考上了高中。
高中和我乙個學校，沒分科前和我在乙個班（後面我讀文科，他讀理科，我的理科會考還是他幫我考的，噓噓噓），那時候都挺意外的，和我印象中的那個小學同學差距真挺大，後面分科後，偶爾還經常在接觸，平時的考試都是考得很不錯，除英語外，特別是理科幾科成績，非常不錯，最後高考也是以全校前幾名的成績考上了重點大學，當然，我們學校不算太好，但是這也是乙個很不錯的成績了，現在他在一家市級重點中學當高中物理老師，沒幾把刷子我覺得應該還是不得行的吧。
當然，說這個不是說小學對初中褲敗高中影響不大，關鍵在於，自我的轉變，學習方法，學習態度還有一些其他很重要的因素等等。在這個期間，人家肯定付出了比你多太多倍的努力，只是你沒看到而已。這只是個例子，大多數的還是小學學成績不好，臘喊不愛學的，到初中會越來越差，成績好的，不認真學也會拉誇！
總之，小學起不到決定性因素，但是影響還是蠻大的。
2樓：土豆的俠
這個問題太廣泛了！但是有一點，我覺得小學成績可以很好的反瞎肢應孩子小學階段學習情況！
小學六年，通過每一次的考試就可以瞭解孩子對應的知識掌握情況！鉛廳如果磨激世考的不好，說明這個章節內容知識掌握不好！如果考的好，說明對這個部分知識掌握的不錯！
那麼學生就可以通過成績反應出來的情況，查漏補缺了！這個就是通過成績來促進學習。
對於小學成績，應該怎樣看待？
3樓：網友
孩子小學成績當然很重要，配沒笑雖說有的家長覺得小學生能夠考九十多分已經很不容易了，也比較知足，不會強逼著孩子學習，但事實上鼓勵孩子考100分確實對學生有更好的影響。
小學是一切學習的基礎，雖然同學們在小學之前也會經歷幼兒園階段，但是幼兒園主要還是以娛樂為主，學生們學不到太多有用的東西。
而且現在教育部門也已經明確規定了，不允許幼兒園進行超前教育，學生在幼兒園就更學不到什麼太多知識，所以小學自然是基礎的關鍵期。
當學生上小學時，家長如果經常鼓勵他們學習，讓他們能夠達到預期成績，學生的心裡也會認為自己很好，能更加充滿自信心。
這樣在學習上的勁頭就能更足，也更有動力，學察敬生自己就會更願意學，等到了高年級以後，也能有比較深厚的學習基礎，對大家比較有利。
但如果家長們都不重視孩子的小學教育問題，學生們也會受到家長的影響，從心理上不重視學習，對學習的心態也會比較鬆懈，這樣成績就始終難以提公升。
小學成績都不好，又怎麼企圖能讓學生們初中、高中突然奮發向上，考出優異的成績。所以老師說的培含話也是不無道理的，只有從小學開始重視學習，以後才會離成功更近一些。
4樓：網友
小學階段，還是要培養孩子的良好學習習慣，能學習好最好。
對於小學成績，應該怎樣看待
5樓：雲班級
小學生的分磨衝數僅僅皮圓作為乙個參考就行，不要刻意追求成績的好壞。不是考一百就一定是好學生，沒考一百就是孩子笨，沒努力，馬虎，不好學。在小學階段主要培養孩子的學習習慣和學習興瞎握殲趣，讓孩子喜歡學，能自動的去學，而不是一定要敲打才去學。
在小學的時候一定不要刻意追求孩子的成績，要發現孩子的不足並及時解決，這樣對於孩子的成長才更有利。
科學理性看待小學成績，成績背後隱藏重要資訊，哪幾點家長要重視？
家長要學會搭笑科學理性地看待孩子在小學階段的成績，家長也要給予關哪擾注，適當地加以引導十分關鍵。李枝旦不僅能夠對孩子學習產生很大的動力，還能夠維持良好的親子關係。高首祥唯分不 捧 總結經驗者培 低分不 棒 找出差距 找到分數低的原因，是基礎掌握不牢 宴派還是方法不對 就是卷面不工整 還是時間未能合理...
孩子小學成績比較差，初中以後如何快速提公升？
可以在小學進入初中的時候給孩子來乙個全方面的補課，特別是數學方面。初中一開始的知識都屬於基礎水平的，所以在初一的時候應該盡全力地加緊學習，只要適應了這種學習習慣，之後的學習就會遊刃有餘。初中的知識相對於小學來說已經上了乙個難度了，所以預習非常的重要，如果就學校裡的老師水平也比較一般，應該給孩子看一些...
小學成績不好，初中會好起來麼，小學成績不好，初中會好起來麼
這位小朋友，學習方法是要自己摸索出來的，你說的小學很差，初中會好這種情況很多人都有出現，有些人開蒙晚，有些人開蒙早，也說不定，有看天資有看勤奮，當然，勤奮 努力是一定和必須的。我的數學就不好，上了初中更差。我的小學成績除了數學，其他兩科也只是比你好一點點，初中分配到了優生班，但是是優生班裡面的差生，...