1樓：匿名使用者
一、「擇要深入」：仔細描豎攔寫人、事、物，而不是提一下而已；與草草的提一大堆事物，不如精細的描寫幾樣就好。例如說別人胖，就別提他頭髮很長這些不相關的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所聽到的、鼻子所聞到的、嘴巴所吃到的、**所接觸到的、心所感覺到的，用餘叢胡「……好像什麼……」的方式，來取代呆板的直述。例如，「他很高。
不改成「他那過人的身高，幾乎要摩擦天花板，再長的床都不夠大，簡直是個人形高塔。」
三、「成語俗話」：可以豐富文章。適時的加入成語或者俗話，有畫龍點睛之效，當然切記不要太過火，整篇引用個沒完沒了，而能在文中加入成語的方法無它，就是勤背成語、俗話、名人語錄、靜思語、詩詞等等。
四、「善用舉例」：說明了一大堆，不如舉乙個實際的例子。例如：
形容完小明是多麼多麼會吃之後，馬上舉乙個例子：「有一次，我和小明吃完晚餐後，一起鄭枝去逛夜市，不料他竟又吃了三盤臭豆腐、一碗豬血湯、一杯綠豆沙、一包雞蛋糕……。天啊！
回到他家，他媽媽問要不要吃消夜，他竟然點點頭說：『好好好……，我又餓了！』」
2樓：匿名使用者
但凡作文，不管是記敘文還是議**，關鍵的是文章的立意。立意，是文章高分的分水嶺。一篇文章的好壞，可以說是立意的成敗。
那麼記敘文要達到高分，就要求作者站在一定的高度去對文章進行一翻思考。寫人，這個人之所以讓我去寫他，他所做的什麼事情讓我感動，而且我寫出來之後，別人看到了也會感動。寫事，這件事之所以我要去寫它，它的閃光點在哪？
而且，要想得高分，就要運用你與別人不一樣的眼光觀察問題，去發皮鎮鍵現問題，去很好地解答了這個問題，你才具備了高分的可能。物以稀為貴，當你的作文以全新的視角去反映了現實所空缺的思維，那你的文章就是成功的。立意站得高了以後，重點就是對整篇文章的構思與佈局。
形式只是為了更好地反映內容燃巧的，形式是為內容服務的。不當你確定了內容之後，儘可能採用更好的表現形式去表達，這樣會為你的內容增色旅念。
3樓：匿名使用者
構思精巧，一波三折，工筆細描，虛實互換。
4樓：匿名使用者
少些敘述性語言，注重細節場面描寫。
記敘文怎麼寫才能得高分
5樓：網友
記敘文得高分技巧如下：
技巧一：中心突出，立意深遠：
首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統一在一箇中心之下，這樣才不會散而無主，不至於喧賓奪主。
其次，記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。
其三，要善於從日常小事中發現深刻、有時代氣息的主題，善於從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。
其四，運用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與醜、善與惡、強與弱、悲與喜對比，將人或事的前後變化對比，將不同的人對某人某事的態度對比等或空等。
另外，你也可以用環境描寫來渲染氣氛，暗示事件發展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責任重於泰山》的作文：
作者先用「每個人都有著每個人的責任，責任重於泰山」作題記，然後分別用。
一、二、三作小標題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課。
檢察長在戰友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想鬥爭、縣委書記為了洩洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學生上課是教師的責任、嚴格執法是領導者的責任，從而使「不同的位置有不同的責任」的主旨得以凸顯巨集團逗。
技巧二蔽賣：詳略得當，內容充實：
選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節，或者定格鏡頭。
記敘文怎麼寫才能得高分
6樓：網友
寫記敘文得高分的方法是：首尾呼應、內容創新、記事生動、儲備故事、抒情動人、昇華主題等。
一、首尾呼應。
作文開頭是用環境來描寫的，那麼結尾也要用環境給它呼應上。這種細節的處理非常加分，這種呼應還可以反著來寫。
二、內容創新。
不要從那種人人都會想到的角度去寫，比如有乙個同學在參加省作文大賽的時候塌態茄，初賽的題目是磁鐵。當其他的考生都在生硬地去寫吸鐵石、磁鐵這些東西，而這位同學卻是從人與人之間的關係，就像磁鐵一樣微妙，一不小心就會互相吸引，從這個角度去寫的。
三、記事生動。
需要我們去做生活中的有心人，去觀察生活、發現生活中的美和樂趣，捕捉抨擊自己心靈的瞬間，尋找那些讓你為之流淚的、開懷大笑的、憤怒的、悲傷的事情。
四、儲備故事。
針對感動、悲傷、氣憤、開心、搞笑這5個不同的情緒，團察去準備乙個小故閉攜事。因為同一件小事，可以放在不同的題目上去寫。
五、抒情動人。
要求我們能把握住絲絲入扣的細節，將平淡無趣的事，寫成無比的妙趣，再加上一點點的煽情和矯情，就能打造出乙個完美的記敘文。
六、昇華主題。
在最後一段結尾的時候，不僅要首尾呼應，還要重申主題和感受，我們可以用名言去昇華結尾的高度。
敘事文怎麼寫才得高分
7樓：帳號已登出
首先，在「天時」上，考生不怯場、超水平發揮；
其次，在「地利」上，臨場作文題目正是考生所期待的題目，該題目可以讓考生靈感呈井噴之勢；
同時，在「人和」上，評卷老師在評卷的當天剛好心情不錯，而且這篇文章很對他的胃口，於是大筆一揮給他來個滿分。
當然，作為一名語文教師，我平時也經常為學生的作文打分，但真正能碰到過讓自己稱心、符合自己胃口的作文並不多見。而且大部分評卷老師，就算你寫得再好，也會或多或少扣他個幾分。
接下來，直戳重點：站在考生的立場上思考，和各位一起商榷應該如何寫出滿分作文。
俗話說，「磨刀不誤砍柴工」。個人認為，能考出滿分作文的學生，平時是下了很大一番苦功夫的。在這類學生的平時學習生活中，一定做了這些工作：
勤快積累素材，認真做讀書筆記、摘抄好詞佳句、有針對性地進行寫作訓練等方面。
在平時積累的基礎上，要考出滿分作文，還須在平時的寫作訓練上做好如下幾個方面的練習：
標題的擬定必須做到千錘百煉。說到標題的擬定，這有點類似撰寫今日頭條的爆文。作為考生，你可以做恰如其分的「標題黨」。
比如，要寫自己熟悉的乙個人，以表妹為例，有的人題目定為「我的表妹」，有的題目寫成「愛哭的表妹」，還有的則開門見山根據表妹的性格特點擬定「哭鼻子能手」這麼乙個題目……哪個題目更讓評卷老師佩服，答案不言自明。
所選的寫作材料必須立意深刻。你寫一些負面的、陰暗面的、惡作劇的、傷風敗俗的內容，估計想及格都難，更別說會不會滿分了。所以，要選擇一些真善美的東西，譬清洞鬧如和愛國、孝親敬老、無私奉獻等方面的正能量相關的東西，方能在立意上站住腳。
內容要儘可能豐富，儘量把卷子中所有的作文格仔寫滿。「洞有多大，蛇就有多大」，豐富的內容是拿高分的基礎。一篇至少讓你寫500字的文章，你只給我寫兩行，那樣如果能得高分，不是評卷老師得了間歇性精神病，就是評卷老師喝醉了酒，絕對沒有第三種可能。
字跡要端正、漂亮、大方。你的內容很精彩，但寫的字像鬼畫符，這樣的文顫猛章看起來相當吃力，評卷老師能給你高分才怪！
表達要言從字順，文字要有靈性，語言富有感染力。如果你寫作水平比評卷老師都要厲答罩害，估計得滿分的可能性會高出一大截。
怎樣把記敘文寫得很出色？？
8樓：柯影
有電子版的文章嗎，發我信箱我看看，再求改進。xldyc123456
記敘文怎樣能寫好
9樓：網友
記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式 ，以記人、敘事、寫景狀物為主要內容的文爛信配章，包括散文、**、人物傳記、寓言、童話、訊息、通訊、遊記等。
記敘文按內容大致可分為：寫人為主的記敘文、記事為主的記敘文、記物抒情的記敘文、寫景抒情的記敘文。
記敘文的六要素。
記敘文的六要素指時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。掌握記敘文的要素，有助於分析文章的結構，理清事情發生、發展的脈絡，繼而準確把握文章的主旨。但是，六要素並非所飢指有的記敘文都必須具有，有些文章裡，某些要素不交代也不影響內容的表達。
記敘文的順序及作用。
記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘三種。
1 ) 順敘。
按事情發生、發展的時間先後順序來寫。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清坦沒楚、印象深刻。
記敘文怎麼寫，記敘文應該怎麼寫？
記敘文是以記敘 描寫為主要表現形式，以記人 敘事 寫景 狀物為主要內容的文章。記敘文通過生動的形象和事件來反映生活 表達情感 文章的中心思想蘊含在具體材料之中，是通過對人 事 景物的生動描寫來表現的。記敘文雖然以記敘為主，但要採用綜合的表達方式，包括描寫 議論 說明 抒情等。寫人的記敘文，主要通過描...
以寫人為主的記敘文怎麼寫
生活中有各種的鏡子，如穿衣鏡 哈哈鏡 望遠鏡 我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的朋友李冠宇。一次中午自習課，我們都在寫各自的作業，最後一題讓大多人疑惑不解。這是我卻發現李冠宇全神貫注地盯著這道題似乎發現了什麼似的，她迅速從課桌裡拿出一本書，然後翻開其中一頁，並大聲驚呼 我找到答案啦！值日生劉...
以「遺憾 為話題的高中記敘文怎麼寫？
呵呵，我們以前的才子都不會寫呀？我覺得也沒什麼難度呀！記敘文最好寫的！聯絡下身邊的事，總結寫出就行了。我很 遺憾 地告訴你，我也不會寫。求一篇高中作文 遺憾 人的一生必定會有許多的遺憾，有些東西失去了，就再也找不回來了，但是，與其嗟嘆光陰流逝不可回頭，痛苦不堪，還不如好好把握手中的一切，不要讓它們成...