1樓：楊老師秒懂課堂
用糖果，卡片來代替數字吸引孩子，再挨個分成兩份，在下定義既可以分成幾和幾。
具體方法：1、學習之前，要教會孩子數數，教孩子從1到10，然後從11數到20，以此類推，一直數到100。
2、接著模明教會孩子從100到1倒數，先從10倒明閉數到1，再從20倒數到11，以此類推，一直到可以從100倒數到1為止。
3、由於孩子年紀較小，喜激碼裂歡遊戲，可讓孩子寓學於樂，在學習中慢慢掌握數字的分解。
4、也可在日常生活中，慢慢教育孩子，比如家中來客人後，可讓孩子擺放筷子，孩子會一遍擺筷子一遍數數，然後問孩子還差幾雙筷子，這樣孩子就會慢慢學會分解。
2樓：深圳大黃蜂教育
教幼兒學習分解組合的數字是乙個有趣且重要的數學概念。以下是一些建議來教幼兒學習分解組合的數字：
1. 使用視覺化工具：通過使用具體的物品或圖形工具，讓幼兒親自操作和觀察。例如，使用玩具、計數棒、圖形卡片等，襪嫌做讓幼兒將數字分解成幾個部分，並組合起來。
2. 利用故事和情境：編寫簡單的故事或情景，讓幼兒在情境中體驗數字的分解和組合過程。例如，故事中有幾隻動物，幼兒需要把它們分成若干小組或組合在一起。
3. 引導幼兒思考：提出問題或進行引導性的提問，鼓勵幼兒思考數字的分解和組合。例如，問幼兒：「4可以由哪些數字相加得到？」，或者「你可以用幾個數字組合成6？」
4. 遊戲和活動：設計一些有趣的遊戲和活動來幫助幼兒練習數字的分解和組合者腔。例如，讓幼兒參加拼圖遊戲，要求他們把數字**正確地組合在一起。
5. 反覆練習和複習：通過反覆練習和複習，鞏固幼兒對數字分解和組合的理解。使用各種不同的示例和情境來幫助幼兒加深對概念的認識。
6. 讚揚和鼓勵：當幼兒成功地完成數字的分解和組合時，給予讚揚和鼓勵。積極的反饋能夠激勵幼兒的學習興趣和自信心。
記住，幼兒在學習分解組合數字時需要時間和實踐。儘量使用幼兒容易理解和感興趣的方法，創造積極的學習環境，讓他們願意參與到分解組合數字的學習中來告衡。
幼兒園數學分解法怎麼教？
3樓：愛娛樂的小鴿子
幼兒園數學分解教法如下：
1、利用食物分解。
2、如一籃水果有5個，乙個放在乙個盤子裡，另外四個放在乙個盤子裡。
3、讓孩子發現5能分成1和4。
4、同樣1和4能組成5。
5、還有5能分成2和3，3和2，4和1。
4樓：北點甜清
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活動目標1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握陣列成的遞增、遞減規律。3、發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。
4、讓孩子們能正確判斷數量。5、瞭解多與少的相對性。
活動重點難點1、重點：感知整體與部分的關係，學習並記錄6的5種分法。2、難點：總結歸納6以內數的分解和組成規律活動準備教具、多**課件活動過程。
一、開始部分1、遊戲：對對碰( 複習5的分解和組成)師：我說5.
幼：我對5師：5可以分成1和幾 幼：
5可以分成1和4(..師：5可以分成4和幾 幼：
5可以分成4和12、複習 的分法與幾種，引匯出6有5種分法。3、今天這節活動課，我們一起來學習《6的分解與組成》。(出示課題，領讀兩遍)
二、基本部分1、幼兒動手操作積木，探索6的五種分法，並把探索的結果記錄在作業紙上。2、小朋友動手操作，老師巡視指導。3、請幼兒彙報操作結果。
哪位小朋友來把你找到的6的分法告訴老師？(請小朋友發言，並把他們的記錄結果板書到黑板上，並比較)4、引導幼兒觀察6的分合式，有什麼發現？(提示：
兩邊的數字有什麼變化/)左邊的數字乙個比乙個多1，這叫遞增，而右邊的數字乙個比乙個少1，這叫遞減。還有兩組數字位置互換了，但總數沒有變。這就是數的分解組成的規律。
5、請幼兒演示6的5種分法。6、領讀6的分合式。6可以分成1和5,1和5合起來就是6。
三、結束部分1、小問號的時間到了：他要檢查我們小朋友的學習情況。(1)(課件出示)填上缺少的數字。
2)(課件出示)填上缺少點。2、做遊戲：今天這節活動課小朋友們學習了6的分解與組合，知道了6有幾種分法？
5種)我們一起再來做個遊戲。老：小朋友，告訴我，6可以分成1和幾？
幼：劉老師，告訴你，6可以分成1和5。
幼兒園數學分解法怎麼教
5樓：
幼兒園數學分解法教學可以通過以下方式進行：1.利用食物分解。
將一籃水果分成幾個，乙個放在乙個盤子裡，另外四個放在乙個盤子裡，讓孩子發現5能分成1和4，1和4能組成5，5能分成2和3，3和2，4和利用數字分解。將數字5可以分成1和4，1和4可以組成5，5可以分成2和3，3和2可以組成5，5可以分成2和3，4和1也可以組成5。並畝3.
利用教具分解。準備一些小動物卡片，洗乾淨後分成2-3堆，讓孩子挑一堆，每次拿3張再放回去，重複操作2-3次後，將剩下的1張動物卡片放液搜在另外一堆。這樣孩子就可以很直觀地理解分解和組成的概念。
4.利用故事分解。通過講述故事的方式來進行數學分解法的教學，可以讓孩子更好地理解數字的概念。
例如，可以給孩子講述狼和兔子的故事，其中有一部分是兔子準備過河，但是它只有4條腿，沒有辦法絕埋森過河。這時候狼來了，狼想吃兔子，兔子問：「你能把我分成2個嗎？
狼說：「當然可以，你就是2個呀！」兔子就把自己分成了2個，它的一條腿給了狼，變成了4條腿，就可以過河了。
這樣的故事可以反覆講述，讓孩子通過故事理解數字的概念。總之，幼兒園數學分解法的教學需要採用多種方式，結合幼兒的認知特點和興趣愛好，以直觀、生動、趣味性強的方式呈現，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學分解法的概念和方法。
如何教小孩數字分解 怎樣讓幼兒園的孩子更好的理解數字的分解
6樓：容尚離
1、幼兒園中班就學習10以內的分解，您只需要找十根小木棍或者同樣的東西10個就可以了。
2、首先從2的分解開始來，拿兩個一樣的東西讓幼兒數出來東西的數量，再把東西分開放，幼兒可以很清晰直觀的看出來，2個東西是可以被分成1個和1個的，這就是2可以分解成1和1，然後反過來告訴幼兒1和1可以組成2,1+1=2。用實物擺放出來能更好的幫幼兒理解。
3、接下來就是3了，同樣的拿出3個物品，一邊放乙個，剩下的放到另一邊，也能很直觀的看出一邊是乙個，另外一邊是2個。於是3可以分解成1和2,1和2組成3,1+2=3。倒過來3先分解成2個，然後剩下的放另一邊就是3的第二種分解方法，3還可以分解成2和1,2和1組成3,2+1=3。
4、每個數能被分解成比他本身數目少一種，也就是說2有一種分解，3有2種分解方法，4有3種分解方法，5有4種分解方法，以此類推。接下來我們分解數字4，首先還是左邊放乙個，其餘的放到右邊，不難數出右邊有3個，4可以分解成1和3就完成了，再從右邊拿走乙個放到左邊，就是4的第二種分解，我們看到兩邊這時一樣多了，4可以分解成2和2，第三種便是再從右邊拿走乙個再放到左邊，這時就可以看到4可以分解成3和1了。這時我們就總結出乙個規律每個數字的左邊都是從1開始的，右邊是剩下的數量，然後每次都從右邊拿走乙個放到左邊。
5、接下來讓幼兒自己擺下5的分解吧，沒有數字棒也沒有關係的，玩具，棉籤，水果，差不多的東西都是可以拿來分解的。家長在紙上先寫出5和分解符號，再告訴幼兒每次都是先分成1和幾，左邊放乙個，剩下的放右邊，數一下右邊應該是數字幾呢？這樣做分解幼兒就很快的理解分解的含義了，接下來5可以分解成2和幾、3和幾、4和幾就可以很輕鬆的完成了。
掌握了2-5的分解6-10的分解方法是一樣的。
數的分解怎麼教給幼兒園孩子？
7樓：教育達人小嫣
一、**並操作課件《分士多啤梨》
1、教師引導引導幼兒將5顆士多啤梨分在兩個盤子裡，可以怎麼分呢？
2、教師示範將5顆士多啤梨分成1顆和4顆。
3、請幼兒操作，嘗試不同的分法。教師：還可以怎麼分呢？請小朋友試試看吧！
4、教師小結：5顆士多啤梨可以分成1顆士多啤梨和4顆士多啤梨，4顆士多啤梨和1顆士多啤梨，2顆士多啤梨和3顆士多啤梨，3顆士多啤梨和2顆士多啤梨，一共有4種分法。
二、**課件《學習分合式》，認識分合號及分合式。
1、認識分合號教師：這是分合號，用分合號就可以很方便把剛才分士多啤梨的結果記錄下來。
2、教師示範分合式及讀法教師：5顆士多啤梨分成了1顆和4顆，所以5可以分成1和4，1顆士多啤梨和4顆士多啤梨合起來是5顆士多啤梨，所以1和4合起來是5。
幼兒園數的分解與組合
8樓：箏曦
幼兒園數的分解和組合是讓小朋友們知道分解和組合到底是什麼呢？下面我來告訴一下小朋友們！
數學我們攔液學的分解就是說乙個數字媽媽分成兩個數字寶寶，和我們的組成是什麼呢？就是兩個數字寶寶組成乙個數字媽媽，那現在小朋友們我們來學一學什麼是組成分解？
組成和分解他有一首手指操，讓我來學一下：
尖頭在上式是分胡衡鍵解，尖頭在下是組成， 山的褲巧尖尖是媽媽，山的下面是寶寶，找媽媽用加法，找寶寶用減法。
好啦，這個時候小朋友們就知道我們的組成和分解是什麼意思了！
那分解和組成中不可以出現的數字寶寶是哪乙個呢？
對啦，就是我們的數字寶寶0，為什麼呢？因為組成和分解都是說要把東西分給兩個人，那如果有乙個人分不到東西，可不可以呢，當然是不可以啦！所以一定要記住哦！
數的分解和組合怎麼教
9樓：零洛
學生《分解與組合》數學作業，寫的亂七八糟，掌握的情況不如我意。可以選擇利於孩子理解的方式做耐胡相應的比喻，可以這樣做：
把分解組成符號「^」比做家，家裡住著媽媽和孩子們，媽媽不在了，孩子們組團找媽媽，用加法；孩子們離開媽媽，分離了，用減法。心動就行動，立即動手實踐，沒想到效果不錯，孩子們輕鬆掌握，連平時比搏迅較不開竅的孩子也全算對了，看來，教好數學不但考驗老師的專業知識水平，也基畝此考驗老師的理論聯絡實際能力啊！
10樓：深情的鄧公子
數的分解和組合的教法我試圖讓孩子們自己動手，然後把結果記錄下來，在成年人的指導下，找到分解和構成的規則，並用數字的分解和組合來進一步瞭解加、減的含義。讓孩子們在遊戲中，使他們的活動和他們的興趣得到最好的融合。掌握10以內的加減法運算。
提高學生的觀察、分析和歸納能力。
1.指導兒童運用實際操作，感受10的分解構成，掌握10的9種方法。以知覺數字的分解構成為依慶虛據，把握數字構成的遞增規律、遞減規律、相互轉換規律。
發展幼兒的觀察力和分析能力，以促進幼兒對數學的興趣。提公升邏輯思維，培養良好的工作秩序。培養皮差孩子們對數字的興趣。
2.通過實物教學，小孩子思維比較具體，只有和特定的東西有關，他才能思考，這種組合看似燃差皮是在加，實際上卻是在減，這是一種逆向思維，這種思路要比單純的加法複雜得多，而且，這也讓孩子們意識到了減法的重要性，比如，你可以玩乙個遊戲，你可以把七個圓球放在你面前，讓你的父母把你的「身體動作」給你。
孩子進行的分解組合練習，會對孩子的成長有哪些好處？
在我個人看到，其實我覺得在世紀的今天，現在的孩子都是非常幸福的，他們的父母經常會讓他們去參加各種各樣的活動以及培訓班之類的，那麼有些人就會產生這樣的疑惑，就是孩子進行的分解組合練習，會對孩子的成長有哪些好處呢？對於這些問題的，在我個人看來，比如說可以培養孩子的合仿叢作能力和培養孩子的探索精神，下面我...
幼兒園15的數字分解教案怎麼寫
活動目標 1 讓幼兒感知數字的組成和分解,瞭解數與數之間存在一版定的邏輯關係。權2 能學會5的多種分法。3 培養幼兒參與數學活動的興趣,並能從其中得到快樂。活動重難點 能通過觀察 分析一個數多種分法,掌握4的組成。幼兒園數學教案,我會寫數字1到5 活動準備 e69da5e887aa626169647...
幼兒園教聲母的好方法，幼兒如何記住聲母
學習聲母 韻母和整體認讀音節。學拼音要從學習個聲母 個韻母以及個整體認讀音節的練習開始，再到簡單詞語的練習，然後是完整句子的練習，難度依次遞增。在這個過程中，藉助書本會比較有用。卓 越 巧 問 教 育在教孩子學拼音時會用到拍則他們自主研發的講義 毛毛會拼讀 這本書一共兩冊，分為讀 拼 練 認四大模組...