默言寫作文1000字，關於默寫沒默好的作文1000字

關於默寫沒默好的作文1000字

1樓：街頭玩炫舞

默寫今天下午語文課一上課，金老師就對我們說：「上個星期讓你們把《書海揚帆》裡的好詞佳句部分背下來，不知你們還記不記得。現在，請你們拿出紙和筆，寫出你所記住的詞句。

話音剛落，同學們竊竊私語，都在為這次「突如其來」的小測驗而感到緊張。我也迅速開啟記憶搜尋庫，想回憶起那天背過的15個成語和2條佳句。「預備，開始！

隨著老師的一聲令下，同學們都埋頭「唰唰唰」寫了起來。期間，時不時有同學抬起頭，皺著眉頭，若有所思。若是想到了，緊皺著的眉頭就會舒來，立刻又埋頭進入了默寫之中，而我在寫到第14個成語時，就像沒了墨水的鋼筆似的，怎麼也想不出最後乙個了。

我只好先寫句子。寫完句子，我使勁捶打腦袋，想記起那個成語，可是，平時記憶力超凡的我，今天就像磁帶卡殼了，無論怎麼樣都想不起來了。「停！

老師的又一聲令下使我垂頭喪氣。我真想馬上翻開《書海揚帆》看一看。下課後，我心急火燎地翻開《書海揚帆》。

啊，是默默無聞啊！我怎麼想不起來了呢？」我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。

以默讀為題寫一篇作文不少於500字

2樓：白狼傳奇的故事

作文還要抄啊，我教你寫吧。

設計新穎別緻的標題吸引讀者。

文題是文章的視窗，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。

所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思乙個具有吸引力、衝擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯捨棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的**《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。

首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：

在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。

其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。

選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「轉殖」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。