1樓：軒轅之蕊
朱自清的《春》是一篇優美的寫景抒情散文，通過調動多種感官來描繪春天的美麗和生機。以下是朱自清如何運用多種感官來描繪春天的：
視覺：朱自清用大量的描寫性語言來呈現春天的視覺景象。他描述了春天的花草樹木如何變化，如桃花、杏花、梨花等如何綻放，綠草如何茂盛，樹木如何發芽，從而讓讀者能夠看到春天的色彩和景象。
聽覺：朱自清也注意到了春天聲音的變化，如鳥兒的歌唱、蜜蜂的嗡嗡聲等。這些聲音讓讀者能夠聽到春天的聲音，感受到春天的氣息。
觸覺：朱自清用一些詞語和比喻來描述春天的觸感，如輕柔的風、溫暖的陽光、溼潤的土地等。這些描寫讓讀者能夠感受到春天的氣息和溫度。
味覺：朱自清在描寫春天時也涉及到了味覺，如空氣中瀰漫的花香、清新的泥土味等。這些描寫讓讀者能夠聞到春天的氣味，感受到春天的味道。
嗅覺：朱自清用一些形容詞和形容詞短語來描述春天的氣味，如芳香、清香、甜香等。這些描寫讓讀者能夠聞到春天的氣味，從而更好地感受到春天的美麗和生機。
總之，朱自清的《春》通過調動多種感官來描繪春天的美麗和生機，使得讀者能夠更加生動地感受到春天的魅力。這也是朱自清文學創作的乙個重要特點。
朱自清的《春》描繪的是什麼景象？
2樓：小小綠芽聊教育
小草是生機勃勃的，小草是富有韌性的，小草是春風吹又生的。
小草描寫如下：
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。碼拆園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。」
樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。」
朱自清的春中從幾個方面描寫了花,寫出了花怎樣的特點
3樓：歡樂頌
四個老洞方面：
一、顏色(紅的像火前族，粉的像霞，白的像雪。)；
二、味道(花裡帶著甜味)
三、名字(野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的)四、形象(散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨。)本人自己感覺侍悔枯的，不上學已多年，當年老師的標準答案當然早就不記得了。嘿嘿。
朱自清的《春》通過哪些事物的描寫，表達了對春天的喜愛之情？
4樓：欣欣自
朱自清的《春》通過描繪花凱粗或草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作，奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。
散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，在這篇「貯滿詩意」的「春的凳派讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
5樓：老墨說史
朱自清的《春》調動了作者的觸覺、嗅覺、聽覺，視覺，多角度多方位的描繪美麗的春天，這也應該是對幸福的感受，是對生命活力的感受。
在寫春風，主要從三個角度描寫：寫春風拂面「像母親的手撫摸著你」，這主要突出這是觸覺的感受，在這裡要突出「母親的乎」的感覺；
寫風送芳香，土：氣、草味，花香「都在微微潤溼的空氣裡醞釀，」這是嗅覺的感受；寫風傳樂聲，鳥語、笛韻交相應和，突出聽覺方面的感受。
大自然的風本是無形、無色、無味的，而作者遮過白己的感官，把它寫得形神兼備都捉摸得住了。
作者於輕描淡抹中，看到許多充滿詩意的畫面，那「牛背上牧童的短笛，這時候也成天燎亮地響著」不也是詩中有畫嗎？有『種在遠處聽的感覺。
春原本是乙個抽象的概念，看不見，摸小著，但作者卻能巧妙地抓住春的千差萬別的個性特徵，從而生動地描繪出了情意綿綿，生機勃勃的春天的美境，讓人無限神往。
作者採用了先總後分的手法。細緻入微地刻畫了絢麗多姿的春天的美麗景色。文章的結構大體上可分為盼春、描春、頌春三個部分。
6樓：撲朔迷離的落幕
嗅覺，視覺，聽覺，觸覺。
但沒有用較為明顯的通感。
如：花裡帶著甜滋滋的香味。這就是通感，此句是用了味覺來形容嗅覺，是明顯的通感。
在《荷塘月色》中還有幾處通感的句子。比如：「葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
這個句子的本體應該是在分號之前的那個分句。「葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣」的視覺，和朦朧的夢境構成通感。聯絡前邊的「月光如流水一般，靜靜地瀉在這一篇葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘裡。」朦朧的月光、薄薄的青霧，使月下荷塘如同世外夢幻的仙境，作者的心才能夠暫時得到寧靜，才能排遣內心的彷徨和苦悶，從而透露出淡淡的喜悅。還有，「雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
滿月」的「朗照」是「酣眠」，痛快淋漓；「淡淡的雲」遮月，是別有風味的小睡。在這裡，視覺和妙不可言的生理感受構了通感。
朱自清的春是按照什麼結構順序寫的
春 按照總 分 總的順序，以 春 貫穿全篇，由盼春 繪春 頌春三個部分組成，逐層深入 環環相扣，描寫 謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天。該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。春 ...
丁立梅的《一去二三裡》和朱自清的《春》表達了怎樣一種共同的情
在作者的眼中，春天是五顏六色的，充滿著生機和活力，無論人或事，處處都洋溢著春色 綠色。一去二三裡 丁立梅 閱讀理解 名利皆浮雲，理想價更高，為了理想，放棄名利，這樣的胸懷，需要你的意志足夠堅強才能達到 從看淡名利，人只有純粹的追求才能放下世俗方面去答 一去二三裡 的中心思想 或 表達了怎樣的思想感情...
朱自清的《春》的閱讀短文急急急急急！是第五單元發展卷
1 作者的行文思路是 春天未到，熱切地 盼春 春天降臨，細緻地繪春 最後，深情地 贊春 2 偷偷 在這裡是悄悄地，不知不覺的意思，生動的寫出了小草在春的催發下，在人們難以察覺的情況中，不聲不響的生長的動態。用 鑽 使人們產生破土而出的景象，而且也顯示了他們頑強的生命力。仿 荷花趁人不注意，從河底冒了...