1樓：swaggy澤
這個問題可以分為以下幾個部分進行解答：
1、孩子想要乙個東西的原因是什麼？
在孩子想要乙個東西之前，家長應該先了解孩子想要這個東西的原因是什麼。是因為同齡人都有了，孩子也槐雹想跟上潮流？還是因為這個東西能夠給孩子帶來實際的好處？
如果是前者，家長可以考慮和孩子一起**這個東西是否真的有必要，是否值得花錢購買。如果是後者，家長可以考慮支援孩子購買這個東西。
2、家長應該如何回應孩子的需求？
如果家長認為孩子想要這個東西沒有必要或者不值得花錢購買，可以和孩子一起**這個問題，讓孩子明白其實並不需要這個東西，或者讓孩子自己想辦法去得到它。如果家長認為孩子想要這個東西具有實際顫櫻的好處，可以考慮支援孩子購買，或者和孩子商量如何得到這個東西。
3、家長需要教育孩子的理財觀念。
無論是支援孩子購買還是拒絕孩子購買，家長都需要教育孩子正確的理財觀念。讓孩子明白錢不是無底洞，需要節約和合理使用。家長可以和孩子一起制定乙個理財計劃，讓孩子瞭解自己的花費和收入，並且學會鉛洞帆如何規劃和管理自己的財務。
2樓：素樸還清麗丶小貓
適當拒絕，不用一味的只知道滿足孩子的一切需求，要知道長大成年之後進入社會可沒有人會慣著他。
孩子想要的東西，家長該不該滿足他呢？
3樓：次元小拾
在我看來，孩子想要一件東西時，家長可以根據自身的條件以及這樣東西適不適合孩子來做出決定，在對待這種事情的態度上不需要太過刻意。也就是說，如果孩子想要的東西自己能買，並且也適合孩子，那麼給他也沒什麼問題。但若是一件東西不適合孩子，又或者自己沒條件買，那就拒絕孩子的請求，但不要刻意去拒絕孩子，也不要過分滿足孩子的要求。
有的家長可能會認為當孩子想要什麼時，家長應該儘量滿足孩子的要求，不然孩子會有挫敗感，這對孩子的成長不利。但有的家長卻認為不應該過於滿足孩子的要求，要讓孩子學會有付出才有所得，不能讓孩子會覺得東西來得太簡單，因而會產生一種不勞而獲的心理，同時也很難學會珍惜。實際上，這兩種觀點都有一定的道理，但有些過於偏執。
畢竟在家長該不該滿足孩子這件事上，只要家長不是太極端，例如孩子想要什麼家長就給什麼，又或者是孩子想要任何東西時家長都不給，那麼無論家長怎麼做，其實都沒有乙個絕對意義上的對錯
而且在我看來，家長無論是「要什麼給什麼」還是「什麼都不給」，其實都有些極端。在我看來，最正確的做法應該是根據自身的條件以及物品的性質來決定該不該給孩子。例如，如果孩子想要一幅拼圖，**也不貴，那麼家長在自身經濟條件允許的情況下給孩子這一幅拼圖也沒什麼。
但若是孩子想要一件貴重的東西，例如名牌衣服、包包，或者看到父母的首飾很漂亮所以想要，那麼家長就不該給孩子，畢竟孩子還小，他不適合用這些東西。所以，當孩子想要一件東西時，家長應該根據實際情況來確定該不該他這樣東西，如果能給那就給，如果不能給那就不給，不要在這件事上太過刻意。
總的來說，孩子想要的東西家長可以給也可以不給，家長可以根據實際情況來自己作出判斷，但不要刻意去滿足孩子，也不要刻意去不滿足孩子。
4樓：安妮的心動錄目
如果真的很需要，可以滿足孩子，如果不需要的話可以直接拒絕孩子，他可以培養孩子的好習慣，否則孩子說什麼家長就會給買什麼。
5樓：帳號已登出
可以適當的滿足孩子的，挑孩子最想要的一些東西買給孩子，不是孩子所有的需求都滿足，這樣可以更好的教育孩子。
6樓：阿斯達歲的說
如果是合理的要求，家長應該滿足，如果超出了家長的能力範圍，家長可以根據實際情況做選擇，不一定非要滿足孩子。
7樓：巨蟹阿斯頓
家長應該根據家庭經濟條件去判斷，如果這東西不貴的話就可以滿足孩子，如果很貴的話，不要滿足孩子。
孩子想要什麼，家長應該怎麼做呢？
8樓：托馬斯迴旋踢
在外面，孩子可能會看到或者聽到自己喜歡的東西，希望家長能夠為自己購買。在這種情況下，家長應該怎麼做呢？下面是幾個建議：
1. 理解孩子的需求。
當孩子向家長提出購買某個東西的要求時，首先需要理解孩子的需求和心理。如果是一些必需品或者對孩子成長有幫助的物品，比如學習用品、健康食品等，那麼家長可以考慮滿足孩子的請求。但是如清雹雀果是一些無關緊要的玩具或者遊戲，那麼就需要進行適當的引導和控制。
2. 適時給予回應。
孩子的需求往往是隨時變化的，如果家長不及時回應，就有可能讓孩子感到失望和沮喪。因此，當孩子提出購買某個東西的要求時，家長可以適當地回應，並告訴孩子是否能夠買到或者什麼時候能夠購買。
3. 培養孩子的理財觀念。
在處理孩子想要購買東西的問題時，可以適當地培養孩子的理財觀念。告訴孩子金錢的重要性，並教導他們如何正確地管理自己的零用錢和儲蓄。
4. 堅持原則。
在處理孩肆祥子想要購買東西的問題時，家長也需要堅持自己的原則。如果孩子提出的要求超過了家長的經濟承受能力或者個人道德底線，那麼就需要果斷拒絕，並給予適當的解釋和引導。
總之，在處理孩子想要購買東西的問題時，家長需要考慮到孩子的需求和心理，同時也需要注意控制和引導孩子的行為。通過適當的引導和培養，可以讓孩子懂答早得如何正確地管理自己的零花錢，從而更好地成長和發展。
孩子想要什麼家長應該儘量滿足嗎？
9樓：網友
近日，一位清潔工大叔花三個月工資給自己的孩子買手機的訊息引起了很多人的關注，由此也引起了相關的討論。……當孩子想要乙個東西，但是提出的要求過分的時候，家長需要採取妥善措施加以應對。……具體來說包括對於孩子正常的需求家長應該予以滿足、當孩子提出過分要求的時候家長應該堅決拒絕，以及事後家長應該指出孩子的錯誤並幫助他予以改正這三個方面。
1，對於孩子的正當要求，家長應該儘量予以滿足。每一位家長都希望自己的孩子能夠健康成長，因此對於自己的孩子都會不遺餘力地進行培養和教育。……在此過程中，孩子也會提出相應的要求。
只要這些要求是合理的，家長就應該儘量予以滿足，這樣才能讓孩子健康成長。2，如果孩子提出了過分的要求，家長應該堅決拒絕。在有的時候，孩子提出的要求會很過分，超出了家長的承受能力，也超越了孩子自身的需求。
對於這種情況，家長應該堅決拒絕，不能滿足孩子這種不合理的要求。……這樣做才能避免讓孩子犯錯，同時也能避免家長溺愛孩子的問題。3，家長在事後應該指出孩子的錯誤，並幫助他予以改正。
當事情過去之後，家長需要抽時間對孩子進行批評教育，一方面指出他的錯誤所在，另一方面對孩子進行教育，幫助他改正錯誤。……這樣做才能把孩子引導到正確的成長道路之上，使孩子健康成長，做家長的才會感到欣慰。
孩子想要什麼，父母應該給他嗎？
10樓：泡芙情感說
不支援。像這樣試探秘性的教育現實中有很多，比如孩子吃東西的時候，父母故意說給媽媽吃一口……，故意假裝走了，等等都是試探性教育。而這些試探性的教育容易讓孩子產生錯誤的認知，容易誤導孩子，還會讓孩子沒有安全感。
就比如我朋友和孩子一起逛街，孩子看到玩具就不賴著不走，於是朋友就說你不走我就走了，孩子聽到後就立馬走了，因為他怕媽媽乙個人把她留在這裡，心中沒有安全感。只要家長一說走，立馬就走，看似很聽話，實則是沒有底氣和安全感，會變得膽小怕事。小的時候，會是乙個聽話的小孩子，但是長大了呢？
長大以後沒有底氣，因為會覺得沒有靠山，父母是不會縱容自己，所以就格外的懂事。所以說試探性的教育是不可取的。
其實你在試探的時候也是在說謊，本身就對孩子東西不感興趣，但是還是想要試試孩子的反應，孩子也不傻，第一次知道你在騙她，第二次怎麼可能在上當，而這種行為會遇到孩子。就比如說問題中的孩子，若是什麼都不懂，家長不買單，那孩子也會覺得不用買單跟著學，那豈不是不利於孩子的成長。所以說試探性的教育不可取。
家長是孩子榜樣更應該向孩子展現一些積極陽光的方面，而不是一些消極容易誤導孩子的一面那樣對孩子的成長是不利的。
總之，不支援問題中媽媽的做法。因為媽媽在向孩子樹立乙個壞榜樣，並不利於孩子成長，反而會誤導孩子，讓他沒有安全感。試探性的教育並不可取。
現實生活中有很多這樣的例子，比如家長故意假裝離開，父母說讓我吃一口等等都是試探性的教育。而這些試探性的教育對孩子成長並不利，所以不支援經常使用。
11樓：網友
並不是孩子想要什麼，父母都應該給他。這個世界上有很多東西，不是每乙個東西父母都能買給你。只要是你合理的訴求，你的父母都會滿足你。
12樓：網友
嗯，就是孩子想要什麼？父母應該給他嗎？我覺得力所能及的在孩子這個年齡這個階段的可以，如果要是想是超出這個範圍，我覺得還是要拒絕的啊，不是孩子要什麼就給什麼，需要的東西就給，不需要的東西我覺得就是要，而且父母掙錢也很不容易，我覺得應該是這樣。
13樓：空空如也
當然不是，不合理，或者超出家庭財力範圍的東西一定是不能給的。
14樓：何小之
從實際情況考慮，孩子需要的一定要買。
孩子的想法，要支援嗎
15樓：安者離央
乙個採訪鐵一國際高中的同學考上美國名。
時候父母雖對某些想法不太贊同但最後還是遵循孩子意。
願並全力支援。
這讓我想到乙個老生常談的問題，我們家長到底應不應。
該理解井支援孩子一些想法，在關於孩子重大人生問題。
是到底聽我還是聽他的。
對此我的粗辯理喚物解是如果你家庭有允許孩子試錯的成本，那。
麼聽孩子的。而實際上是我們大部分家長沒這個能力給。
孩子自由，因為我們所處的環境造成了我們認知的高度。
不夠，同時也是最根本的家庭沒有足夠的支撐揹負試錯。
的代價。對於我們這些普羅大眾來說就是想把自己摔過。
的跤，不在重複在孩子身上，讓他們能在自己預設好的。
安安全地帶去通行，我認為這不是我們沒有包容度。根本。
原因就是家庭經不起試錯帶來的後果。往往這種後果會。
決定孩子一生或者家庭的命運，普通人的悲哀就是每-步都不允許有誤。否則很可能萬劫不復。
孩子終會在擁有足夠多的人生經驗裡，構建一條連通自己與世界的通道，其實我們普通人全部的努力都是依託在如今還算穩定的社會環境下而已，所以環境的變數巖鏈缺其實對孩子的影響是最大，普通家庭都更注重培養孩子生存的能力，我個人更在意乙個人身上是否具備那些看不見的能力：勇氣、抗挫、抗壓、心量、感知覺……
家長應該讓孩子住校嗎？應該讓孩子住校嗎？
火柴愛上香菸所 五個人平時對話都用英語，鍛鍊口語。宿舍每個人都有分工。有負責每天一題數理化輔導的小老師。有負責衛生的勞動委員陸凱猜。有負責監督手機實用的。我兒子宿長。平時大家學習你追我趕，十分和諧。在這種環境孩子不好都不行。安然放心 我覺的住校方便，上完晚自習已經九十點了，第二天早上六點起床，太趕幹...
家長想要啟蒙嬰兒，應該採用什麼方法呢？
家長想要啟蒙嬰兒，應該採用什麼方法呢？一 給寶寶講繪本故事的方法。嬰兒時期的寶寶就需要進行啟蒙教育了，這些教育都是非常自然的，而且都是非常科學的，家長了千萬不要強求寶寶，更不要有培養神童的想法，家長只要多陪伴寶寶費一些心思，就會讓讓嬰兒時期的寶寶獲得更多的教育，懂得也會更多。當寶貝是小嬰兒的時候，家...
想要培養出學霸型孩子，家長應該怎樣對孩子的右腦進行開發？
父母都希望孩子智商高，能夠成為乙個小天才。但是在孩子的成長中，不知不覺就變成了普通人。智商一直都是特別神秘的存在，但是自從美國心理生物學家斯佩博士，做過了乙個著名的割裂腦試驗後，把人對右腦和左腦的神秘拉開了帷幕。在實驗中他得出得了，左腦和右腦是有分工的。左腦統稱為 意識腦 主要負責語言 理性 分析 ...