1樓：容廷謙汪雪
這句話是《風箏》運槐中的一句名言，含意是：
在孩子們的夢想中，風箏飛得最高，它代表著自由、憧憬和追求。這句話表達了孩子們對於未來的嚮往和追求，他們希望自己能夠像風箏一樣自由自在地飛翔，不斷地向著更高的目標奮鬥和追求。
同時，這句話也表達了對於童年的美好回憶和懷念。在童年時期，孩子們的夢想和希望總是特別純真和啟友美好，而風箏作為童年時期的象徵物，也代表著對於美好回憶的懷念和感慨。
因此，這句話在《風箏》中具有重要的旁旁友象徵意義，代表著對於自由、夢想和童年的追求和懷念。
風箏像什麼一樣在空中飛舞？
2樓：小贇聊娛樂
風箏像什麼一樣在空中飛舞句子：1、風箏像自由自在的小鳥一樣在空中飛舞。
2、風箏像乙隻快活的小燕子。
一樣在空中飛舞。
3、風箏像白雲一樣在空中飛舞。
4、風箏像鷹隼。
一樣在空中飛舞。
5、風箏像乙隻大雁一樣在空中飛舞。
6、風箏像老鷹一樣在空中飛舞。
7、風箏像乙隻只美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞。
8、風箏像一條洋洋灑灑的巨龍一樣在空中飛舞。
9、風箏像翩翩起舞的蝴蝶一樣在空中飛舞。
10、風箏像展翅高飛的老鷹一樣在空中飛舞。
風箏飛上了高高的天空帶去了什麼,也帶去了什麼
3樓：曉歌love嵩
1、風箏bai飛上了藍藍的天空，帶du
去了我們的。
zhi希望，也帶去了我們的暢dao想。
2、風箏飛上了藍藍回的天空帶去了答一朵彩色的雲，也帶去了一片炙熱的心。
3、風箏飛上了藍藍的天空帶去了我的思念，也帶去了我的祝福。
4、風箏飛上了藍藍的天空帶去了自由，也帶去了希望。
5、風箏飛上了藍藍的天空帶去了煩惱，也帶去了悲傷。
4樓：網友
風箏飛上了高高的天空，帶去了(多時的煩惱),也帶去了(許多的不快).
風箏飛上了高高的天空，帶去了我的思念，也帶去了我的心願。
5樓：網友
風箏飛去了高高的天空帶去了（我的思念）也帶去了（我的心願。 ）
6樓：手機使用者
風箏飛上了高高的天空，帶去了我的思念，也帶去了我的願望。
7樓：網友
其實還帶走了系在風箏上的一段線~~~
8樓：呮侑莪≮才懂
風箏飛上了高高的天空帶去了時光，也帶去了歲月 或 希望。
《系在風箏線上的童年》閱讀答案
9樓：手機使用者
、第①段描寫仲春的景色，有什麼作用？（4分）
2、根據第④段內容填空。（4分）
做風箏的過程：找來竹篾→（ 糊紙塗色→（
3、 ⑤兩段已寫了放風箏時的歡快情景，為什麼還要寫第⑦段？（6分）
4、談談你對第⑧段畫線句含義的理解。（4分）
5、為什麼說「我」的童年是「鵝黃色」的？（4分）
點明正是放風箏的好時光；
觸景生情，自然引出下文對童年的回憶。
2、（4分）製作骨架 系纏放線。
3、（6分）
第⑦段寫放風箏失敗的體驗，與前兩段寫放風箏成功的快樂，都是童年生活的真實反映；
使童年的生活更有情趣；
使文章內容更加豐富。
4、（4分）
放風箏承載著童年的快樂，常常引起「我」對童年生活的回憶；
已經逝去的童年，在記憶中有時清晰，有時模糊，卻是永難忘懷的；
表達了「我」對童年生活深深的眷念之情。
5、（4分）仲春時節大地泛出的「淡淡的鵝黃的綠意」，顯出生機和活力，而「我」的童年生活也充滿著生機和歡樂。這樣說含有對童年生活的讚美之意。（意思對即可）
10樓：網友
1、（4分）
點明正是放風箏的好時光；
觸景生情，自然引出下文對童年的回憶。
2、（4分）製作骨架 系纏放線。
3、（6分）
第⑦段寫放風箏失敗的體驗，與前兩段寫放風箏成功的快樂，都是童年生活的真實反映；
使童年的生活更有情趣；
使文章內容更加豐富。
4、（4分）
放風箏承載著童年的快樂，常常引起「我」對童年生活的回憶；
已經逝去的童年，在記憶中有時清晰，有時模糊，卻是永難忘懷的；
表達了「我」對童年生活深深的眷念之情。
5、（4分）仲春時節大地泛出的「淡淡的鵝黃的綠意」，顯出生機和活力，而「我」的童年生活也充滿著生機和歡樂。這樣說含有對童年生活的讚美之意。（意思對即可）
11樓：飄零山人
13.做風箏 放風箏。
14.本段文字抓住風箏數量多、造型各異等特點具體生動的描寫，同時以孩子門的歡聲笑語相映襯，將放風箏的場面寫得生動有趣，使人有身臨其境的感覺。
15.「放到……越飄越遠」這句話活靈活現的再現了放風箏的情境。特別是「搖頭晃腦」一詞姜風箏擬人化，讓人彷彿看見失去控制的風箏在高空飛舞的樣子，又能感覺到小夥伴門由放飛的得意到失意的無奈與惋惜。
《風箏》這篇課文寫了「我」童年時和夥伴們一起做風箏、放風箏、找風箏時的情景，體現了孩子們對……的憧
12樓：謊言如此動聽
體現了對童年的懷念。
詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。陸機則認為：「詩緣情而綺靡」。在中國古代，不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，後世將兩者統稱為詩歌。
系在風箏上的童年文章圍繞著童年的風箏向我們介紹了兩件事分別是
13樓：
摘要。本文回憶童年生活，主要圍繞做風箏和放風箏兩件事回憶小時候。
系在風箏上的童年文章圍繞著童年的風箏向我們介紹了兩件事分別是。
本文回憶童年生活，主要圍繞做風箏和放風箏兩件事回憶小時候。
我需要你我的問題！
放風箏和做風箏。
明白，多謝
不客氣，祝你學習愉快。
飛奪滬定橋第三自然段運用了什麼方法寫出戰鬥場面的？
問題解答的非常好
點面結合方法。
謝謝不客氣。
風箏像什麼一樣在空中飛舞
14樓：
風箏像什麼一樣在空中飛舞1、風箏像自由自在的小鳥一樣在空中飛舞。 2、風箏像乙隻快活的 小燕圓孫子 一樣在空中飛舞。 3、橘團鏈風箏像白雲一樣在空中飛舞。
或猜 4、風箏像 鷹隼 一樣在空中飛舞。 5、風箏像乙隻大雁一樣在空中飛舞。
風箏飛上高高的天空,帶去了什麼也帶去了什麼
15樓：a智生活
1、風箏飛上高高的天空，帶去了謹陸煩惱，也帶去了悲傷。
2、風箏飛上高高的天空，帶去了我的思念，也帶去了我納晌指的心願。
3、風箏飛上高高的天空，帶去了美好的希望，也帶去了洞配我們對未來的嚮往。
4、風箏飛上高高的天空，帶去了我們的祝福，也帶去了我們的喜悅。
5、風箏飛上了高高的天空，帶去了斑斕的色彩，也帶去了大地對天空的問候。
6、風箏飛上了高高的天空，帶去了問候，也帶去了我對他們的乙份情。
7、風箏飛上高高的天空，帶去了自由，也帶去了希望。
8、風箏飛上高高的天空，帶去了希望，也帶去了我的暢想。
9、風箏飛上高高的天空，帶去了思念，也帶去了祝福。
10、風箏飛上高高的天空，帶去了孩子們的歡聲笑語，也帶去了孩子們的童真。
系在風箏線上的童年的閱讀答案系在風箏線上的童年閱讀
1 第 段描寫仲春的景色，有什麼作用？4分 2 根據第 段內容填空。4分 做風箏的過程 找來竹篾 糊紙塗色 3 兩段已寫了放風箏時的歡快情景，為什麼還要寫第 段？6分 4 談談你對第 段畫線句含義的理解。4分 5 為什麼說 我 的童年是 鵝黃色 的？4分 參 1 4分 點明正是放風箏的好時光 觸景生...
有首歌 歌詞裡有「我的風箏飛得很高飛得很高，像一隻自由自在的
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我夢到了我喜歡上了生活中的異性朋友，在夢裡她對我也有好感。我想不明白，難道我真的喜歡她了
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