從4歲開始,7歲就學完小學知識,有沒有可能?

2025-06-05 09:05:26 字數 993 閱讀 7455

1樓:帳號已登出

一般人是不可腔缺正能有這個可能的,除非小學的所有課程你都會,你就可以自己破格上初中伍悔。初中的你要是提前全都會的話,你才能破格上高中。

根本沒有可能,4歲開始,兩年能完成小學課程,簡直就是笑話,現行小學課程難度和深度將進一步提高。因此不可能兩年學完。

這個不太可能,小學課程是比較多的,畢竟有6年的時間學習小學課程,從4歲到6歲也就才兩年,而且4歲小朋友也沒有那麼超強的大腦容量。

普通孩子是不太可能的,那些神童是有可能的,以前大學少年班的,基本都是十四五歲就是大學生了。還有七八歲就當相的。

所以說4~6歲的孩子,要想學完小學課程,那也是不可能的。也就是說,小學課程是1~6年,六年的知識內扮歲容。你叫乙個四五歲的孩子,怎麼可能學完。

2樓:婷叫神

從四歲開始,六歲就學完小學的課程知者,這個可能性比較校因為四歲你要他自主學習的能力,肯定是比搭慧薯較弱的。接受資訊的能力也比較弱,更何況是在短時間內寫完所有碧嘩的內容。

孩子男孩子今年9歲,讀四年級了,學習特別的好,有時候在學習7年級的知識了(數學),還要不要(能不能

3樓:萌伊

家長要根據孩子的自身情況來看待問題:

1、他是否先天具有某種才能。

2、他是否是努力型天才,通常以強大志力,以及驗證可行的舉稿清方法,通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。

研究者們發現,超常兒童與一般兒童的區別在以下幾個方面:超常兒童的知識基礎更紮實,也更善於利用這些知識;更喜歡複雜的具有挑正前戰性的環境;解決問題時更具有計劃性,而且解決問題的速度更快;在問題的表徵和分類上更準確;對程式性知識的加工更多;在策略應用和問題解決上更具有靈活性。

在元認知和自我調控上更好。

如果孩子在無壓力,而且能夠感學到學習的快樂,可以繼續學習數學知識。當然,能夠擴充一些敬念其他的知識,如:名人故事等書,讓孩子開闊更多的眼界,學習到更多豐富的知識,以至於讓他不覺得乏味。

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