1樓：修勾修勾很可愛
示例：
1、在我眼中，霧是個大畫家，霧中的景色朦朦朧朧、奇幻無比。花草樹木像長在仙境裡，這美妙的圖景只有霧才能畫得出來。
2、我眼裡的霧是我想竭盡全力看清楚它的真面目，可是它如詩如畫如歌，似幻似真，我彷彿墜入夢中，分不清真與假了。
霧在**學習課文方式示例：
霧在**》這篇課文把者褲霧描繪成乙個淘氣的孩子在捉迷藏，他把大海、天空、太陽、海岸、城市等等藏起來，最後沒有什麼可藏的了，又頑皮地把自己藏起來。
此文旨在引導學生感受大霧天氣，對霧這一自然現象產生興趣，理解霧的聚散變化的特點。在教學第一課時的過程中，我注重學生學習能力的培養。
1、以讀為本，讀中理解。
對於低年級的學生而言，「讀」對理解語言，感受情感起著重要的作用。在課堂教學中，引導學生採用不同形式的讀，讓學生在讀中體會霧的淘氣、感受霧的頑皮。這樣不但讓學生在讀中理解了課文，還培養了學生讀的興趣和習慣。
2、隨文識字，積累鞏固。
教學中不再單獨教學生字，而是在教學段落時隨文識字，利用上下文理解字詞，幫助積累。同時採用不同的識字方法，幫助學生識字。
3、合理想象，聯絡說話。
霧還藏起了什麼呢？」設定這樣的問題情境讓學生想象，激發學生的創造性思維，既培養了學生的想象力，又能鍛鍊學生的語言表達能力，培養了學生的語感，為以後的習作打下基礎。
本節課也有許多需要改進的地方，對學生關注度不夠廣，對生字的教學還不夠紮實，在今後的教學中，我會不斷改進教學腔前方法，以期收伍嫌清獲更好地效果。
2樓：網友
大氣中懸浮的水汽凝結，能見度低於1000公尺時，氣象學便稱其為霧。 當空氣容納的水汽達到最大限度時，就出現飽和。如果水汽多於飽和量，多餘的就會凝結出來，與空氣中微小的灰塵顆粒結合，形成小水滴或冰晶，懸浮在近地面的空氣層裡，成為霧。
氣溫愈低，空氣中所能容納咐遲的水汽也愈少，越容易形成霧霾。
霧霾天氣可以選擇給家中安排mia新風系統。它就是利用通風換氣的功能不停隱簡纖地將灶仿室內的汙濁氣體排出室外，同時送入室外經過機器淨化的新風到室內，保障室內空氣的清新潔淨。
霧是什麼樣子的呢？
3樓：夫越
它像煙嵐，像雲彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那麼慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。
霧，又如同一道神秘的幕布，不知後面隱藏著什麼……濃重的大霧瀰漫在天地之間，好像從天上降下了乙個極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想乙個幽靈，浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結成霜，又飄走了。它溼漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的佔大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發亮。
它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發出強烈的陽光，狂風呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……
霧是什麼樣子的呢?
4樓：小吳愛教育
霧是一片白茫茫的樣子，是由懸浮近地面空氣中微小水滴或冰晶組成的天氣現象，是近地面層空氣中水汽凝結（或凝華）的產物。
在水汽充足、微風及大氣穩定的情況下，相對溼度達到100%時，空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴懸浮於空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現象稱為霧。
形成條件。霧形成的條件一是冷卻，二是加溼，三是有凝結核，增加水汽含量。
一種霧是由輻射冷卻形成的，多數出現在晴朗、微風、近地面水汽比較充沛且比較穩定或有逆溫存在的夜間和清晨，氣象上叫輻射霧；
另一種是暖而溼的空氣作水平運動，經過寒冷的地面或水面，空氣中的水蒸汽逐漸受冷液化而形成的霧，氣象上叫做平流霧；
有時兼有兩種原因形成的霧叫混合霧。可以看出，能具備這些條件的就是深秋初冬，尤其是深秋初冬的早晨。
霧是什麼？
5樓：網友
在水汽充足、微風及大氣穩定的情況下，相對溼度達到100%時，空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴懸浮於空中，使地面水平的能見度下降，稱之為霧。
在秋冬季節，由於夜長，而且出現無雲風小的機會較多，地面散熱較夏天更迅速，以致使地面溫度急劇下降，這樣就使得近地面空氣中的水汽，容易在後半夜到早晨達到飽和而凝結成小水珠，形成霧。秋冬的清晨氣溫最低，便是霧最濃的時刻。
6樓：網友
霧是一種自然天氣現象。在水汽充足、微風及大氣層穩定的情況下，相對溼度達到100%時，空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴懸浮於空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現象稱為霧。霧的出現以春季二至四月間較多。
凡是大氣中因懸浮的水汽凝結，能見度低於1千公尺時，氣象學稱這種天氣現象為霧。 霧形成的條件： 一是冷卻，二是加溼，增加水汽含量。
霧的種類有輻射霧、平流霧、混合霧、蒸發霧、煙霧。
輕霧叫靄，濃霧叫霾。
現在由於環境汙染，空氣中瀰漫著各種塵埃，霧霾天氣和空氣溼度關係不大，無風的時候長有霧霾發生。
建設工地揚塵，工業企業煙塵排放，汽車尾氣排放是霧霾天氣的主要原因。
7樓：易書科技
霧和雲都是水氣凝結而成，只是雲的底部不接觸地面，而霧卻是接觸地面的。因此，可以說霧就是地面上的雲。當你攀登黃山、廬山、泰山時，也許都有這樣的體會：
有時從山下看去，山上白雲繚繞，山巒隱沒其中，當登上山頂後，山巒清晰可見，白雲卻在我們的腳下，人如同在霧裡一般。
根據水平能見度的不同，霧可分為重霧、濃霧、大霧、中霧和輕霧。重霧的水平能見距離不到50公尺，濃霧的水平能見距離為50-200公尺之間；大霧的水平能見距離為200—500公尺之間；中霧的能見距離為500—1000公尺之間，輕霧的能見距離在1000公尺以上。
根據成因的不同，霧又可分為輻射霧、平流霧、蒸氣霧、上坡霧、鋒面霧等幾種。輻射霧是地面空氣因夜間輻射散熱冷卻達到水氣過飽和狀態後形成的。這種霧大多出現在晴朗、微風、近地面水氣又比較充沛的夜間或早晨。
輻射霧的出現，一般表示當天的天氣晴好，因此有「十霧九晴」的說法。平流霧是由空氣的水平流動造成的。當暖溼空氣流經冷的地面或海面，空氣的低層因接觸地面或海面而冷卻，使水氣凝結而成霧。
平流霧的出現，一般預示兩三天內要下雨。鋒面霧產生於冷暖氣團交鋒的鋒面地帶。我國梅雨季節常出現這種鋒面霧，它也是陰雨天氣的徵兆。
我國霧最多的地方要數四川的峨眉山了。1953—1970年間平均霧日多達天，差不多天天有霧。霧對航海、航空和農作物都有很大影響。
如海上航行一旦遇上了濃密海霧，船隻可能迷失方向，甚至發生觸礁、擱淺、碰撞等事故；飛機遇上大霧天氣就難以起飛或降落；農作物在一直多霧陰冷的天氣裡，產量和質量都會受到影響。
8樓：雪山青松
霧是白茫茫的液態物質。是由懸浮近地面空氣中微小水滴或冰晶組成的天氣現象，是近地面層空氣中水汽凝結（或凝華）的產物。
成因：當空氣容納的水汽達到最大限度時，就達到了飽和。而空氣的溫度越高，空氣中所能容納的水汽也越多。
如果空氣中所含的水汽多於一定溫度條件下的飽和水汽量，多餘的水汽就會凝結出來與空氣中微小的灰塵顆粒結合在一起，同時水分子本身也會相互粘結，就變成小水滴或冰晶。
如果地面熱量散失，溫度下降，空氣又相當潮溼，那麼當它冷卻到一定的程度時，空氣中一部分的水汽就會凝結出來，變成很多小水滴，懸浮在近地面的空氣層裡，就形成了霧。
9樓：蝴蝶谷與
天冷 有潮溼的時候 空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴然後懸浮於空中 能見度就低了 就是霧 其實都是水。
10樓：匿名使用者
一般晚上溫度突然下降 把空氣中的水蒸氣凝結了 就形成霧了~ 我記得物理就是這樣說的~
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