1樓：happy薛醜醜
可以讓這個教育非常滲鬥有規律的進行發展，能夠提高自己的生源質量，能夠培養很扒褲優秀的學生。實現平等化教育，能春喊簡夠突出學校的優勢。
2樓：春季的風啊
可以招到圓攜拿很多的優秀隱渣人才，可以讓人們有更多的選擇，可橘搭以促進社會發展，可以讓這些學生回到自己的家鄉，帶動經濟，讓很多人都可以過上理想中的生活。
3樓：自己滴定
這樣的話，肯定是有好處的，不用再去買一些昂貴的學區房，其次就是送餘畢孩子上學也是非常的方便，一般都在家裡面附近，還有就是也不用託人花錢或孫找關係，增加家長們的壓力，也會讓家長們的經濟更好一些衫毀鏈。
4樓：路邊的風兒
好處就是，人們在上學的時候會更加輕鬆，不需要亮敏考慮太多蘆陵的問題，不需要花費很多精力，也不需要去購買學區房，也不需陪鍵戚要去找關係，或者是去交高額的學費。
5樓：巨蟹阿斯頓
這樣做是可以讓很多學敏培旦生都有學上，橋擾也有很多學生不用去跑家，也不會出現學生離家特別遠的情況。這樣中毀做的好處也可以方便管理。可以統一管理，不會出現很多混亂的問題。
國家為什麼要劃區域招生，有什麼好處？
6樓：思念浪漫的歌
由於我國幅員遼闊，中西部經濟發展不平衡，教育文化發展有很大差異，教育資源相對貧乏，教育水平相對落後，高考錄取率較內地發達地區還有相當差距，如河南、廣西、貴州、甘肅等省份高考錄取率與內地省份相比明顯較低。為了縮小這一差距，實現社會真正意義上的大局公平，國家對中西部地區進行政策傾斜。逐步縮小這些差距，正是實現國家大力發展中西部地區經濟和文化、教育的重大戰略步驟。
作為教育發達地區誰都不願意縮減招生計劃，誰都期望錄取率高了再高，這是人的自我本能，可以理解，應當支援這一合理訴求。但是，作為經濟、文化教育欠發達的中西部地區尤其河南、貴州、廣西、甘肅等省區，同處乙個國度，乙個國家為什麼有如此差別，社會又公平何在？這些地區的孩子也是中國的孩子，他們也同樣有權利享有社會胡祥公平。
因此，他們期望國家予以人文關懷，給予政策上的傾斜，以縮小這一差距。這也是合理的人性訴咐搏求。我們國家理應考慮並付諸行動。
今年邁出了可喜的一步，值得稱道和支援。
任何國家行為都應充分考慮決策的科學性衡做祥、公正性、全民的認可性。高招計劃對中西部地區進行政策傾斜，增加這些地區的招生計劃數量，提高這些地區的高考錄取率，無疑是正確的。但是，必須保證內地包括教育發達地區省份高招計劃總體水平不變，錄取率不變，甚至略有所提高。
國家調整招生計劃政策，編制招生計劃應充分考慮這些地區合理訴求和心理感受，避免決策執行中的任何失誤。
事實上這些被縮減招生計劃的省份，錄取率沒有降低，守住了底線。其實，政策執行的最佳效果，應使這一地區錄取比率有所增加。筆者認為，平衡社會心理，將更加有利於真正意義上的社會公平。
7樓：邂逅浪漫
這樣的好處就是避免人才的流動，這樣也可以方便管理，保障教育公平，減緩「擇校熱」，使多數孩子都能就近入學。減輕學區房的壓力蘆灶，減陪陪扮少家庭用在孩子教育上的開支，劃片入學也亂嫌有利於孩子的健康、安全和成長。
8樓：王志剛剛剛
這樣可以實現教育公平，而且可以讓孩子們就近上掘扒顫學，不會離學校此裂特別的遠。而且會有著很好的行政部門，有著非常優秀的教師資源。不會出現攀比的現象，而判敗且可以讓孩子的家長和老師有著非常好的溝通和交流。
還可以避免一些惡意競爭。
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