1樓:斌哥說結他
有分析認為2或者7進位效率最高最省裝置,所以3進位顯陸鎮如然比2進位。
要好,問題在於要表示這個3進位的三種截然不同的狀態相對較難,雖然能用電晶體表示,但在儲存過程。
中就不太容易找到相應的三態介質,所以二進位。
仍然大行其道。
簡而言之,政治因素才是三進位計算機下馬的主要原因,其它的諸如實現困難,沒有合適的作業系統等等,都不是問題,因為在那個年代,無論二進位還是三進位都初早期階段,只要堅持發展都會有成就。但是,蘇聯的決策層並沒有看到計算機技術在未來的重要性才導致這個專案無疾而終的主因。
數學的進位發明沒有難度,關鍵是物理上如何實現,乙個器件如何實現三種狀態是基礎。二進位是以二極體。
通,斷兩種狀態為基礎,發展起來的。如果乙個器件能表達三種狀態,效率當然比兩種狀態的高,還有經早啟濟性和製造成本。
是要考慮的。
從純數學意義看,三進位的描述,就是那個所謂的遮天蔽日的迷魂陣,三肩膀上扛一疊三。雲山霧罩,讓你搞不懂,它到底有多少位。哪有十進位。
這麼清晰明白。
不是演算法問題,按演算法效率,十進位完敗2進位。2進位之所以能夠在數字領域取代10進位和其他進位,是因為目前材料所限。理論上現在能夠做出所有進位的晶元,但是可靠性測試會瘋掉。
計算機的頻率越來越快,要讓電路分別區分三種電平。
電路回越來越難實現。
走不下去了,發展遇到旅歲瓶頸。
因為會導致電子元件太難做,所以還是二進位更合適。如果換成三進位,那就代表要用三極體。
成本更高,佔的面積也更大,而且電子元件故障率也更高,特別是以前電子元件還沒有精細化的情況下,都比較巨大,就有點不實際了。
2樓:愛上我企鵝9啊
因為他們沒有很好的作業系統,自己的自身知識也沒有跟得上,所以無法延續下去。
3樓:大超說教育
主要還是因為當時並沒有太好的作業系統,無法支援三進位的發展。
4樓:春季的風啊
是因為他一直沒有研究出成果,而且他在研究的過程中發現他們的適用性並不是很強,沒有研究的價值。
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