1樓：淺墨草萱繪人生
上聯：清風有品知楠意。
下聯：細雨多情著桃容。
詩詞常用的對仗詞。
副詞對：還對再、就對將、偶爾對時常、方才對恰巧、必定對應當。
連詞對：及對與、而對或、除非對倘若、雖然對即使、因為對如果。
介詞對：同對往、被對朝、由於對沿著、自從對為了、除了對依照。
助詞對：的對地、啦對吧、罷了對是嗎、哎喲對完了、似的對等著。
嘆詞對：嘿對喂、哦對啊、嘿嘍對哇啦、哎呀對嗨喲、哼哼對哈哈。
象聲詞對：轟對嗡、當對譁、叮咚對桌球、咣噹對撲哧、唏哩對嘩啦。
聯綿對：阡對陌、貅對貔、璀璨對旖旎、氤氳對灩瀲、翡翠對琉璃。
常用的虛字對。
但覺——何曾。
只為——豈因。
已是——況值。
只知——誰道。
何似——未忍。
有願——無緣。
漫道——豈緣。
似聞——恐是。
莫道——旁逗笑只緣。
幾度——也曾。
尚想——徒憐。
豈聞——始信。
忽逢——頓覺。
但見——焉知。
自是——何須。
誓欲——休將。
猶自——何曾。
慢嗟——且喜。
未必——難為。
但得——何須。
幾處——誰家。
幾日——一番。
幸有——不須。
任是——也應。
尚有——應憐。
莫向——何妨。
那知——從此。
時運含有——更無。
何處——此間。
權借——欲憑。
常用虛實對。
a: 先虛後實。
一自——終教。
一去——獨留。
一從——幾度。
任是——不隨。
徒令——終見。
但得——即是。
可知——足資。
既定——篤信。
誰將——鋪就。
應憐---欲渡。
似聽——幾度。
幸有——但無。
不因——那得。
誰知——又到。
莫道——自有。
但期——愧然。
安得——招來。
但見——不知。
肯於——不堪。
昔曾——自可。
縱是——從知。
每羨——定看。
莫為——合將。
若非——會向。
似聞——恐是。
自顧——空知。
試問——別意。
安能——願借。
欲試——驚看。
但恨——喜看。
但留——換得。
縱然——依舊。
料得——莫是。
誰將——知儂。
b: 先實後虛。
暗隨——一任。
周覽——猶存。
我亦——曾效。
借問——總為。
億昔——誰復。
寄語——莫因。
自謂——安知。
還似——何如。
不懼指派——何辭。
他年——莫望。
剛被——卻教。
2樓：格仔農
上聯：清風有品知楠意。
下聯：細雨無序打竹音。
3樓：老
問題：清風有品知楠意對聯下辯鉛聯應該是什麼？
正備。上聯：清風有品知楠意；
下聯：朗月無攜清好心曉葦情。
4樓：青山不老
上聯：襪扮缺清風有品知缺卜楠意告辯。
下聯：不負青春不負卿
清風有品知楠意下聯怎麼對
5樓：
親親您好<>
清風有品知楠意的下聯，我認為可以這樣對仗：清風有品，知楠意境；雅緻如畫，悟竹情深。其中，「清風有品」和「雅緻如畫」都是形容詞短語，用來形容主題的高雅品質；「知楠意境」和「悟竹情深」則是動詞短語，表達了主題所傳達的深刻內涵。
整個下聯既有對主題的讚美謹行，又有對主題所傳達的意境和情祥猜譁感的領悟，表現了聯句的完整性和內涵豐富性。此外，這個下聯還可以有其他的對仗方式，比如：清風有品，知楠意趣；雅緻如畫，悟竹情痴。
或者：清風有品，知楠意趣；雅緻如畫，悟竹情味。這些對仗方式都能夠表達出主題的高雅兆攜品質和深刻內涵，同時也有自己獨特的表達方式和意境。
清風有品知楠意下聯怎麼對
6樓：
清風有品，知楠意，瀟灑赭衣西施芳。翠柳競舞鳳凰嬌，古賢留餘回芳菲。這句詩描述的是一幅筆墨分明，芳華綻放，彷彿生機勃發的意境。
清風有品，指的是古典**中吟詠物態的得體，團運空靈的境界。知楠意，多指的是楊柳的恬淡慢歌，具體是指老柳的曲折。瀟灑赭衣指的是新晉的楊柳，芳華未滿，尚有抹灰色，轎碼瀟灑有嫵；西施芳則是指春日沐浴，柔若細閉或哪雨，以芳為伴。
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