1樓：貝貝愛教育
蘇秦乃洛陽人也，學縱橫之術，遊說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦亂春倒而歸。至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：
此皆秦之罪也！」乃發憤讀書，曰：「安有說人主而不得者乎！
讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。後卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。
白話釋義：蘇秦是洛陽人，學習合縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王的信有十封以上但都沒有被，資金缺乏，窮困潦倒地回家了。到了家，他的妻子不為他織布，他的嫂子不為他做飯，他的父母親也不把他當作兒子。
蘇秦於是嘆氣說：「這些都是我蘇秦的錯啊！」於是就發憤讀書。
他說：「哪有勸說國君而不成功的人呢？」讀書快要打瞌睡的時候，拿起錐子刺自己的大腿，血流到了腳。
最後終於聯合了齊、楚、燕、趙、魏和南韓反抗秦國，佩戴了六國的相印。
故事背景：由「頭懸樑」和「錐刺股」兩個故事組成。東漢時，有乙個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出乙個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞檔脊打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書。
戰國時期的蘇秦是乙個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲行陪滲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
啟示：如果想要把事情做成功，目標明確，下定決心。要肯吃苦，肯努力。世上無難事只怕有心人。
2樓：小小石頭子
故事本身告訴我們要實現遠大崇高的理想抱負，就要經得起時間和現實的考驗，要勇於在挫折中成長，不斷發展。
給人的啟示是：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出薯如類拔萃，如果乙個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。現代社會是乙個充滿競爭的社鍵核會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步稿手掘伐。
那麼什麼是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是用雙倍的時間來努力。
蘇秦錐刺股的故事的原文是怎樣的？？
3樓：亟一鏃
原文：戰國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。」
譯文：戰國時期，蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎大腿，使自己清醒起來，再堅持讀書的事。
原文：戰國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。」
漢書》：「孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。」
譯文：1、戰國時期，蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎大腿，使自己清醒起來，再堅持讀書的事。
2、漢朝人孫敬，字文寶，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子繫住頭髮，另一頭拴在房樑上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。
戰國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山各國之事，記事年代起於戰國初年，止於秦滅六國，約有240年的歷史。分為12策，33卷，共497篇，鎮敬遲主要記述了戰國時期的遊說之士的政治主張和言行策略，也可說是遊說之士的實戰演習手冊。
本書亦展示了東周戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國曆史的重要典籍。《戰國策》一書的思想傾向，因其與儒家正統思想相悖，受到歷代學者的貶斥。
戰國策》曾被斥之為「邪說」、「畔經離道之書」。「戰國策》基本上自成一家。其道德哲學觀多取道家，社會政治觀接近法家，獨與儒家牴牾不合，因而為後世學者所詬病。」
作者並非一人，成書並非一時，書中文章作者大多不知是誰。御李西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。宋時已有缺失，由曾鞏作了訂補。
有東漢高誘注，今殘缺。宋鮑彪改變原書次序，作新注。吳師道作《戰國策校注》，近代人金正煒有《戰國策補釋》，今人繆文遠有《戰國策新校注》。
漢書》，又稱《前漢書》，是中國第一部紀傳體斷代史，「二十四史」之一。由中國東漢歷史學家班固編撰，前後歷時二十餘年，於建初年中基本修成，後唐朝顏師古為之釋注。《漢書》是繼《史記》之後中國古代又一部重要史書，與《史記》、《後漢書》、《三國志》並稱為「前四史」。
漢書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年（西元前206年），下至新稿隱朝王莽地皇四年（西元23年）共230年的史事。《漢書》包括紀十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，後人劃分為一百二十卷，全書共八十萬字。
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