1樓：可愛如我小蠍
總體很滿意，個人覺得應該是這個片區最好的私立幼兒園了，小朋友很喜歡這裡，我就一一說下吧。
環境：幼兒園硬體條件很好，當時選幼兒園時，帶家裡人一起來參碼悄雀觀，都一眼相中了，雖然面積不算很大，不過個人覺得教室和戶外操場還是很足夠了（遲早比起以前在南門看過幾個幼兒園，已經大很多了，畢竟南門寸土寸金），室內裝飾佈置的很溫馨，寬敞明亮，有專門畫畫和做烘培的教室，還有小劇場。
老師：乙個班有4個老師，包括乙個生活老師。其實不管選什麼幼兒園，老師最重要，樹基的老師普遍都很年輕，我個人比較喜歡年輕的老師，雖然經驗比不上一些老資格老師，但是年輕老師真的對娃娃很熱情，也很負責，班上幾個老師都很好，每天會用冊子記錄娃娃的生活起居，吃飯睡覺表現好不好；會拍一些**和**發到群裡；每學期會有一本成長手冊，記運迅錄小朋友的性格表現，優點和需要改進的地方……真的真的做得很好了。
而且把娃娃的習慣教得也很好，見到老師都是互相90度鞠躬。
2樓：破震伴
平橋陽德森幼兒園挺好的，相較於其他幼兒園，這個幼兒園裡教具比較多，課程的安排也比較新穎，會有特色；園所裡還有小動物，菜螞舉園悶明碧，槐旅讓孩子能夠感受大自然，唯一一點就是園所在小區裡面，位置稍微有點靠後，不過對於孩子也比較安全。
3樓：阿斯隨風
平橋陽德森林幼兒園非常好。
一所特別有愛有溫暖的幼兒園，所有的細節都做的很到位，環境也很好，注重搏陸談美德教育，課程活動也特別豐富多彩。
固定時間，悉謹這裡會變成森林幼兒園。不是我們是幼兒園，而是我基碰們這裡成為幼兒園的森林教室。
4樓：星光諜影
平橋陽德森林幼兒園幼環境溫馨，伙食豐富，課程的安排也比較新穎，全天外教課，教具讓渣齊全，會有特色班，園所裡還有小動物，菜園，讓孩子能夠感受大自然，**合理就是雙語班享受國際班的待遇，感覺還鬧滑鬧是不錯的幼兒液罩園！
5樓：帳號已登出
還可以，相較於其他幼兒園，這個幼兒園裡教具比較多，課程的安排也比較新穎，會有特色；園所裡還有小動物，菜園，讓孩子能夠感山野受大自然，唯一一點就是園所者旁在小區裡面，位置稍微有點逗嫌喊靠後，不過對於孩子也比較安全。
森林幼兒園和幼兒園進養老院對教育有何好處?
6樓：home張鵬超
他們的特色是，園所場地很大，環境很好
裝修也是以自然為主，無論室內的教具還是室外的大型玩具，不晌胡少都是原木的，說是零汙染。他們有農場，經常帶著孩子去採摘。多跟大自然打交道的孩子更有靈性，這一點我是贊同的。
不足之處，是他們的收費比一般的幼兒差謹好園要高一些。而且非常注重尊重孩子的個性，虛鉛會不會在上了小學之後不適應？
惠陽明德森林幼兒園好不好
7樓：吃糊感
惠陽明德森林幼兒園好。惠陽明德森林幼兒園環境好，師資力量好，是廣東省一級幼兒園標準配置，所以惠陽明德森林幼兒園好。惠陽明德森林幼兒園室內設有多功能舞蹈廳、國際文化之旅長廊、親子繪本館、創意美工坊、森林印象幼稿唯兒體驗式餐廳、科學創造室等有利於兒童個性潛能發展的場館。
戶外設有幼兒足球場、社會體驗綜合遊樂場、綠野仙蹤探險區、沙水體驗區、攀爬牆、果蔬種植園、動物飼養觀察區等，處處洋溢著兒童化、教配舉育化培敬碧和自然化的氣息。
我有個朋友的告訴我瀋陽森林幼兒園他去看了，環境特別好，特別是以蒙特梭利為主，有誰懂蒙特梭利嗎？
8樓：春添媽媽
蒙特梭利是美國七八十年代最最普遍應用的育兒方式。
近十年咱們國家對蒙特梭利追捧的很火熱。
雖然裡面不乏一些好的養育方式，其實美國已經將這種育兒方式不好的地方進行調整和修改了。
所以不要過分跟風。
要了解孩子真正的需要。
教育不是批量生產。
9樓：憨憨
瑪麗亞·蒙臺梭利（義大利語：maria montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），義大利幼兒教育學家，蒙臺梭利教育法的創始人。她的教育法建立在對兒童的創造性潛力、兒童的學習動機及作為乙個個人的權利的信念的基礎之上。
森林教育的教育體系、教學理念、優勢是什麼？
10樓：碧思頓
森林學校萌芽於18世紀的歐洲，形成於20世紀50年代的斯堪地那維亞，之後在北歐挪威、丹麥等國發展起來。
20世紀90年代中期，丹麥森林幼兒園模式的思想傳入英國。從此，森林教育在英國、美國、德國和日本境內得到迅速發展。以遊戲為基礎，大自然為中心。
通過在森林或佈滿樹木環境中的實踐學習，為所有學習者提供機會，給他們探索自然和冒險的機會，學習不同的生存技能，從而使他們獲得並發展自信心及自尊心。
森林幼兒園和福祿貝爾的區別
11樓：媽媽網孕育
教育彎橡譽理念不同，森林幼兒園是讓孩子學習自然，發現自然，福祿貝爾幼兒園旨在教育孩子在應該的年紀做應做的事。
森林幼兒園」的概念起源於西方，在近年內受到國內追捧。森林幼兒園通過提供給兒童在森林環境中的親身體驗與實踐的機會，以獲得讓兒童自身發展的乙個過程。森林幼兒園的教育目標旨在培養兒童自尊、自信以及獨立的能力，與此如稿同時，讓兒童學會尊重與關注自然環境，尊重一切有生命的事物。
森林幼兒園活動內容廣泛，主要包括：遊戲、小單元可實現的任務、基本林地生活技能、適當的工具和天然材料的學習使用以及實踐與智力技能的發展埋段等。
森林教學幼兒園和普通的幼兒園相比，有什麼區別？
12樓：冠旻饒方方
當然有。伊頓幼兒園的教室是按區角設定的，包括生活區、科學區、感官區、數學區、語言區等，孩子可以選擇自己感興趣的區域進行遊戲和工作，而傳統幼兒園還是填鴨式的教學，孩子是被動式的接受。
13樓：八卦亂燉
教學理念不一樣，普通幼兒園標準教材去教孩子。教學方法不一樣，森林教學鼓勵孩子們走出教室，在社會環境中學習探索。
14樓：網友
森林教育通過五大畛域：認知自我、呵護生命、能量能源、生存、探險家與四季，提公升幼兒的生活技能、學習能力、專注力、情感認知力、人際交往能力等，促進孩子全面發展。這些都是在普通的幼兒園所學不到的，碧思頓森林教育，專屬於孩子的旅程，這裡的一切都如此精彩紛呈，讓孩子去開啟一片新視野。
重慶森林幼兒園入學是公立還是私立的？
15樓：
公立正規點，私立的很多都沒有證件，而且園內環境、衛生條件較多是不合格的，但是私立的入園時間早於公立的，離園時間晚於公立的，公立的是16:30,私立的是17:00-18:
00,有園裡週六也收，對打工一族的朋友們很合適，關於公立和私立老師負責任的問題，就要看老師的本人對工作的態度．建議讓寶寶上公立的。祝寶寶健康快樂！
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