1樓：網友
大學生成長過程中的前進性一直是乙個重要的話題，這不僅僅是因為大學生們將在這裡接受更多的學習機會正巨集，而且還應該讓他們在大學中更好地發展自己的個人潛力，以及拓展更多的可能性。
因此，為了讓大學生獲得更多的前進性，首先，他們應該主動尋求學習機會，並且努力學習，不斷提高自身的知識水平，從而為他們的未來打下堅實的基礎。其次，大學生應該多參與各類社團和活動，從中可以增強自身的社會技能，以及獲得更多的實踐經驗，為他們的未來發展做好準備。此外，為了讓大學生意識到自身的價值，他們還應該舉液冊多做一些自我檢討，嘗試更多的新事物，培養自己的創造性思維，努力發掘自身的潛力。
總之，大學生成長過程中的前進性取決於他們自身的努力，如果他們能夠在大學裡做出更多的努力，學埋仔習更多的知識，增強自身社會技能，以及發掘自身的潛能，那麼他們一定能夠在大學裡取得更大的進步。
2樓：牢逸秀
為什麼要寫大學生成長過程中的橡雹掘前進性，我們來學校成長報告的原因，是梁核因為上大學就意味著肆伏你已經成為了乙個獨立自主的大學生，別時候，你需要製作乙份成長報告，已梳理好你在未來成長過程中的計劃，只有這樣，你才能夠在大學四年有乙個更好的規劃，能夠在未來有乙個更好的發展方向和潛力。
3樓：幸運
大學生活是大學生們最具活力的時期，在這段時期，大學帶弊簡生會遇到許多新的挑戰，面對新的情況蠢褲，大學生要不斷地學習新的知識，掌握新的技能，拓寬自己的眼界，培養自己完善的卜談能力和思維，這樣才能在新的環境中不斷地提公升自己的前進性，為將來的社會發展做準備。
大學生成長過程中的前進性與曲折性是什麼意思呢？
4樓：雲林學長
大學生成長過程的前進性與曲折性是相互統一的，是共同存在的。
其實大學生的成長過程和每個人的人生成長是相同的，都會面臨著因為自身不足而導致的挫折，而這些挫折也就是成長過程曲折性的體現，而當我們能夠克服困難後，就會得到長足的進步，也就是成長過程的前進性。
對於大學生成長過程中的前進性與曲折性。我們可以借鑑事物發展的前進性與曲折性相互統一的原理。
唯物辯證法的否公升巧肆定之否定規律表明，事物發展是事物發展是前進性和曲折性的統一。
從發展方向上看事物發展的總趨勢是前進的，事物經過兩次否定，克服了消極因素，保留積極因素，增加更高階的新內容。
從發展道路上看，事物發展是迂迴曲折的，出現了彷彿回到出發點的運動，有時還會出現暫時倒退，說明新事物戰勝舊事物是乙個反覆鬥爭的過程。
堅持前進性和曲折性的統一，反對兩種錯誤觀點：一種是迴圈論，只看到曲折性，看不到前進性；另一種是直線論，只看到前進性，看不到曲折性。
事物的發展是乙個過程。一切事物，只有經過一定的過程才能實現自身的發展。自然界、人類社會和思維領域中的一切現象都是作為乙個過程而向前發展的。
大學生的成長過程必然是遵守事物發展的本質的。所以，大學生成長過程中吵轎的前進性與曲折性也就是必然存在，且相互統一的。
當然，大學生成長過程中的前進性與曲折性其實對於作為大學生的我們是十分寬運有用的。
成長過程中的曲折性，其實是我們自身不足的一種表現，正是因為我們自身存在不足，所以在面臨一些問題是就不可避免的出現困難，也就是成長過程的挫折。
當然，當我們能夠成功克服成長過程的曲折時，我們就會使自身得到長足的進步，其實這也就體現了我們成長過程中的前進性。
總之，我們要正確認識大學生成長過程的前進性與曲折性，是自己向著更好的方向進步。
如何正確看待大學生成長過程的前進性與曲折性
5樓：延虹穎
你好，作為乙個大學生，就要明白乙個道理，大學和我們以往的初中高中大不相同，一旦進入大學，就相當於半隻腳踏入社會，我們要在大學生活中經歷各種各樣的人際關係，我連自己發睏難，頑強拼搏的意志力，在大學生活中，那些擁有良好心態，積極進取，樂觀向上的人往往會有不錯的前景，作為21世紀的大學生，我們要跟上時代的步伐，前進性要求我們，擁有開拓實踐的視野，還有積極進取的上進心，無論是在生活中還是學習中，都抱有無尚的希望，新中國的成立是近代的人民百姓在黨的領導之下艱苦奮鬥，不怕犧牲，用自己的血肉和汗水為我們創造來的。
接下來的路該如何走？就要看現在的我們是如何的選擇，就要看現在大學生的整體水平，不忘初心是我們前進的動力，積極向前是我們心中昂首挺胸的目標，為了中國而奮鬥，是我們義不容辭的責任。大學生活需要我們擁有正確的態度，積極的去面對大學的生活，在生活當中，樂於助人，善於發表自己的觀點，多去培養自己的創新創造，努力為今後的發展奠定良好的基礎。
在學習當中，要有一種敢學敢問，勤學勤問的精神，使得整個大學造出相互促進，學以致用的良好氛圍。
當然，大學的生活也是非常曲折的，大學生成長過程曲折性在於我們永不知道，明天的我們會面對什麼，乙個個難題在被攻克之後，還有其他無窮無盡的困難需要我們去解決，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們都知道世間的知識是學不完的，但面對種種的困難，也是很讓人頭疼的，這就需要我們培養一種不怕難題，敢做難題，愛做難題的精神，這樣也會同時促進我們客服在社交關係圈內的恐懼，讓我們更好的融入大學生活這一龐大的集體。
在大學生成長的過程中，前進性與曲折性，不僅僅是我們大學生活中的難題，也是我們提示高自我素養的又一法寶。
6樓：du知道君
事物發展的的前進性和曲折性的對立統一，是否定之否定規律的根本內容。事物發展的總方向、總趨勢是前進上公升的。事物發展的過程是辯證的否定過程。
事物發展過程中的每一次否定都是一次揚棄，它不僅捨棄了以前發展階段中過時的消極的東西，而且保留和發展了其中積極的成果。每一次辯證否定，不僅把事物推向更高階段，而且為事物的進一步發闢了道路。
事物發展的道路又是迂迴曲折的。事物發展的形式有起有伏，鬥爭的過程有反有復。事物發展的曲折性是由於矛盾雙方經過兩次否定造成的，同時，也是由於事物矛盾雙方力量對比和相互消長的不平衡性，以及矛盾鬥爭所處的條件變化和複雜性所決定的。
掌握否定之否定規律具有重要的實踐意義，它是反對形而仁學的思想**；它是革命的堅定性和策略的靈活性的理論基礎。前途光明，道路曲折，在建設社會主義現代化強國的偉大斗爭中，既要信心滿懷，又要頭腦清醒；要把堅定的革命精神和靈活的鬥爭藝術結合起來。
如何正確看待大學生成長道路上的前進性
7樓：交流
第一，事物符合客觀規律，代表了事物的發展方向，具有強大的生命力和廣闊的發展前途，沒有什麼力量能阻止它的成長壯大。
第二，新事物具有舊事物無可比擬的優越性。
第三，在社會領域裡，新事物從根本上符合絕大多數人民群眾的利益，因而必然會得到廣大人民群眾的擁護和支援。
大學生在成長過程中應該看些什麼書？
我覺得大學生在成長過程中，應該多看一些對自己有幫助的書，比如卡耐基的書籍，人性的弱點，這本書彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，可以說是卡耐基的成功勵志經典。我在上大學的時候，深受卡耐基成功學的影響，認為乙個宴殲人只要付出相應的努力，就會收穫到相應的回報，雖然聽起來有一種理想主義者的感覺，但是...
如何理解教育在學生成長過程中的作用
你好，教育是人類實際經驗的間接傳遞，是對人成長的一種引導，首先要看受教育者的需求或慾望，然後方能對他產生促進或者催化成長。當然教育要想達成目的，可以採取的方法是多樣的。如果方法不當，也許會起阻礙等反作用。那就不是教育的目的了。所以教育在學生成長的過程中非常重要，社會或者家長 告訴 了學生使他明確了個...
小學生作文 成長過程中明白的某生活道理
暑假的一天,發生了一件事，使我明白了一個深刻的道理 無論做什麼事，都要做到認真 仔細。那天上午，爸爸把奧數書拿出來，讓我先仔細地看看上面的例題，然後再做，我瀏覽了一遍，就開始做了。做完了，我給爸爸檢查，結果，一道十分簡單的題做錯了，我以為爸爸會大發雷霆，可令我沒想到的是，他不但沒批評我，反而語重心長...