1樓：網友
父母英文水平不好，缺蠢如果發音不準確的話那還首扮返是不要給孩子讀英文故事書了，會起到相反的效果，就讓孩子跟著聽力聽一聽就好了，買一些口語純正的者飢聽力磁帶放給孩子聽一聽。
2樓：陳遠紅紅紅
可以給孩子購買乙個點讀頃枝筆，父母在平常的時候也可以多學答亮習一下英文，鍛鍊一下自己的口語，這樣就可以更好的給孩子念英文故雀舉敏事書。
3樓：創作者
可鎮告侍以給孩子買乙個電子產品，讓孩子跟著這個電子產品來學習英文故事，平時也可以讓孩子多聽一些英語的歌，也可以御吵讓孩子多看一些英語的電影，最好還是要給孩子報乙個英語補習班，友洞這樣才會讓孩子學英語越來越好。
4樓：情感諮詢師半暖陽光
可以買一臺故事機，這樣就可以讓故事機給孩子講英文故事書。
5樓：小川學長
英語水平不好的父母，能引導孩子進行英文繪本閱讀嗎？ 或許這個問題引起了飢雀大如肢改部分寶爸寶媽的共鳴，大家的腦海中似乎都浮現出渣判英文繪本堆積在家，卻手足無措的畫面。
講故事用英語怎樣說 父母怎樣給孩子講
6樓：使用者名稱用
講英語故事委實對大多數父母來說還是萬事開頭難，何況很多父母都不擅長講中文故事，這個時候如何尋找突破口、慢慢提高呢？聽了唐老師的講座和方法後，結合自己的情況，梳理以下四步：
第一步：閱讀和朗讀一些原版童書，積累故事素材。閱讀主要是考慮原汁原味的說法，比如小兔子用bunny，小貓用kitten等，所謂熟讀唐詩三百首，不會吟來也會吼，慢慢的原版童書讀多了，就大概瞭解一些地道說法，這樣比自己憑空想詞彙和句型要容易點。
朗讀則是為了給孩子講故事做準備，每天堅持為孩子朗讀一段原聲讀物，提高自己斷詞斷句的能力，這樣也能讀得有腔調。目前經過和群裡媽媽們的實踐，感覺效果還是不錯。
最經典的故事莫過於《brown bear，brown bear，what do you see?》整個故事其實就是兩個句型的不斷重複，每次用不同顏色的動物去代替。作為示範，唐老師演示了《the hungry bear》這個故事，熊餓了，想吃乙個東西，然後每次吃完了還是餓，接下去再吃，以此類推，有點類似《the very hungry caterpillar》,但是相對來說要簡單很多。
第三步：有簡單情節的故事。這個時候的故事相比較來說，就稍微有點複雜了，但是重複的句型模式還是不能省去。
比如《the very hungry caterpillar》故事開始先有襯托，交代故事背景，然後第一天餓了吃什麼，第二天餓了吃什麼。開始重複，最後毛毛蟲變成乙隻可愛的蝴蝶，有了乙個美好的結尾。《goodnight moon》中不停的說「晚安」，《the runaway bunny》中，兔子母子不停的用「if」開展追逐遊戲，甚至到《guess how much i love you》中大小兔子不停的比較「愛」的程度。
這些經典的童書都可以用來借鑑，繪聲繪色的講鏈中個孩子聽，上次星辰爸爸講《the very hungry caterpillar》的時候就融入了自己的語句，可以說是非常好的嘗試。
第四步：棚棚山通常的故事。經過前三步的積累，到了這一步，給孩子講故事終於不必仔細篩選，考究了。
給孩子讀英文書有什麼用
7樓：網友
父母是孩子的第一任老師，帆冊給孩子閱讀叢芹英文，不僅增強父母與孩子之間的感情而且使他們滲轎畢在潛移默化中喜歡上閱讀，還包括以下幾個方面：
一、閱讀英語繪本可以加深單詞記憶。
二、閱讀英語繪本可以培養英語語感。
三、閱讀英語繪本可以培養英語思維。
四、可以增強孩子的文化底蘊，開闊眼界。
五、讓孩子從此愛上英語，愛上閱讀。
怎樣提高孩子的作文水平，如何提高孩子作文水平
您好，孩子作文水平的提高可以從以下幾個方面入手，第一，可以增加孩子的閱讀量，睡前故事，或者週末圖書館，其次，可以從孩子的所見所看所感入手，利用空閒時間多帶孩子出去看看，多思考，孩子作文的素材就會跟多了，最後，可以讓孩子多看優秀的作文，可以先模仿，最後再創作，祝您好運 如何提高孩子作文水平 家教輔導作...
高一學生作文水平不好，如何利用暑假得到提高？
近幾年的考試，對寫作能力的考察越來越多，無論是中考還是高考，寫作部分的分數佔比都有所提高，對學生的要求也就更高了。暑期是學生好好學習，蓄勢待發的好機會，那麼高中學生應該如何利用暑假培養自己的寫作能力呢？俗話說的好 沒有輸入，哪來輸出？寫作也一樣，如果平時沒有看很多東西，那麼在看到寫作題目的時候，就不...
家長應該如何為孩子選暑假培訓班？
首先，選擇暑假培訓班要徵求孩子的意見。畢竟，上培訓班會佔用孩子自由玩耍的時間，如果強迫孩子去上的話，可能會讓孩沒弊子產生逆反 厭學的心理，這樣反而適得其反。家長帶爛要調動孩子學習的積極性，必須先尊重孩子的意見，培養孩子對學習的興趣。適當地給與一些鼓勵和獎勵，都是很有用的方法。第二，家長要了解清楚培訓...