**如何鞏固英語學習中的單詞記憶
1樓：明朝的神機
1、音節法：就是根據單詞的讀音背單詞。每個單詞的讀音都是由乙個或者幾個音節組成，要記住單詞首先應該記住單詞的讀音。
而每個音節只是由幾個字母組成，記住讀音了，就只要把每個音節的相應字母拼寫出來就能記住單詞了。比如：thermometer(溫度計)，它可以分成這麼幾個音節ther，mo，me，ter，只要你會讀這個單詞，就一定不會拼錯了。
同樣的phenomenon ，significance，看似複雜，但是隻要你把它們的發音掌握了，單詞的拼寫根本就不成問題了。
2、詞根法：英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規律。漢字中有象形字，會意字，比如"休"字，就是乙個人靠在樹旁，不就是休息嗎？
英語同樣如此，比如：semiautomatic半自動的就是由兩個部分組成的：semi半+automatic自動的；prehistory 史前 由pre前+history歷史。
所以這樣的單詞看似生詞，其實只是由簡單的詞彙組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。
3、前字尾記憶法：漢字有偏旁部首之分，英語單詞同樣也有自己的偏旁部首，那就是它們的前字尾。比如字首anti-表示"反對，相反"，由它組合的詞antiwar反戰的(anti+war戰爭)，antibody抗體(anti+body身體)co-表示"共同" cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作) cohere附著；粘著(co+here粘→粘在一起)coincide一致，符合，巧合(co+in進+cide掉下→共同掉進來→巧合)coordinate協調：
同等的(co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的 引申為平等；協調)
英語詞彙教學的重要性表現在哪些
2樓：balabala的蘑菇
詞彙是構成語言最基本的材料，擴大詞彙量是提高學生聽、說、讀，寫能力的前提，因此，詞彙教學是中學英語教學的重點。那麼，在教學過程中，怎樣才能有效地擴大學生的詞彙量呢？唯一的途徑就是運用科學的教學方法。
一、強化語音教學，為詞彙教學打好基礎 詞彙教學一般採取由音到形再到義的順序。
如何在教學中幫助學生記憶單詞
3樓：du知道君
學生怕記單詞，歷來是英語枚學f作者面臨的大難題。學生掌握詞彙童的多少，直接影響其英語水平的提高。因此，幫助學塵記憶單詞是十分重要的。
以下從四個方面談談如何幫助學生記憶單詞。 一、幫助學生樹立記憶單詞的自信心。 要幫助學生樹立記憶單詞的自信心，首先，要使學生有積極的心態。
有的學生認汪顫為自己記憶力差，情緒低落，態度消極，這對記憶單詞只能起阻礙作用。其次，要使學生有記憶單詞的願望。人們通常較容易記住那些自己想記的事物。
學生記憶單詞的願望越強。單詞也就越容易記住。再次，要時常讓學生體驗到成功的快樂。
特別是在低年級階段，學生剛接觸單詞時，課堂上要毀鄭及時給學生以反饋，多表揚學生。這樣，讓學生對自己記憶單詞充滿信心。 二、培養學生困餘敗記憶單詞的興越。
在記憶單詞過程中，興趣具有決定作用。因為有了興趣、學生就能集中注意力，「樂記」單詞。 引導學生「樂記」單詞的方法有：
1.採用直觀教學手段。
如何更有效地記憶英語單詞的詞義
4樓：網友
英語單詞是構成英語語言的基本材料，要學好英語，必須記住大量的英語單詞。學生如果沒有足夠的詞彙量就不能進行聽、說、讀、寫訓練，更無法進行有效的交際。然而許多學生覺得記憶單詞難，枯燥，不少學生只是靠死記硬背，結果收效甚微。
即使暫時記住了，也很快遺忘，時間長了，就慢慢對英語失去興趣，甚至厭學，一看到英語就頭痛。「授人於魚，不如授人於漁」,所以，教師不能只是簡單教學生記單詞，而是教給學生如何高效快速記憶單詞的方法。筆者根據自己的實踐經驗，談談幾種高效記憶單詞的方法。
一．英語讀音規則和音節記憶法。
這是記憶單詞最最重要的最基本的方法。在記憶乙個生詞時首先要讀音標，劃分好音節，找讀音規則，尤其是母音字母以及母音字母組合的讀音規則，然後慢速讀單詞，咬準每個音節的發音，一邊讀一邊體會，目的是按音節記憶，這樣記單詞可以經久不忘。如congratulation這個單詞可以劃分為con-gra-tu-la-tion五個音節來記憶。
掌握了這種單詞記憶法，即便是再長的單詞，只要能讀準，就能很快記住。二．英語構詞法記憶法。
在英語中，詞的構成方式主要有三種：合成，轉化和派生。合成（compounding）詞如blackboard是由。
black（黑色的）和board（木板）和在一起構成的。轉化（conversion）詞乙個詞由一種詞性轉化為另外一種或幾種詞性。如taste
既可以是動詞 「 品嚐，嚐起來」 又可以是名詞「味道」.派生(derivation)
詞是由乙個詞根加上字首或字尾構成另乙個詞。如happy,加上字首可構成unhappy,加上字尾可構成happily、happiness.一般來說，加字尾改變詞性，而加上字首則改變詞義。
如果學生掌握了這些基本的構詞法，只要記住了詞根，就能很快的記住這些由他構成的單詞。
如何教學生更好更牢地記憶單詞？
5樓：網友
不背單詞，不背課文。堅決反對死記硬背。【總體原則：在使用中記憶單詞，學習語言】
讀自己可以理解的**、報刊、雜誌文章，讀出聲來在讀的過程中，自然就學習/記憶單詞了（不刻意去背單詞，把出現頻率高的、自己判斷有用的單詞 [特別是當代作品中的單詞] 記到乙個單詞本上，經常看看，就可以了）
用英語記日記，寫文章，和朋友通訊。寫作可以提高語法。
找speaking pair，經常和他/她練習會話，哪怕兩個人都說得比較差，錯誤比較多。自己常說的單詞，記憶最牢。
如何英語單詞的記憶？英文單詞如何記憶
英文單詞如何記憶 英文單詞記憶方法如下 通過發音背單詞。英文單詞的發音和拼寫之間有一定的規律。在背單詞的過程中，應當善於發現這樣的規律，這樣就可以減輕背單詞的負擔。比如 the thanks that thought，等，這幾個單詞開頭的咬舌音，都決定了他們的字母組合一定是th。因此，只需要發應準確...
如何有效記憶英語單詞的不同意思？
我高中的英語老師曾顫野仔經告訴我，想要有效的記憶英語單詞的不同意思，最好是把它放在不同的句子中去茄汪記，因為記單詞的最好的辦法就是把它放在句子裡去記，因為這樣既可以加深你的記憶，又可以知道單詞的意思脊沒，真的是特別好的方法了。我想每個人的記憶方法都可能不一樣，關鍵是要找到適合自己的方法。你可以先分析...
如何快速記憶英語詞彙怎樣快速記憶英語單詞怎麼樣才能記住單詞？
詞彙是理解一篇文章的基礎,有了大量的英語詞彙積累才能夠去正確理解文章，面對高考需要記憶的三千多個英語單詞，下面我們總結了幾個分類方法，有助於考生快速記憶英語詞彙。1 音節法就是根據單詞的讀音背單詞，這個是快速記憶英語單詞的方法之一。每個單詞的讀音都是由一個或者幾個音節組成，要記住單詞首先應該記住單詞...