1樓：清風明月
綜合素質評價有利也有弊。
第一次聽說綜合評價的人，往往會簡單地以為綜合評價錄取就是綜合素質評價，事實上，綜合素質評價只是綜合評價錄取的乙個重點。中學負責記錄學生綜合素質評價，招生高校根據自身需要制定綜合素質評價體系和辦法並作出評價。各個學校會有不同的規定和招生規則，這讓高校的自主選拔權得到充分發揮，能夠根據專業特色和學校需求選拔到最貼合、最具有培養潛力的學生。
綜合評價招生有什麼弊端
綜合素質評價招生在得到家長和考生認同的同時，也引發了許多爭議與擔憂，相較於普通高考的「一錘子買賣」，綜合素質評價招生把一次性評價變成過程性評價。它在對學生做出更加全面、立體考查的同時，也存在一定弊端
第一，評價標準主觀化。各高校的綜合成績均包含了對考生科研能力、道德品質等非量化指標的考察，很多指標只能通過老師、學校的文字性評價體現，不可避免帶有強烈的個人主觀色彩，容易滋生教育腐敗。
第二，增加學生壓力。全面的評價標準勢必要求考生全面發展，避免木桶效應的出現，考生不僅要在高考中取得好成績，還需要在其他方面有著較好的發展，因此學生會承擔更大的壓力。
綜合評價招生有利益有弊，但總體來說，對於高考成績不錯，並且有廣泛興趣愛好的考生而言，走綜合評價招生是乙個很好的選擇。
2樓：南洋功匠公升學
答：①有機會被降分錄取。②多一次高考公升學機會。
綜合評價除了高考成績外非常看重考生的綜合能力，通過校測和學業成績的加成，給予成績沒那麼優秀或者高考發揮失常沒有達到高校分數線，但綜合能力優異的考生一次上名校的機會。
綜合評價招生有利弊嗎？
3樓：斗轉馨
有利有弊
綜評定義
綜合評價招生是高考改革逐步推動後興起的新型招生模式。
該類招生最大的特點是基於考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分，最後按照綜合總分擇優錄取。
綜合評價招生是對現行統一招生錄取的一種重要補充，更加關注高校自身培養特色和考生的全面素質發展。
簡單來說，綜合評價就是一種側重選拔綜合素質全面、品學兼優考生的招生模式。
綜合評價優點：
1）增加了綜合素質良好的考生就讀優秀高校的機會，且選撥方式公開、合理；
2）在多方成績參考的情況下，高昌罩考成績被淡化，對於就讀某些高校來說降分明顯；
3）培養學生學習能力的同時能夠促使其全面發展；
4）各種特殊招生互不衝突，且對學生參加普通高考沒有負面影響。
綜評弊端：
1、綜合評價招生未大面積面向全國，大多數院校還是僅面向本省招生。
2、綜合評價招生側重考生的全面發展，雖然降低了對高考成績的要求，但是獎項、證書等無形中也給考生帶去了壓力。
3、降分效果是很誘人，汪昌但是每年報名人數極多，錄取人數卻極少。
4、部分院校招生模式有諸多限制，比如限報、鎖檔和不能轉專業。
綜合評價招生和綜合素質評價有什麼關係？
綜合評價錄取和綜合素質評價是兩個不同的概念。綜合評價是高考招生模式之一。高校在通過綜合評價錄取時，綜合參考考生的高考成績 專科考試成績 高中學業水平考試成績 綜合素質評價以及自身培養特色要求等五個維度，從而選出最佳考生。由於考核方式的多樣化，減輕了學生的考試壓力，有利於學生的綜合素質和個性化發展。....
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