1樓：優點教育
高中日語老師就是需要大學本科日語專業，日語一級。然後普通話證書和教師資格證書。
教師資格證的考試科目包括普通話、教育學、教育心理學和試講。 前三項通過之後去您戶籍所在地的教委申請試講，試講通過了就可以拿到教師資格證。報考各類教師資格證的條件：
申請認定幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，其他中等學校畢業不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。
申請認定小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷，其他中等學校畢業不能作為認定小學教師資格的合格學歷。
申請認定初級中學教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
申請認定高階中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校及其以上學歷，並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可放寬到高中畢業。
申請認定高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
2樓：漫崖枋
高中上日語的學校比較少吧，大學才開設這門。
高中日語老師有編制嗎
3樓：去灑一地的陽光
根據當地情況而定，不過能入編的很少。
高中日語教師雖然不像語數英入編機會多，但隨著國家放開小語種高考，日語高考相對簡單，多數學校為了提高公升學率，目前陸續出現了招聘日語老師的單位，當然也包括入編。
通過名校人才引進計劃進公立高中（入編）
分經濟發達地區（如市區）和經濟略欠發達地區（如不發達市區或偏遠縣城）兩種。在此以山東省為例。前者比如濟南市槐蔭區、要求雙一流院校畢業生；後者比如濱州市濱城區、要求雙一流院校畢業生，同時雙非碩博也可投遞。
後者再如菏澤市某縣、要求教育部直屬六所師範院校或省屬師範院校畢業生，即北京師範大學、東北師範大學、華東師範大學、華中師範大學、陝西師範大學、西南大學，或山東師範大學和曲阜師範大學日語系畢業生。所以不同地區應聘要求不一，具體還需查閱各個地區釋出的通知。
編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
4樓：中公教育
高中教師需要考編制，現在教師編制是凡進必考政策，想要入編必須考。
所謂教師編制就是教育局辦好了一切手續，只要不辭職，享受一切福利到終老，就是所說的鐵飯碗。如果是非教師編制的，名字則不在教育局，工資是學校發的，與學校籤合同的，不續約就只能走人，工資福利都比編制的人少。這其中涉及最大的就是利益問題，所以才有那麼多人擠破頭也要變成編制教師了。
5樓：艾格妮絲瀟淺雪
有的學校把高中日語老師納入編制了，但大部分學校並沒有納入編制，所以你看現在還有那麼多外派日語老師的公司呢。
6樓：網友
我曾經就是高中日語老師。
不過現在不是了。高中日語老師就是需要大學本科日語專業，日語一級。
然後普通話證書和教師資格證書。
一般這些證書就可以。
小語種目前還算好找工作的。
所有不一定要一本的學校學生。
畢竟外語只要拿等級證就可以證明你的語言水平。
不過高中工資比不上大學老師。
要上早晚自習還是比較累的。
要看你在哪個城市了。
如果是一級城市也就是個中等水平。
但是高中老師還是要靠編制的。 如果你考了編制，就是**給你發工資了。
至少比較穩定。
目前我選擇了辭掉這份工作，繼續讀日語研究生。
如何成為高中日語老師？
7樓：網友
其次，作為乙個和學生年齡相差不大的老師，應多和學生溝通，也更有可能和學生談得來！做到這兩點，一定是一名優秀的教師！很簡單，也不簡單！ 性格。
8樓：來自清華鎮激動的史黛拉
不用想太多，只需考上大學，讀日語系，最後教師資格證即可。
9樓：
你最好不要當高中日語老師。因為高中開設日語的學校太少了。選擇餘地也少。
還有學校一般也不會怎麼重視你。所以學了日語後，你可以去做其他的工作。非常想當老師，你就去考研。
當大學老師好了。
你若真的很想當高中日語教師，你要有高中教師資格證，其他的證書好像沒什麼要求。現在高中都要求正常的二本以上學歷。工資不會太多。而且比小學和初中要累。
10樓：網友
我曾經就是高中日語老師。
不過現在不是了。高中日語老師就是需要大學本科日語專業，日語一級。
然後普通話證書和教師資格證書。
一般這些證書就可以。
小語種目前還算好找工作的。
所有不一定要一本的學校學生。
畢竟外語只要拿等級證就可以證明你的語言水平。
不過高中工資比不上大學老師。
要上早晚自習還是比較累的。
要看你在哪個城市了。
如果是一級城市也就是個中等水平。
但是高中老師還是要靠編制的。 如果你考了編制，就是**給你發工資了。
至少比較穩定。
目前我選擇了辭掉這份工作，繼續讀日語研究生。
為什麼高中老師會建議學日語？
11樓：網友
高中老師勸孩子學日語可能有以下原因：
日語是一門重要的外語，具有廣泛的應用領域。隨著日叢喚本在經濟、文化、科技等領域的崛起，掌握日語可以為未來的職業清巨集發展打下堅實的基礎。
日本是中國的重要鄰國，兩國之間的交流和合作日益增加。學習日語可以促進兩國文化和經濟的交流，增強兩國人民之間的友好關係。
學習日語有助於拓展視野，瞭解不同的文化和價值觀。通過學習日本文化、歷史和藝術，可以增強自己的人文素養和國際視野。
學習日語可以提高語言能力和思維能力。日語的語法和表達方式與中文不同，學習日語可以鍛鍊孩子的語言思維和創造力，同時也有助於提高英語等其他外語的學習效果。
高中老師勸孩子學日語可能有以下原因：
日語是一門重要的外語，具有廣泛的應用領域。隨著日本在經濟、文化、科技等領域的崛起，掌握日語可以為未來的職業發展打下堅實的基礎。
日本是中國的重要鄰國，兩國之間的交流和合作日益增加。學習日語可以促進兩國文化和經濟的交流，增強兩國人民之間的友好關係。
學習日語有助於拓展視野，瞭解不同的文化和價值觀。通過學習日本文化、歷史和藝術，可以增強自己滲正凱的人文素養和國際視野。
學習日語可以提高語言能力和思維能力。日語的語法和表達方式與中文不同，學習日語可以鍛鍊孩子的語言思維和創造力，同時也有助於提高英語等其他外語的學習效果。
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