1樓：律政先鋒
會的，因為所有的孩子都在這裡學習，自己的孩子不學習的話，他就會比其他人慢一步，甚至很有可能學校會在這個補課期間講新課內容，而自己的孩子如果沒有在這裡補課。這些新課的內容他也就聽不到了，到時候這些缺漏如何去襲則彌補就是乙個很大的問題。<>
如果孩子自學能力又較差的話，那麼基本是跟不上節奏了，後面的一系列課程恐怕都會脫節，所以還是應該要讓孩子跟著學校的安排進行補課學習比較好。一般在學校內部補課基本收費也不會太貴，唯一應該擔心的就是孩子的學習壓力是否過大，並且他回家的時候是否安全。
一般來說孩子年紀還特別小，比如在幼兒園或者一二年級的時候，是沒有必要讓他進行補課的。這些補課只會讓孩子的天性喪失，讓他失去了遊戲的時間，對於各種事物的好奇心無法得到滿足，無法形成一種正確的思維。對周圍的事物的理解，始終保持在較低年齡的水平，所以這就是不好的一件事。
但對於初高中學生來說，他們面臨的課程壓力是非常繁重的，初中就得準備好中考，要想考入重點高中，必須要花更多的時間在學習方面，所以學校的安排對他們來說是有利的。
而對於高中來說那就更加重要了，我們寒窗苦讀這麼多年，唯一的目標就是希望通過高考改變人生的命運，進入理想的大學，所以想要跑贏全國1000多萬人，那麼我們就只能夠在時間上加大努力。<>
在學校裡面補課由班主任進行輔導，對孩子的監督也會更加有效。如果在校外培輪禪穗訓機構，那麼很有可能培訓機構的老師對學生的行為也是睜乙隻眼閉乙隻眼。畢竟學生的家長花這麼多錢讓孩子來這裡讀書，自己對他的孩子不好，孩臘卜子回去說的話恐怕會影響自己的口碑。
2樓：體壇剖析者
會讓孩子參加，免費的課外補課不但不會加重家長的經濟負擔，而且對孩子的學習大有幫助。
3樓：花花就是我
我應該會讓孩子參加，因為這樣能夠讓孩子學得更好，也會更加自覺。
4樓：小涼評中評
如果孩子同意的話，我會讓孩子參加。因為跡稿在班主任的看管下以及周圍同學的影響下學習，是有著很好的氛姿帆孝圍轎蠢的。
學校組織放學後讓學生在校收費補課，你認為此行為合理嗎？
5樓：
摘要。1、嚴查教師課外補課收費的行為：簡單來說就是老師在課外給學生補課但是需要收錢的行為；一般來說教師給學生補課都是出於一種老師的責任心，是為了更好的教學，讓學生跟得上，如果收錢意味就變了，不在那麼單純，所以這種收錢補課行為將嚴查；
2、嚴查老師上課故意有所保留的行為：簡單來說就是上課的時候故意不講重點或者說重點講的模糊，帶過去的做法，為的就是讓家長花錢補課；這種行為簡直就不配為人師長，將嚴厲打擊；
3、嚴查對於那些沒有補課的學生甩臉色的行為：主要是指對於那些沒有參與補課的學生不給臉色的行為，也就是說不高興的，如果有學生反映將嚴查；
學校組織放學後讓學生在校收費補課，你認為此行為合理嗎？
您好，我是核桐者律臨平臺合作律師，很高興為您服務。目前諮詢輪返的人數有點多，等我詳細看了您的問題給您解答改薯，請稍等。
課外收費補課這個是教育局明令禁止的行為，是不可以進行的。
如果有課外收費補課的情況，這個是可以向教育局進行投訴舉報的。
1、嚴查教師課外補課收費的行為：簡單來說就州隱是老師在課外給學生補課但是需要收錢的行為；一般來說教師給學生補課都是出於一種老師的責任心，是為了更好的教學，讓學生跟得上，如果收錢意味就變了，不在那麼單純，所以這種收錢補課行為將嚴查；2、嚴查老師上課故意有所保留的行為：簡單來說就是上課的時候故意不講重點或者說重點講的模糊，帶過去的做法，為的就是讓家長花錢補課；這種行為簡直就不配為人師長，將嚴厲搭跡遊打擊；3、嚴查對於那些沒有補課的學生甩臉色的行為：
主要是指對知銷於那些沒有參與補課的學生不給臉色的行為，也就是說不高興的，如果有學生反映將嚴查；
4、嚴查給學生推銷學習資料的察胡行為：也就是說經常磨拆叫學生買這個那個學習資料，或者是其它學習輔助東西的行為，也將嚴查；5、嚴查對於學習成績稍差的同學使用侮辱性語言的行為：就是指那些學習成績不好的，不是很待見，畢竟每個學生的接受能力不瞎沒棗同，再說也不是成績好的就有出息，嚴查這種行為；
輔導班的老師表示學生的每科他都可以輔導，你願意讓孩子跟他學習嗎？
6樓：蘑菇頭育兒
第一，如果老師是年輕學生，是重點大學畢業生或在讀生，我認為可以。我鄰居家孩子上大學時就做過課外班輔導老師，她很優秀，讀的又是師範學校，高考時各學科成績都非常不錯，在輔導班做了兩個學期老師，帶個孩子，理科全科輔導，她輔導的孩子幾乎都有進步，後來因為學校事情比較多，時間緊，就從輔導班辭職了，之後給乙個孩子當過家教，經過半個學期的學習，那個孩子從以前班級倒數幾名，成為中上等生，家長很開心擾中，孩子也很高興。
這不僅是因為作為老師，她本身對知識掌握得非常好，高中時學習不錯，更是因為年齡相仿的孩子之間沒有代溝，可以將更多有用的學習方法教給學生，學生也願意接受，她不會用生硬的方式去說教，而是像朋友一樣給予建議。我認為，如果您所說的老師是這種情況，完全可以讓他輔導孩子各個科目的學習，應該沒有問題，當然，如果孩子成績已經很好，是班級前幾名，找埋山乙個能輔導全科的老師，可能對成績提公升沒有太大幫助。
第二，如果是乙個我不熟悉的老師，或者這個老師平時只教某一學科，其他科目涉及較少，即使他自己說能輔導每乙個科目，我也不會讓孩子跟著這樣的老師學習。畢竟術業有專攻，如果乙個老師就能教所有科目，為什麼學校要讓每一位老師教乙個科目，而不是讓乙個老師教所有科目呢？
初高中的學習，有很多細微知識點，必須是有豐富經驗的教師才能處理得更好，將知識準確無誤地傳遞給學生，如果這位老師沒有在某一學科長時間鑽研緩液山，恐怕在教學上也不會得心應手，也許連重難點都掌握不準。
7樓：情感導師素顏
當然是不願意的。我認為每乙個老師還氏雹是有自己非常擅長的科目的，不桐雀可能每乙個科目他都是學習或殲輪帆者是教的很好。
8樓：你好甜甜圈呀呀
我是願意的，畢竟這樣的老師實力是很強的，如果讓孩子跟著他學習的話，成績肯定會公升一倍的。
9樓：黎昕科普知識小屋
我是不願意的，因為我覺得這樣會給孩子很大的壓力。而且現在雙減政策也實施了，輔導班基本上是不存在的。
女兒的班主任禁止他的學生補課，這樣做真的合理嗎？
10樓：網友
不灶遲合理。1、感覺培訓機構補課效果不好，收費又貴。由於現在國家禁止在職老師補課，所以學生要補課只能去培訓機構，但培訓機構良莠不齊，很多機構只是以隱跡李賺錢為目的，糊弄家長和學生。
作為老師可能知情，不想讓家長花冤枉錢，是為學生州銷家長考慮。2、老師對自己的教學充滿自信。覺得只要學生跟上自己的教學節奏，認真完成老師佈置的作業，認真聽課，學生是可以取得比較理想的成績的。
同時如果讓學生去補課，有可能佔用做作業的時間，也許效果並不好。
11樓：甜更越
合理，這也與現在國家的雙減政策是相呼應的，不要給孩子過多的壓力，從而減少孩子的個人時間。
12樓：康奈爾
不合理，補課是學生的自由，班主任沒有權利管，家長可以去投訴。
女兒的班主任禁止他的學生補課，這樣做的目的是什麼？
13樓：海心情
公立學校的老師是不喜歡自己的學生在外面補課的，因為補課老師教導的學習方法只是非常快速的一種學習方法，只能夠讓學生掌握應試技巧，是不能夠引導學生學習的。並且如果學生在補課的時候提前學習了相關的知識，在正式上課的時候就會出現分心的現象，會感覺自己已經學過了一遍，就不會認真的聽講。
班主任這樣做的目的就是為了防止學生因為在外面學習了課本上的知識，而在學校出現上課不聽講的情況。如果你的女兒在補課的時候提前學習了課後的知識，那在正式上課的時候，她就會因為自己已經學過了一遍，就不認真的聽講，就有可能錯過老師講的一些關鍵知識點。所以這樣不僅不能提高你女兒的學習成績，反而會讓你的女兒被老師不怎麼喜歡，出現成績下滑的現象。
所以如果你的女兒成績不怎麼差勁是不需要補課的，只需要你的女兒按時的完成老師佈置的課後作業，聽懂老師的講課內容就能都學會很多知識，也能夠取得做差野不錯的成績。
其實感覺班主任這樣做是為了你的女兒好，因為補課老師教授的知識都是一種快速的學習方法，這慶並種快速的學習方法只是向孩子灌輸知識，並沒有引發孩子對於學習的興趣，只能夠讓孩子通過考試卻不能夠開發孩子的智力。所純喊以這樣的補課模式其實是在傷害小孩子，讓小孩子變得不喜歡學習，並且讓小孩子在正式上課的時候出現一種分心的現象，所以補課也是不怎麼好的。班主任也是知道小孩子的這種心理，所以才會禁止學生在外面補課。
14樓：韓諾諾
這樣做的目的是為了防止孩子家長盲目地去報學習班，因為現在社會上的補習班良莠慶戚伍不齊，譽或這樣做也是為了孩子好。仔旦。
15樓：夾竹桃
這樣做的目的主要是為了防止家長為了補課而亂花冤枉錢，這種負責任的老師已經不多見了。
16樓：喵喵休閒娛樂
在國家雙減政策的要求下，任何形式的課外補習都是不被允許的。班主任這樣做是為了不讓孩子有額外的負擔。
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