1樓：帳號已登出
相信很多家裡有小孩的人，都說過這樣一句話「你年尺嫌紀大，要讓著點弟弟妹妹」，這種教育觀念在很多家庭都會出現，如果是親戚的小孩來家裡做客，那讓自己的孩子稍微謙讓一下還好，但是有些家裡有二胎的家庭也用這樣的教育觀念就有很大問題，大孩一定要讓著小孩嗎？大的讓著小的道理對嗎？
並不用，遇到兩個孩子起爭執的時候，家長們一定要正確處理，要根據事情的真實原因進行分析，雖然尊老愛幼是中國的優傳統，但是在遇到具體事情的時候也不能一刀切，如果確實是二吵笑寶蠻橫不講理，那麼作為父母也是需要為大寶撐腰，教訓二寶的，只有這樣才能保證兩個孩子的心理健康。
一味的用年齡說事，讓大的讓著小的，這種做法肯定是不對的，現在很多父母為了讓自己更輕公升困含松，總是用這種教育方式去要求大的讓著小的，但是這種做法會帶來很多問題，首先大寶會因為長時間接受著不公平的待遇而產生心理問題，其次，二寶也會因為一直被縱容而導致變得蠻橫不講理，這對孩子的未來發展也是很不好的。
2樓：鳳格不在
看起因，具體問題具體分析，耐心講道理。
兩個孩子發生爭執後，父母應該怎麼處理？
3樓：創作者
現在的孩子都是父母的心頭肉，大多數家長認為孩子發生爭執是一種不好的現象，所以每當發生爭執的時候，父母的第一反應就是責怪孩子、自己生氣。但是在孩子的成長過程中爭執是不可避免的，這個時候父母的從中調解就起到了至關重要的作用，只要父母能夠用心引導孩子，他們就能夠意識到自己的錯誤，從而做出正確的選擇。
每個孩子看待問題的角度不同，生活環境不同，性格也不同，他們對於同一件事物的認知是有差異的，還是因為年紀小不懂得控制自己，所以就會因為一些事情發生吵鬧。另一方面家長在平時生活中的言傳身教也是孩子會發生爭執的原因，每乙個家庭的教育方式不同。有些父母的性格急躁，他們的孩子就會形成火爆的脾氣，有些父母性格溫和，那他們的孩子就會溫柔、沉默，這些都是造成孩子們性格差異的原因，所以孩子們發生爭執也是正常的。
當孩子和別人發生爭吵時，父母首先要搞清楚發生爭執的原因，不應該不分青紅皂白就批評孩子，要給孩子「說話」餘地，能夠表明自己的觀點。其次在發生爭吵時，父母要引導孩子正確的思考，捋清事情的原委，教會孩子學會寬容和謙讓，是在原則問題上也要教會孩子，不可以隨意讓步。每個人的立場不同，思維方式不同，父母要教會孩子尊重他人，理解他人，學會換位思考。
盲目的批評和寸步不讓，會影響孩子形成一種自私狹隘的性格。
在生活中，父母不可能讓孩子按照自己的意願去發展，要讓孩子遠離爭執是不現實的。因為人與人的交往都是會產生摩擦，孩子們不可能迴避交往，自我封閉。所以唯一能做的就是要教會孩子，正確面對，積極面對，在處理與他人的矛盾時，善良理性。
4樓：活寶春光
兩個孩子發生爭執後父母應該怎麼處理，我覺得兩個孩子發生爭執之後，作為父母應該以理服人，應該將他們的矛盾公開化，然後去評判這樣的道理，到底誰對誰錯給孩子乙個正確的理由，這樣下次有錯誤的孩子就不會再去爭辯了。
5樓：錢多多
現在的孩子都是父母的心頭肉，所以當孩子發生爭執的時候，這是很多父母所擔憂的，無論偏袒誰對另乙個孩子的心理造成一定的影響，所以很多家長對於這種問題都是很難抉擇的，但是面對這種情況，好的處理辦法還是很多的，首先家長應該將兩個孩子分開，分別進行談話，當了解事情的經過，在確定好誰對誰錯，這樣才能做決定。讓做錯事情的孩子去道歉，這樣的話才能讓關係變得更加融洽。
6樓：娛樂時事趣聞
先要了解孩子起爭執的原因，再對犯錯誤的孩子進行批評教育，並告知孩子們，以後再遇到有衝突的事情時，要商量著來。
7樓：網友
一定要公平，要找到具體問題，合理的解決問題，要不偏不倚，兩個人都應該受到懲罰。
8樓：網友
如果兩個孩子發生爭執，父母就應該去勸一勸他們呢。誰發生了什麼錯誤的話？父母應該指出來呀，希望錯的人賠禮道歉，檢查自己的缺點，哪怕他當面不賠禮道歉，也應該讓他去好好想一想，然後再來處理這個問題。
9樓：魔域輔助工具
兩個孩子發生爭執後，父母要及時處理，不要偏袒任何一方，一定要公平公正對待每乙個孩子，有錯的一定要批評。
10樓：大毛噠噠噠
兩個孩子發生真正後，父母應該公平地處理。不要偏袒哪乙個孩子。
11樓：侍芹
我在小時候我跟我的弟弟妹妹發生爭執的話，我的父母首先讓我們面壁思過，等過了一段時間以後再問我們**做錯什麼原因吵架問清楚以後再決定表揚批評，所以我覺得我父母這種處理方式是挺好的。
12樓：番茄味雞腿堡
父母這個時候一定要確定問題的原因是什麼，應該一視同仁，應該公平，同時也應該讓雙方瞭解兩個人是親人。
兩個孩子經常起爭執家長應怎麼做！？？
13樓：月亮不怕曬
1、弄清楚事情的經過、起因。
家長在介入孩子之間的矛盾前，應該先了解事情的起因以及經過，這樣才能更好地為孩子處理衝突，化解矛盾，更好地明確誰是誰非。
若是家長不顧青紅皂白地偏袒某個孩子，很容易讓另外的孩子感到寒心。
而這種光明正大的偏袒很容易引來另外孩子的不滿，不僅無法解決孩子間的矛盾，還為下次爭吵、動手埋下了鋪墊。
因此，家長在遇到爭執的孩子時，應該公平公正地聽完兩個孩子講解事情的經過，然後再考慮是否需要介入孩子的衝突中，若是需要介入，就需要從客觀的角度上幫助孩子們化解矛盾。
2、要清楚到底該不該介入。
若是孩子之間的衝突只是平常的打打鬧鬧、推推嚷嚷，這時家長可以任由孩子解決，這樣不僅能讓孩子鍛鍊與人交往的能力，也能幫助他們更好地成長。
若是一昧地介入孩子間的爭執中，很容易讓孩子養成遇事就找家長的心理，不利於孩子獨立成長，更不利於孩子未來的人生髮展。
家長在教導孩子時，要明確的告訴孩子不怕事，若是遇到其他孩子隨意欺負自己時，也要大膽反抗，不能忍受對方欺負。
若是反抗不過，可以尋求數彎家長的幫助，讓家長幫忙找對方家長處理事情。如此一來，不僅能培養孩子堅強的性格，也能更好地幫助孩子成長。
若是孩子時常打架鬥毆，那就需要家長緊急介入處理，還需要聯絡對方的家長，共同處理打架鬥毆的事情。
若是孩子受傷嚴重，要及時將受傷嚴重的孩子送往醫院**，再根據孩子受傷程度談各種醫療費等等。
若是孩子傷勢比較輕，也要將孩子送往診所或醫院消毒和包紮，以免病菌感染。無論如何家長在發現孩子受傷時，都要注重孩子的受傷程度，並和對方家長認真處理孩子打架鬥毆的情況。
3、不偏袒任何一方。
家長在解決孩子間衝突時，要懂得不偏袒任何一方，讓孩子從各自的角度上講解出衝突的經過，然後家長站在公平公正的角度上處理問題。
若是自身孩子有錯，那家長要及櫻培時引導孩子賠禮道歉；
若是對方孩子存在過錯，那麼家長要為孩子討要公道，這樣才能為孩子樹立榜樣，也可以震懾對方不再隨意地欺負人。
若是雙方都有錯，雙方家長都應該對孩子進行批評教育，這樣才脊畢唯能讓孩子意識到什麼是對的，什麼是錯的。
除此之外，還要定期對孩子進行家庭教育，這樣他們才會成為遵紀守法的人。
兩個孩子起爭執時，應該怎麼辦？
14樓：輕捷且通順丶小喵
兩個孩子起爭執時，總有乙個要讓步，這句話就像是乙個大家都預設的和平潛規則，但並不是年紀較大的孩子就應該主動承擔責任。父母在對待問題上要做到相對公平，從小便教育孩子應該做到知錯認錯改錯，要學會與他人分享，學會謙讓他人。
家長要給孩子灌輸乙個正確的思維方式。
在孩子行為意識出現錯誤時，家長應該做到正確引導。教育孩子要學會分享，但分享的前提是在孩子自己快樂和願意的基礎之上，同樣謙讓亦然。對於3歲之前的孩子，家長要做到儘量避免勸孩子分享，因為在這清緩宴個階段中孩子的思維正處於敏感時期，他們會認為我喜歡的就是我的。
3歲以後的孩子父母可以嘗試教育孩子學會分享，但注意不能強迫孩子。當孩子學會分享，這說明孩子的自我意識開始提公升。當然，正確教育孩子是作為父母應有的責任。
讓孩子多接觸新事物，轉移興趣。
當遇到不願意分哪吵享的孩子的時候，可以試著轉移孩子的注意力，將孩子的興趣從這件事情或物品引到另一件上面。同時不要想當然地認為答銀不願意分享就是壞事情。對於孩子來說遇到自己喜歡的東西，不願意分享是天性。
如果家長總是在不考慮孩子的基礎上教育孩子要懂得「分享」與「謙讓」，時間久了，孩子將無法建立責任感，形成「別人需要，我就應該分享」的意識。家長不應該強迫孩子去分享，去謙讓，分享和謙讓都是建立在孩子快樂的基礎之上。
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