中國家庭的教育方法是什麼？

1樓：冬夏

現在的學生太難管了！孩子有問題聯絡家長，要麼父母雙雙不管，直接把所有責任全部丟給老師。要麼就是隻有媽媽在管，爸爸全程缺席，而媽媽管得太多又都沒管到點子上，老師給出的建議也不聽，一味地按照自己的想法蠻幹，最後苦的還是孩子。

這樣的家庭教育模式，很難培養出優秀的孩子。但這種「喪偶式」的家庭教育現狀卻是普遍存在的。

爸爸完全不給力。

有調查報告顯示：受調查的40歲以下年齡群體中，近一年從未或很少照顧孩子生活的佔到70%，從未或很少輔導孩子功課的佔到47%，與之相反的是，媽媽在這兩項調查中比例只佔到7％和20%。也就是說，絕大多數的孩子只是在媽媽的陪伴和教育下長大的。

很多父親以為自己掙錢養家，保證家庭支出，買房買車讓孩子上最好的學校就是教育付出。這一想法完全是大錯特錯，古人都說：子不教，父之過。

更有研究表明，爸爸在豎隱家庭教育中付出越多、參與度越高，孩子就越聰明、適應力越強、越有責任感。缺少父親陪伴的孩子如何能夠培養出健全的人格和完善的認知體系。

媽媽都在用蠻力。

事實上，在每乙個早教班裡或是興趣班門口等待的身影中，我們看到最多的就是孩子的母親，其次是孩子的奶奶或者外婆，還有個別情況是孩子的爺爺或外公，孩子父親出現的幾率可謂是鳳毛麟角。

朋友圈裡也是一樣，媽媽幾乎天天曬娃，把每乙個與孩子相處的美好瞬間記錄下來，爸爸能夠在每年孩子生日那天曬一次娃就不錯了。

沒有了爸爸的幫助與支援，媽媽在養育孩子的過程中身兼數職，很容易因為內心的焦急感和來自外界壓力的緊迫感而採取過激手段。太過用力的教育，並不能使孩子聰明獨立、優秀出眾。毫無章法的蠻力逼迫，只會把孩子推到自閉的角落裡。

在孩子成長的過程中，不論是爸爸還是伏迅媽媽都是極其重要的角色，缺一不可。母愛替代不了缺纖此父愛的深沉與厚重，父愛也代替不了母愛的細心與包容。

在教育孩子的過程中，父母需要通力合作、相互配合。媽媽不要事事一手抓，要給爸爸委派任務。爸爸也要主動承擔起教養孩子的責任，多抽出時間陪伴孩子。

當家庭教育得到平衡時，孩子才能在健康、溫暖、充滿愛的環境下茁壯成長。

家庭的教育方式有哪些

2樓：網友

一、榜樣示範法。

家長的言傳身教，好的榜樣和正確的行為示範。

二、說服教育法。

通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非，提旦念高認識。

三、行為訓練法。

科學研究表明，人不斷重複某一行為，會形成下意識的動作，正如孔子講的「習慣成自然」。特別在少年兒童階段，家長有意識地訓練孩子的好行為，好習慣，可以使他們受益終身。

四、家規制約法。

我國傳統家庭教育中的家規、家法具有鮮明的中國特色，優秀的家規家法仍然閃爍著文明、智慧、道德的光輝。我畢猛們應該傳承、也可以創新，形成每個家庭各具特色的優秀家風，促進孩子健康成長。

五、表揚激勵法。

許多家庭的實踐表明，對孩子多欣賞、多表揚、多鼓勵，使他們多接受正面的資訊，孩子增強自信心，發揮潛能，進步更快。

六、環境薰陶法。

家庭環境對孩子影響很大。包括家庭氣氛是否親密和諧，居住環境是否整潔、衛生、家庭成員是否喜歡讀書和運動等。

七、批評教育法。

在孩子成長過程中，必要的批評是需要的。在批評中使孩子明辨是非，承擔責任。但批評一定要注意方式方法，不要認為批評的對，為了孩子好，就不考慮方式方法。

有的孩子講手遲橋，我知道我媽媽批評的得對，但我討厭她說話的姿勢和口氣。