孩子上小學，老是被朋友帶壞，應該限制他交友嗎？為什麼？

1樓：一糯星座助眠

好好跟孩子溝通，最好也能和他的朋友們一起吃吃飯，聊聊天，看看這些朋友是不是你所想的那麼壞，還是也有他們的亮點。幫助孩子建立自尊、自信和對未來的願景。當孩子有美好的願望時，他會往那個方向靠，同時也會去尋求和自己同樣理想的團體。

不管是什麼理由，你一味的使用圍追堵截的方式，其實是沒有用的，最壞的結果是讓兒子和你越來越對立，這可不是什麼解決問題的好辦法。家長不能一直把孩子保護在自己的羽翼下。

即使別人孩子做過什麼錯事，也不能當著自家孩子的面，詆譭別人家孩子的種種不對。你要告訴你家孩子，雖然和他玩的同學有過錯誤，但知錯就改，還是好孩子。每個同學都有最優秀的一面，學習同學們最好的那一面，取長補短。

做個德智體全面發展的好孩子。從小讓孩子分辨是非，什麼事可以攜拍做，什麼事不可以做。而不是誰誰不好，你不能和誰誰一起玩。

那樣跡中做只能說你當父母的失職，起不到任何的教育意義。

孩子已經上學，有自己的社交圈子了，也逐漸有了自己的獨立思考。家長認為某個同學不好，具體哪個方面不好？你和孩子溝通過了嗎？

孩子怎樣評價他這位同學的呢？他有什麼特質，吸引你孩子和他玩的？即使這位同學存在品行不好，行為不端姿隱山等比較嚴重的問題，也要有耐心有方法地引導，當孩子意識到和同學的三觀不合，會自動自覺疏遠的。

如果家長直接干涉和阻止，可能適得其反。尊重孩子的社交自由，相信孩子的判斷。與同齡群體的互動是孩子社會化過程中必不可少的階段，也是孩子未來進入社會的演練場，對於社會角色的培養，團隊意識，互動合作，情感交流等都有影響。

2樓：毅毅談教育

我覺得我會教他該和朋友學習什麼，不該學習什麼，但是不會去限制他的交友，他喜歡搜扮的朋友不管好壞，總中燃會有優點的。而且小孩也該有屬於自己的社交，世培灶有好朋友讓他分享心情，所以我不會去限制。

3樓：樂樂在此呢

不應該限制，因為這樣會引起孩子的逆反心理，也會影響到親子之間的關係，這虛豎樣的現象應該學缺兆會和孩子溝通伏譽租，避免孩子學習壞的習慣。

4樓：雙子小黑嘿

應該，這樣會讓孩子有個正確的價值觀，可以避免孩子做錯事，可以限制孩子行為。

孩子從小不能和壞孩子做朋友嗎？

5樓：帳號已登出

父母教育孩子從小不要和學習不好的孩子或壞孩子一起玩，這種做法是不應該的。

以下是幾個原因：

1. 不好的影響：這種教育方式會給孩子灌輸一種不健康的價值觀念，即只和學習好或者品行好的人交往。這樣的想法會讓孩子變得狹隘和排斥不同的人，這對孩子的成長和發展是不好的。

2. 社交能力：孩子的社交能力是在和不同型別的人交往中逐漸發展和提高的。

如果孩子只和學習好或者品行好的人交往，那麼他們的社交圈子就會變得狹窄，缺乏多樣性。這樣會影響孩子的社交能力和人際交往能力的發展。

3. 同理心：孩子在和學習不好的孩子交往中，可以歷碰尺更好地理解和尊重不同的觀點和生活方式。這樣可以培養孩子的同理心和包容性，讓他們成為更加開放和寬容的人。肢高。

4. 幫助他人：和學習不好或者品行不好的孩子交往，可以讓孩子學會關心和幫助他人。這樣可以培養孩子的愛心和責任感，讓他們成為更加有益於社會的人。

5. 學習機會：和學習不好的孩子交往，可以讓孩子學會分享和合作。這樣可以讓孩子在交往中互相學習和幫助，共同進步。

總之，教育孩子從小不要和學習不好的孩子或壞孩子一起玩是不可取的。

家長應該鼓勵孩子多和不同型別的人交往，讓孩子在交往中學會尊重和理解不同的人，培養孩子的社交能力和同理心，讓他們成為更加開放和吵耐寬容的人。