有些學校是二本,為何分數比一本還要高

2025-05-06 11:50:13 字數 2505 閱讀 5830

1樓:百聞不如一教

地理位置好的原因。

為什麼有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要高?

2樓:鯨志願

因為乙個學校的綜合排名要考慮到多方面的因素,師資水平、教學質量、科研成果、畢業生就業等各方面綜合性的因素。並不只是看學校的招生是否是一本批次還是二本批次,像一些農林類一本高校,其競爭力的的確確不如一些理工科。

的二本高校,一些二本院校的強勢專業的就業待遇遠高於一般本科以及一些重點高校。

當然主要還是學校的自身實力的問題,實力夠了自然排名就靠前了。另外就是一些院校難以界定屬於一本還是二本院校,例如實力非常不錯的深圳大學。

在省外招生都是屬於一本招生,但是對廣東省內招生含有二本批次,如果把深圳大學論為二本院校的話,恐怕沒有幾個學校能比的過深圳大學的吧。

為什麼有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要高?

3樓:石大高技能-求學貓

因為有些大學的特色專業在國內都是比較有名比較出色,所以部分專業錄取分數高於一本,畢業生就業也比一本院校好,排名自然就上去了。

4樓:末雨

因為有一些大學的名牌專業的錄取分數線比一些一本大學的專業還好,社會認可度也好。有的大學等級是很分散的,也有大學集一本、二本、大專於一體。

5樓:誠信木薯粉

所以在在國內不能只看幾本,要看專業和學校在業界口碑。以前資訊不發達和透明,所以讓很多野雞大學鑽了空子。現在資訊很透明,你完全可以自己看看。

至於一本二本的評選是國家的一種評選標準,最後還是要靠就業情況和為社會所貢獻的成果看實力。

6樓:僧鑲柳

排名主要還是學校的自身實力的問題,實力高,排名自然就靠前,學校的綜合排名要考慮多方面的因素,師資水平,教學質量,科研成果,畢業生就業等各方面綜合性的因素,像一些農林類的一本高校,其競爭力還不如一些理工科的二本高校,一些二本院校的強勢專業的就業待遇遠高於一般本科以及一些重點高校。

分不高但是不錯的二本大學

7樓:生活達人小西瓜

分不高但是不錯的二本大學有南京工程學院、 西安外國語大學和吉林建築大學等院校。

1、南京工程學院。

南京工程學院位於江蘇省南京市,是經教育部批准成立的一所以工學為主,工學、經濟學、管理學、文學、理學、法學等學科協調發展的多科性普通本科大學。

學院坐落於方山腳下,學校非常大,環境優美,擁有著風景如畫般的自然風光,校園內有佔地數百畝的天印湖,湖心島為鷺鳥保護區,不遠處有方山國家地質公園,這都是選擇這所學院的理由。

國家級特色專業:自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化等專業,就業率高,待遇好,未來有著廣闊的發展前景。

2、西安外國語大鬧鋒學。

西安外國語大學始建於1951年,位於陝西省歷史文化古都西安,是新中國最早建立的4所外語院校之一,是西北地區唯一一所主要外語語種齊全的高等學府。

同時也是一所是一所以外語教育和人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學,國家重要的外語人才培養基地。

其師資力量強大,學科綜合實力是不容小覷的,雖然不是,但在西安也是較為出色的高校之一,具備著一定的名氣,在國內外國語學院中是具備一定不可撼動的地位的,多年來為國家培養了不計其數的外語人才,是備受廣大學子認可的高等學府之一。

3、 吉林建築大學。

吉林建築大學始建於1956年,位於吉林省長春市新城大街,學校以土木建築為特色,理、工、文、管、法、藝、經等多學科相互支撐,下設18個教學院部和52個本科專業,是吉林省重點建設普通高等學校。

吉林建築大學不僅積累了深厚的歷史文化,師資力量格外雄厚的,各方面綜合實力都是比較強的,學校設施完善,梁彎侍環境優美,作為建築類大學,學校的建築也是極具特色的,最重要的橡吵該校畢業生就業率非常的高,在省內眾多高校之中是位居前列的。

為什麼有些大學入取分數比一本高卻還要在二本里招生

8樓:

有些大學入取分數比一本高卻還要在二本里招生的原因可能有以下幾點:1.招生計劃限制:

一些大學可能設定了招告陵侍生計劃,例如每年只招收一定數量的學生,無論他們的分數是多少。即使乙個學生的分數高於一本線,但如果招生計劃已滿,大學就只能在二本線範圍內尋找適合的學生。2.

多樣化招生:有些大學為了追求學生群體的多樣性,可能會設定一些特殊人才招生計劃。這些計劃可能會考慮到學生的特長、素汪唯質、實踐經驗等因素,而不僅僅依據高考成績。

因此,即使乙個學生的高考分數高於一本線,但如果他沒有被特招計劃錄取,那麼他可能只有選擇在二本範圍內的大學。3.錄取綜合考慮:

大學錄取學生時通常會考慮到多個方面的因素,例如高考成績、面試表現、綜合素質等。即使乙個學生的分數高於一本線,但如果在其他方面的表現不夠出眾,大學可能會在二本範圍內尋找更合適的學生。總之,大學錄取並非只看考試成績,而是乙個綜合考慮多個因素的過程。

一部分學校為了滿足特殊招生計劃或者多樣化招生需求襪吵,可能會在一本線以上的分數範圍內選擇錄取學生。

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