黑板上的記憶 好的追分50分

2025-05-06 10:45:12 字數 5016 閱讀 3371

1樓:網友

黑板畢耐報,說聲愛你不容易。——題記。

公升旗臺前彩旗招展,七一黑板報競賽進入展示和評比階段。從初中一年一班到三年四班的12塊黑板報一字排開,詩文並茂,插圖優美,百花齊放,美不勝收。

黨支部書記親自宣佈評比結果,當他讀完三等獎和二等獎名單後,停頓了一下,沸騰的操場頃刻鴉雀無聲。「一等獎一名——二年一班!」譁——掌聲雷動。我卻忘記了鼓掌——

乙個星期前,我接受了參加七一黑板報競賽的任務,回到班裡就碰了一鼻子灰。幾個主要骨幹都說碧數判競賽標準太高,面臨期末考試複習,實在沒有精力和時間搞這樣的黑板報。

能不能把七一黑板報競賽同複習考試結合進行呢?我急中生智,建議說:「我們班開展七一對聯、詩歌競賽!

考試正好有這一內容。」得到語文老師和全班同學的一致支援!一人一首,老師親自批改!

哇噻!稿源豐富,質量一流!

可是,缺一副別出心裁的對聯,我去求語文老師寫一副,皮球卻被踢了回來,他對我說:「可以幫忙,你寫我改!」我悔改搜腸刮肚,苦戰了半天,在黑板上寫了6副對聯,請老師「欽定」,誰知又遭否決:

你說人家不行,自己寫的也好不到那裡去,眼高手低!」在反覆翻閱同學們的詩歌和對聯中,我靈光一閃,終於寫下了這樣一副對聯:「古詩、新詩、現代詩,抒發真情!

民歌、山歌、水鄉歌,歌唱我黨!」老師高興的加了個橫批「七一頌」。後來在版面設計者的策劃下,「七一頌」當了報頭,對聯豎寫在黑板報兩邊,中間是24首小詩、對聯或歌詞,渾然一體,妙趣橫生。

請二年一班黑板報主編上來,發表獲獎感言!」左右兩邊的同學使勁推了我一下,我才回過神來,快步走上公升旗臺,由衷地說了一聲:「黑板報,我愛你!」掌聲一片!

陳年舊事,記憶猶新,舞文弄墨,黑板情深。

黑板上的記憶怎麼寫

2樓:網友

今年中考作文題是「黑板上的記憶」(要求:寫一篇600字左右的文章;不得透露個人相關資訊;不得抄襲)。上午,本市多位名師分析認為,這道題難度不大,但很有新意,便於考生髮揮,不過考生既要寫出故事,也要寫出真情實感,才能獲得高分。

記敘中要流露真情實感。

在多年參加中考閱卷、語文特級教師夏老師看來,這個命題貼近學生的生活,讓每個學生有話可說,有情感可抒發,可以讓學生對學校生活的方方面面形成思考。因為命題中心詞是「記憶」,考生在事件敘述過程中,要寫出自己的真情實感,否則就不能構成「記憶」。

重點寫人而不是寫黑板。

復旦附中特級教師黃玉峰認為,這道題並不難,但有新意。內容可以寫學校生活,但要注意黑板只是乙個媒介、乙個連線師生關係、同學關係的平臺,要寫的物件最終還是人。

選材空間和範圍更大。

嘉定區語文教研員沈國全老師分析說,今年中考作文題學生選材的空間和範圍更大。因為「黑板上的」是乙個空間概念,「記憶」是乙個時間概念,這樣就組成乙個比較大的時空。

應該說,這道作文題開放性很強,學生可寫的面當然就很大。 」在沈老師看來,這道作文題對今後的作文教學有正面引導作用,會引導學生關注生活細節,從而體會細節中所蘊含的情感。

3樓:網友

2010上海中考作文題目:黑板上的記憶。

要求:寫一篇600字左右的文章;不得透露個人相關資訊;不得抄襲上海市2010年中考昨日開考,考試結束後,市教育考試院在其官方**上釋出了首場考試語文科目的作文題目———黑板上的記憶》(要求:寫一篇600字左右的文章;不得透露個人相關資訊;不得抄襲)。

採訪中,不少考生表示,這道題目讓自己有話可說,很自然想到了自己的校園生活。語文名師分析認為,這道作文題貼近學生的生活,有較為寬泛的選材範圍。

昨天首場語文考試結束後,不少走出考場的考生表示,自己寫的就是校園生活中的各種記憶,包括師生情、同學情等。還有考生說,從這個題目想到的是,隨著現代化裝置在教學使用上的增多,黑板在自己學習生活中的作用似乎變得越來越少了。

對於這道作文題目,專家也認為出得不錯,它沿襲了近年來的中考作文題目,可以讓各種型別的考生都有話可說。楊浦區教師進修學院原初中語文教研員陳庭茂認為,這道作文題應該說貼近學生的生活,符合學生的生活積累和人生體驗,有較為寬泛的選材範圍,考生有人可寫、有事可敘、有情可抒。不過,這個命題在審題上還是要注意,「黑板上」是敘寫「記憶」的著眼點、引發點,所以最好不要僅寫「黑板上」的內容,或寫課堂教學的內容。

陳庭茂指出,這道題目並非是「難忘的一堂課」,更不是對「黑板上」內容的回憶。寫作可以由「黑板上」的內容引伸開去,文章的內容最好與「黑板上」有所關聯,但又不侷限於「黑板上」。考生可以將視野拓展到學校生活、家庭生活或社會生活的某一方面,重點放在「我的記憶」上。

4樓:花明清水

沒有怎麼寫的問題呦!~~

主要是看你的記憶的,你沒有記憶怎麼會寫的好?!有了記憶就會迎刃而解了。

想想你的小學生涯吧!同學之間的回憶或許能幫上你;懷念你的初中生活吧!師生之間的感動或許能改變你!!!

再提醒你一下哦~~ 用黑板來回憶你的過去,激發你的現在,展望你的未來!嘛,看些範文或許會對你有所幫助。(主要是寫人,而不是寫黑板哦!~~好歹也是記憶嘛,憶人哪!!~

5樓:網友

正確答案:

the memory on the blackboard.

黑板上的記憶。

the memory writen on the blackboard.

寫在黑板上的記憶。

如果是一篇中文作文的話,建議你讀一下餘秋雨先生的散文《三十年的重量》,會給你一些啟示。

6樓:雷衍

這個估計是讓你寫關於老師的~可以讚美你們老師~

留在黑板上的記憶

7樓:網友

就要畢業了,我坐在教室了,看著前方的黑板,思緒萬千,那塊小小的黑板,留下了我們多少美好的回憶啊!

第一次上班會課,黑板上是我親手寫的「友誼萬歲」,這是我們的班會主題。上課時,許多同學們都給我們分享了自己對友誼的理解。下課了,黑板上還橫七豎八的寫著「友誼萬歲」和對自己朋友或同學的祝福,我望著黑板,想到了小湘,乙個純潔的女孩,想起過去我跟她一起上學,一起放學,一起玩耍的場景,黑板上的「友誼萬歲」,使我深深的感動了。

黑板上浮現著小湘甜甜的笑容,觸動了我的心絃。

畢業了,陳老師在講臺上給我上最後一堂課,她一如既往的拿著粉筆在黑板上寫著字,今天的教室不如以往那樣寧靜了,而是多了幾聲抽噎。老師轉過身,黑板上的幾個大字像強力膠一般穩穩的粘在我們的心中——「堅持不懈,勇往直前」。多簡單的八個字,裡面卻蘊含了老師對我們的期望,我哭了,想起陳老師跟我一起**學習,跟我像朋友一樣談心,跟我玩趣味遊戲時的開心時刻,黑板上的大字,我終身不忘。

黑板上陳老師嚴肅的面孔,是我珍藏的記憶。

不經一番風霜雨,哪來梅花撲鼻香」,只是小學時老師上課前必讀的兩句話。那時候,我們只知道跟著老師念,不知道其中真正的含義,即將小考了,這兩句話在黑板上十分醒目,努力,卻一直不能理解。小考結束後,我收到了重點中學的錄取通知書,我開心極了,我明白了兩句詩的含義,想要成功,就要付出努力。

黑板上浮現出我努力的畫面,讓我明白了都讀書真正的目的。

就讓那留在黑板上的記憶一直延續下去吧,我會珍藏在心裡,永遠不會忘記,因為每乙份記憶都是那麼珍貴,那麼難以忘懷!

8樓:網友

寫在黑板上的字能擦掉 但那畫面印在了心裡。

黑板上的記憶 作文以黑板為第一人稱

9樓:匿名使用者

既然是記憶,就最好是抒情作文!因為想起來的是同學是老師是感情。

黑板上的記憶寫什麼

10樓:匿名使用者

中考不都結束了嘛。。。

黑板上的記憶 作文《黑板上的記憶》作文怎麼寫

11樓:網友

我來上一片我自己寫的,可以模仿。

黑板上的記憶。

一塊黑板,幾隻粉筆,幾個字母,幾個符號,幾個潦草的字跡,便構成了學校中最普通的黑板。

語文課上,每當講解練習時,總會有一道看拼音寫漢字題。對於錯別字很多的我,自然成為老師的重點關注物件。每一次,我都會被叫到黑板上,寫下這一題的答案。

而我,往往只將會寫的完成,剩下的,就隨它去了。幾次洋相後,老師決定和我打賭,如果到下次考試之前,我在黑板上寫的字沒有錯,考試加十分。自此,我每一次遇見這種題,我總會為了這10分去查字典,完成題目。

一節語文課上,老師突然決定默寫詞語。我自然難逃一劫。雖然老師默的詞語都是之前我在黑板上寫過的,但由於沒有重視,卻乙個也想不起來了,如一尊雕像一般站在黑板前,尷尬不言而喻。

老師看著有些不甘的我,長嘆一口氣,說道:「做這題,靠的是平時的積累。你平時只查字典,卻不用心記,並積累起來,考試時還會有知點給你查嗎?

你這樣是治標不治本呀!」自此,我總會將老師的這句話牢記在心,只要遇到生詞,就記錄下來,再也不臨時抱佛腳了。

剛來學校時,班主任總是提醒著每乙個擦黑板的同學,必須將其來回擦三遍,並且保證上面沒有白色的粉筆印。一開始,由於老師天天來檢查,所以每個同學都不敢怠慢。自然,我們班的黑板沒扣過一分。

隨著老師檢查的次數越來越少,同學們以俄開始馬虎了起來。一次做值日生,擦黑板的同學剛「擦完」,正在那聊天,不料班主任神兵天降,來到教室突擊檢查。那種偷懶的黑板,自然瞞不過她的火眼金睛,立刻命令那位同學重新擦。

擦黑板的目的是為了不扣分嗎?擦黑板是為了回報老師一天的付出,以乙個乾淨的黑板,是老師在第二天的教學中有乙個好心情,快樂的給予學生知識。這們能以不扣分作為底線呢?

說罷,老師拿過同學手中的抹布,親自在黑板上擦了起來。雖然速度很慢,但老師不放過任何乙個角落。黑板在燈光照映下,宛如一金光閃閃的湖面,照耀得讓人睜不開眼。

從此,沒有一位同學感偷懶了。

黑板,是老師最好的助手。它能為老師的上課提供便利,更能幫助學生改正錯誤,於是,黑班上的記憶,往往會和老師的記憶混在一起,相結合,就成了青春的記憶。在這記憶中,有成功,有失敗,有快樂,有辛酸。

而,我們就像乙隻只小鳥,沒有太陽,就會在黑暗中絕望。沒有老師的幫助與關心,我們無法學會如何感知世界,面對世界。

12樓:回憶灬早走了

方案1;寫老師病了還來上課的事吧,方案2;寫老師幫我解除困難的事。

黑板的記憶

13樓:匿名使用者

你是**人啊?是南昌的嗎?我們班也要寫黑板上的記憶俄。。。

黑板的記憶怎麼寫,黑板上的記憶範文

這是2010年上海中考的命題作文。此文為上海的一名中考學生所寫,被貼吧熊嶽城吧的 熊嶽城新開始 吧友貼於吧上。黑板上的記憶範文 範文 黑板上的記憶。黑板報,說聲愛你不容易。題記。升旗臺前彩旗招展,七一黑板報競賽進入展示和評比階段。從初中一年一班到三年四班的12塊黑板報一字排開,詩文並茂,插圖優美,百...

好的加50分快快快快,好的加50分快快快快

尊敬的老班 寫你們班主任的姓 給校長的就改下稱呼。今天我又一次遲到了。大家都準時坐在教室裡讀書,只有我才匆忙趕到,整整遲到了x分鐘。為給老師留下好印象,一定要寫清楚,表明自己是真心悔過,連遲到幾分鐘都記得 本週日,也就是9月4日 自己改你的日期,我寫的是今天的 本該當時就訂好計劃,防止再犯,而這一次...

黑板上的記憶6OO字作文

它是我們在成長 學習的道路上最忠實的朋友之一,它用一如既往的冷 靜,凝視著漸漸長大的我們。它,就是黑板。黑板,是教室中不可缺少的道具,老師用智慧的魔法,將智慧凝結於 此 黑板,是老師們星光熠熠的舞臺,他們用明星的風範,傳授給我們 知識 黑板,是我們記憶的相簿,它見證了這五載同窗的喜怒哀樂 見 證的是...