1樓：花花的情感日記
我國的教育相對於更偏向理論方面，別的國家會更偏向實踐方面，但個人是比較喜歡我國的教育，因為會更適應中國學生的體質。<>
一、我國的教育。
我國的教育雖然很偏向於理論方面，但正是因為學生們的學習能力很強，所以才讓我國的學生理論知識學的很好。而且我國最重要的考試就是高考，高考往往考驗的就是學生們的學習能力。雖然我國教育在很多方面都缺少創新，但大部分的學生從小就是學習，所以並沒有什麼不適應的地方。
如果真的讓我國的學生去做一些實踐，很有可能會因為體質不好，從而出現各種問題，比如說暈倒。只能說什麼樣的學生適合什麼樣的教育，所以我國的教育還是非常不錯的，一點也不比外國的教育差，但如果能夠適當的帶一些實踐活動也是很好的。不過現在很多學生的壓力還是比較大的，甚至有一些學生為了能夠考取乙個好的成績付出了很多的辛苦，比如說很晚的時候還在寫作業，早晨也起得很早就背書。
不過，相信在考出乙個好成績時，這些努力也是值得的。<>
二、個人很喜歡我國的教育。
個人是比較喜歡我國的教育，雖然週一到週五很辛苦，但週六週日是可以盡情的放縱，比如說出去和自己的父母一起玩兒，所以童年也並沒有丟失多少。而且只有讓自己更努力，才能獲得更好的工作以及學校，所以很多人在努力的時候也是比較心甘情願的，並沒有特別被動。我國的教育是比較嚴謹的，不像外國那麼放縱，有一些外國孩子就是因為教育的太寬鬆，所以才走上了一些歧路。
而我們國家大部分的學生都是比較老實的，會努力的學習，在大學的時候才開始展現自己的社交能力。認為這種行為是非常正確的，因為什麼年紀就要做什麼樣的事情。<>
最後，不同的孩子適合不同的教育，但我國的教育還是非常不錯的，能夠教育出非常多優秀的學子。
2樓：星了
我國的教育偏向於應試教育，而且對於學生全面能力的開發也是發展的非常不錯，而且更加註重學生的素質教育，讓學生能夠德智體育勞全面發展。我非常喜歡我國的教育，能夠讓學生們擁有非常不錯的成績，而且能夠更好的尋求到自己的興趣。
3樓：無能為力大蒜
我國的教育更偏向於文化，經濟，歷史，全面發展，政治方面，我喜歡我國的教育，因為覺得比較的開放自由。
西方的教育和中國的教育相比，有哪些本質的區別？
4樓：韓小小
蘇格拉底從未終止，而孔子是乙個提供結論的過程，但沒有思維過程。前者興奮的學生，後者**了學生。蘇格拉底只是「助產人士」領導人上公升到更高的思維歷史，柏拉圖落後（然後有亞里斯多德）從藍色；雖然孔子的後學習總是在封面中「到盛」。
西方教育傳統與中國教育傳統之間的差異實際上，柏拉圖蘇格拉底在《論語》年奠定了孔子的基調。蘇格拉特與孔子的談話是最好的標誌。
我沒有聽說過蘇格拉底讀過任何經典著名，但一旦學生和他在一起，他們必須開始思考他的不斷的問題，並且必須開始大腦的根源來恢復問題，環戒指，永不停止。這種對話也促使未來幾代人思考工頭的想法，他們通過了對前者的不合理思想，他們將繼續深化，進步和超越。在這個過程中，每個人的經歷和智慧都是創造性的，每個人也一直在考慮思考的權利。
在《論語》中，孔子以行的形式宣稱一定的規則，並與試驗法官的語氣釋出結論，並沒有顯示出思維的過程，並沒有讓學生離開空間。可以繼續探索未來一代的問題，剛剛留下了乙個可以被未來一代人反覆上述的動機判決。
在蘇格拉底，教育是對話，探索，培養學生的探測意識和興趣對未知地區的興趣。甚至強調閱讀經典，它只是為了製造或解決問題，而不是僅僅像農民的倉庫一樣使用。這種教育可以保護學生的好奇自然，並在學習中學習幸福。
在這種方式的指導下，學生學會找到，思考和探索方法。此方法具有強大的遷移功能，可以在任何欄位中根芽。乙個沒有培養學生意識和探索意識的教育，創造任何東西是不可能的。
我們永遠不會忘記愛因斯坦的警告：只有在您在課堂上學到的事情之後，其餘的是真正的教育！
5樓：拉布拉斯不變換
中國的教育偏重於應試教育，而西方的教育偏重於創新教育，這兩種不同的理念導致了不同的結果，中國的學生注重於刷題，而西方的學生則更加註重創新思維。
6樓：a一此不懈
大的區別就是西方的教育會比較注重孩子的適應能力，動手能力，學習思維能力，還有獨立生存的能力這些方面的側重，旨在培養更好的適應社會。
7樓：百香醬子
西方的教育比較注重孩子的獨立，和生存能力。而我們中國的教育比較護孩子，生怕孩子受到一點點傷害。但是兩方共同的目的都是想教育好孩子。
相對於馬術的訓練，有哪些保護技巧？
還好我在馬術訓練中心工作過，對馬術有一定了解，及馬術運動員的訓練。你的腰背有疼痛，必須先搞清楚原因，是肌肉力量不足，還是骨骼變型或病變造成的。首先馬術是很危險的運動，我接過不少起馬摔傷的患者，真的很嚴重。想想看國家馬術隊的馬可都是大陸最好的，當然無法和澳門的馬相比，還差不少檔次 那摔一下，就算有護具...
現階段我國教育目的包括哪些方面，實現教育目的的基本途徑是什麼
我國現階段教育目的的表述是 全面貫徹黨的教育方針，以提高民族素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就 有理想 有道德 有文化 有紀律 的 德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和 人。拓展資料 現階段我國教育目的基本精神是 1 要求培養的人是社會主義事業的建設者和 人，因此要堅持政...
對寶寶的教育，主要關注哪些方面？
許多父母對於孩子的教育都是非常頭疼的，不想讓自己的寶寶變得性格偏激，或者是十分的內向！許多父母也不知道從哪些方面來教育自己的孩子，也不知道如何才能對寶寶進行乙個正確的引導，更不知道如何讓寶寶變得更有自信感和責任感！今天我們就來說說對於寶寶的教育應該關注哪幾方面？父母在成長中並不能對孩子有著永久的照顧...