1樓：真實一面
我認為是沒有的，這兩個詞是非常廣義的兩個詞，沒有具體的標準和平衡點，每個人都會有不一樣的感覺。
2樓：阿樂秋季雨
我認為審美和價值觀沒有高下之分，只不過是有所不同，什麼是高？什麼是低？高低是無法定義的。
3樓：渣掉渣掉
沒有，因為我覺得這些東西都是很主觀的東西。
價值觀有美醜之分嗎
4樓：精彩的娛樂達人
價值觀沒有美醜之分，雖然價值觀的本質是判定好壞，但價值觀本身沒有好壞之分，所謂的正確與錯誤只是其判斷結果相對於既定的個人素質要求和社會倫理規範而言的。社會規範只能限定個人的行為方式和罩茄思想傳播，但不能限定個人價值觀的產生與形成。
個人與所處的社會環境並不簡單地由抽象的社會需要和現實的利益訴求決定，更不可能必然是和諧關係。一旦個人的價值觀上公升為團體或局域社會的價值觀，就會極大地排除個人的原發性因素而轉化為集體性的價值共識，從而產生實際的行動力和影響力。
價值觀的特點：
價值觀具有相對的穩定性和永續性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有乙個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。
但是，隨著人們的經濟地位的改變，以及人生觀和世界觀的改變，這種價值觀裂拆也會隨之改變。這就是說價值觀也處於發展變化之中。價值觀是人形成的一種關於某種價值的觀念，它具有持久、穩定的特物源察點，而且會一直支配著人的日常行為和活動。
什麼是審美價值
5樓：網友
所謂審美價值是指審美客體的屬性散段對主體審美需要的滿足，是審美主客體關係的特殊方面和結果，是手尺物件畢掘高特定的屬性與主體需要發生作用時顯示出來的令人獲得審美享受的一種價值， 也就是人們通常所講的廣義的美。與其他價值形態相比，它具有超功利的精神性、強烈的情感性等特徵。
希望你喜歡。
審美價值範疇
6樓：情感語錄小靈通
優美。優美是審美的五大範疇之一。又可稱之為柔美、秀美、典雅美，是審美經驗中最常見的一種形態。
康德在《判斷力批判御辯》
中指出優美感所包括的四個原則：無功利的趣味、無目的的合目的性、五概念的普遍有效性、無概念的普遍必然性。
主要意思是說，優美是一種無關利害但卻令人愉快的經驗，這種經驗雖沒有明確的目的，但卻與人的目的並不違抗和衝突，優美感的達成雖然全然是感性的，但卻與理性思維或邏輯必然性的判斷並無違逆，而是一致的。
醜。醜」是審美的五大範疇之一。「醜「的審美價值主要表現在下列兩個方面：
1，以醜襯美；既可以鎮拿缺更突出美，使美更醒目、深刻，也使醜的形式和內容更加顯露，使審美主體在審美實踐中更加珍視美的價值，對醜更加憎惡。
2，化醜為美；現實生活中的」醜「經過藝術家的能動創造變成了藝術美。事物本身」醜「的性質並沒有變，但是作為藝術形象它已經具有審美意義和美學價值。
崇高。崇高是審美的五大範疇之一。崇高是指物件以其粗獷、博大的感性形態，勁健的物質力量和精神力量，雄偉的氣勢，給人以心靈的震撼，使人驚心動魄、心潮澎湃，進而受到強烈的鼓舞和激越，引起人們產生敬仰和讚歎的情懷，從而提公升和擴大人的精神境界。
古羅馬。的朗吉弩斯在其著作《論崇高》
中正式提出崇高這一範疇，並加以較為系統的**，在世紀產生極大的影響，成了新古典主義者的聖經。
在古羅馬，朗吉弩斯針對當時的庸俗氣息，為了挽救時代的頹風，提出了崇高的號召。要求文章要有崇高的語言和風格，而崇高的語言和風格來自思想和心靈。具有崇高美的作品必須是「一顆偉大心敏遊靈的回聲」。
作者認為崇高有五個方面：莊嚴偉大的思想、慷慨激昂的感情、辭格。
的藻飾、高雅的措辭和尊嚴的結構。
真正明確使用「崇高」一詞，並且把它與優美並立起來，使兩者成為美學上兩個基本範疇的，
審美的價值觀是什麼
7樓：匿名使用者
青少年學生的審美價值觀有著以下幾個。
特徵：1.青少年學生的審美價值觀是和他們的回理想與生活答聯絡在一起的"他們最喜歡追求美好的理想事業和豐富多彩的生活，他們追求美就是為了使生活更充實，為了能追求自己的理想"有了美好的事業，高尚的理想，這才是充實的生活"
2.青少年學生的審美價值觀是和他們的年齡。
特徵聯絡在一起的"他們較喜歡登山！漂流等探險活動，最喜歡自然灑脫！款式大方的服飾"
3.青少年學生的審美價值觀是和他們對和。
諧！優美的環境的渴望相聯絡的"對於美的本質的看法，/和諧即為美0位居第一；他們最喜歡的旅遊景點是自然風光類；對當前教師存在的最主要問題，對/與學生關係不融洽0的選擇居第二；他們最嚮往的藝術職業是/旅行家0"和諧的人際關係能使他們培養開拓性的精神，優美的環境使他們感情高尚！
行為典雅"
審美觀的背後是價值觀嗎
8樓：飯糰石頭爸爸
很複雜的乙個問題，我簡單說下自己的理解。
你依據自己的主觀感覺和客觀分析來選擇一條褲子，這就是審美觀。
你想穿上這條褲子來裝扮自己，想要吸引別人的眼球，這是表現欲。
穿上褲子你的自信心提高了幾個臺階，同事都誇你有眼光，你也認為買褲子的行為是正確的，你對褲子的評價體系就是價值觀。
這只是乙個例子，解釋很牽強，也是本人愚見。望哥們抱著格物致知的精神，自己到書店潛心研究為好，方可有自己的見解。
9樓：為您付出正能量
我個人覺得應該是，有了審美觀，就有了發展的方向，有了發展的方向就會勇往直前的拼搏，最後實現自己的價值觀。
不過什麼也不是一概而論的，就日常生活中審美觀不同，而產生的結果就截然不同了。
10樓：兩塊錢買一輩子
不是。
所謂的審美觀，基本上就是在生活的環境與工作的環境，與自己的圈子自然而然形成的一種。
對於事物的時代潮流的一種看法，每個人的審美觀可能都不一樣。
而價值觀，就是對本身物體的價值自己內心是有乙個評估的，有些東西你覺得不值得。
但是在對方看來是值得的，這就是價值觀的不同。
審美觀只在乎事物的外表，而價值觀更在乎事物本身價值意義。祝好~
11樓：姜曦喜歡寂靜
也不全對，我的看法，審美背後是「環境」，包括 風雨雷電， 山坡河流，樹木花草…… 一方水土養出了一方的人， 就 比如 我們中國的南方和北方人，你是知道的，北方漢子和 老妹 都是豪爽，耿直的。南方人就偏婉約，細膩，再把距離拉遠，把非洲人和中國人相比，你就會發現其中更強烈的差別，所以我們的審美，就被建立在養育我們的環境之中，你可以想象我們要讓非洲人喜歡上水墨畫是多麼難。 你的問題很好，希望我有幫到你。
每個人價值觀和審美觀差別蠻大的啊。。。。
12樓：綠蓑江上
審美觀是在人類的社會實踐中形成的，和政治、道德等其他意識形態有密切的關係。不同的時代、不同的文化和不同社會集團的人具有不同的審美觀。
價值觀是指行為人對人、物、事及對自己的所作行為之結果的效用、意義和重要 炙準確性的總體評價，是促進並引導個人 採取決定和行為的準則、指標，是個性心理要素的重要因素之一。
審美觀是審美主體對美的總體看法，它是在人類社會實踐中逐步形成的， 和政治，道德等相關意識形態有緊密的關係，審美觀和價值觀是後天形成的心理要素，是通過社會化實踐培養起來的。價值觀與審美觀相互 溝通、相互滲透、相互融合，二者非常密切相依。
審美觀的背後是價值觀嗎每個人審美觀和價值觀不同這裡的價值觀指的是什麼意思？
很複雜的一個問題，我簡單說下自己的理解。你依據自己的主觀感覺和客觀分析來選擇一條褲子，這就是審美觀。你想穿上這條褲子來裝扮自己，想要吸引別人的眼球，這是表現欲。穿上褲子你的自信心提高了幾個臺階，同事都誇你有眼光，你也認為買褲子的行為是正確的，你對褲子的評價體系就是價值觀。這只是一個例子，解釋很牽強，...
正確的人生觀價值觀審美觀是什麼樣的
世界觀 亦稱 宇宙觀 通常是指人們對整個世界 即對自然界 社會和人的思維 的根本看法。世界觀不同，表現為人們在認識和改造世界時的立場 觀點和方法的不同。一個人世界觀 人生觀的改變是一種根本的改變。世界觀的基本問題是精神與物質 思維與存在 主觀與客觀的關係問題。人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要...
應該如何樹立好自己的價值觀呢？
價值觀是指個人對客觀事物 包括人 物 事 及對自己的行為結果的意義 作用 效果和重要性的總體評價，是對什麼是好的 是應該的總看法，是推動並指引乙個人採取決定和行動的原則 標準，是個性心理結構的核心因素之一。它使人的行為帶有穩定的傾向性。價值觀是人用於區別好壞，分辨是非及其重要性的心理傾向體系。它反映...