1樓：亦莂亦漓
畢業班啊！！！難還需要自己寫！！！我也不會！！！急急。
2樓：匿名使用者
小學畢業班啊 誰能解決呢。
作文 我上畢業班了
3樓：網友
想想以前的生活，真好！長大了，失去了童年的夢，一步一步的慢慢變老。
作文《我的畢業班生涯》1,000字左右
4樓：裘贊公社
1全部終於，終於開學了，帶著半分興奮與半分期待，我步入了畢業班的生活。畢業班的生活果然不同凡響，剛剛步入就有一種緊張的氣氛圍繞著我，使我感到一絲涼意，難道畢業班的生活就是這樣嗎？每每上課老師都會提到一句嚴肅的話「你們是畢業班的學生」，我們知道老師是在為我們著急。
可是……大概是因為我們還未適應畢業班的生活吧！不過我相信內我們會很快適應的。過了一段時間，我發現了畢業班的生活不只是緊張，它還有充實，畢業班的生活實在是太充實了，每天都過的十分……他教會了你如何在學習中找到快樂，去發現學習的美好。
所以畢業班的生活是緊張充實而又快樂的，並沒有自己想象的恐怖，也沒有別人說的嚇人，現在真正體會到了畢業班不平淡的生活。
當然畢業班的生活固然是辛苦的，但是又時常不是快樂的呢？就像你在做一道數學題，做之前你會覺得這道題很難，但是通過你不懈的努力與思考，終於將這道題正確的解出來了，那你就會感到無比的快樂與幸福，你也會變得十分的自信。畢業班的生活也正是如此。
沒有苦那有甜，種什麼因得什麼果。所以一定要付出。
這是我在母校的最後一年，一定要拼搏。只要自己拼搏就不後悔，我不希望在伴隨了我九年的母校留下任何遺憾，因為我只喜歡完美的結局，雖然世界沒有十全十美的事，但我只奢求結局是完美的。所以我會努力拼搏，去追求完美結局，為我的母校生涯畫乙個完美的句號。
走好畢業班的路，充分享受畢業班的生活。
走進畢業班 小學六年級作文 450字左右
5樓：安適又堅定丶虎鯨
日落 傍晚，快要落山的太陽暖暖的照著大地，發出奪目的光芒。慢慢的，太陽變成淡淡的黃球，一會兒，那淡淡的黃球顏色漸漸加深，接著又成了乙個略帶紅色的火球，這時候的太陽已經不那麼刺眼了，漸漸地顏色變得更柔和，更親切了。
這金色的陽光照在房子上，給房屋鑲嵌了一道金色的房梁；照在奔跑嬉戲的小孩子臉上，又變得紅彤彤的；照在散步老人的身上，白髮變成金髮，鬍鬚也變得金燦燦的。
不一會兒，那紅火漸漸接近了地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，就如同萬面紅旗招展。
片刻間，太陽已經接近地平線了。但它好像還要在天邊多留一會兒似的，為世界多增添一些光和熱。它在五彩的雲襯托下，發出了那更美麗，更燦爛的金色光亮。
太陽終於要落到地平線下了，那晚霞的顏色真是惹人喜愛，大地已經被霞光染成了紅色，那碧綠的莊稼，彎彎曲曲的羊腸小道，還有那散發著香氣的野花和空氣，都彷彿成了紅色的了。
啊！我被這巨集偉壯觀的日落景色所陶醉，我愛這美麗的日落景色。
我是畢業班的學生了作文開頭怎麼寫
6樓：打下大蝦的大俠
我在學校已經有五年了，還有一年我就要離開母校了，進入初中了，所以六年級很關鍵。
我會上課格外認真。眼鏡盯著老師，把老師說的重點記下來；跟著老師的思路、積極發言，就算錯的也要說出自己的想法；自己不會的要虛心聽同學說，如果他說的不對也不能打斷別人說話，應該和老師說；別人和你說話，不要理，自己也不要影響他人。
我會作業做仔細。做作業要字跡工整，讓別人看懂；作題目不能口算，應該把算式寫在草稿紙上；不要把題目落掉；應該看好每一道題上的要求，不要沒讀題目就做，這樣做出來也是白做，單位也別忘，日期也要打上；做完必須驗算一下，保證沒錯，最後看你有沒有按老師的要求做，然後交給組長。
我會回家預習和複習。每天把作業完成之後應該把今天的和明天的複習和預習一遍；可以做一些練習來看看你學的怎麼樣；複習是把老師說的重新過一遍，預習是在書上寫寫劃劃讀讀查查。
我會考試認真、仔細。一拿到考卷先寫上班級、姓名，看一下題目；認真思考，再動筆前，一定要把題目看懂，不能留著個不做；作完要反覆檢查，一直查到一點錯也沒有；檢查中間不要玩，眼鏡緊盯著；最後別忘了給老師。
希望我在這段最後的時間會有精彩的表現和滿意的成績，讓我快樂的跨出母校的大門。
求《走進畢業班》的作文一篇
7樓：井爾白
懷著彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：
有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定乙個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。 面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。 不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？ 十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼？
如今到了乙個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。 初三是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。
初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。 初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。求採納。
走進畢業班的作文
8樓：網友
畢業班。六年級已經是小學階段的最後乙個階段了，也是乙個衝刺的階段，當然父母對我們的期望也特別高，總想我們能考上好的中學念頃，有個好的環境，所謂望子成龍，望女成鳳。所以我們做孩子的整天忙的不可開交。
既然六年級了，當然人也懂事很多。自己自覺，一放學，就往家趕，晚幾分鐘，說不定，作業就要做到三更半夜。這還不是讓老師給逼的？
回到家，我看連水都不用喝就得拿起筆桿子開始寫了。你看好不容易，把老師交代的那那一大摞數不勝數的作業寫完了。「詹素敏，你沒事做是不是啊？
趕快給我寫英語單詞去，很久沒看見你寫英語仔顫陸了，寫乙個讀乙個省得沒記性。英語就是靠讀、背、寫。考中學就考這個，你考不上中學我可不會出錢給你上中學。
你看你洞滑看，我一但閒著一會兒，我的老母親就又開始嘮叨了。我還得乖乖就範。哎。
我開啟exercise boook(英語練習本)邊讀邊念：visitorcentreinformation board...我好不容易可以睡覺咯，我看著鬧鐘，已經是分了，哎，管他三七二十一，我偷拿出枕頭底下的那本課外書：
哎喲，我這腰，我這腿呀！怎麼那麼酸那麼痛呢？我這小主人，非得把我累死甘心啊，我現在天天有事做，刻刻有事做。
她畢業幹我啥事啊，我這樣操心啊？這天天晚上就這樣把我折騰了，我被她折騰的暈頭轉向的。我容易嗎我？」
作文巜我已經是畢業班的學生了》
9樓：公良半槐
時光匆匆，轉眼間我就已經讀六年級了，這是小學的最後乙個階段了，所以我要更加珍惜時間。六年級意味著我們快要畢業了，我們已經邁出成功的第一步了，一寸光陰一寸金如果在這時候我們還不好好學習的好，那此生就會有遺憾了……
現在我已經規劃好時間了：週一到週五去學校，早上讀書，看書，中午小睡一會，起來寫作業，複習今天學的人內容，下午專心聽講，晚上寫完作業後看看書，到時間就睡覺。週六先寫完週末老師佈置的作業，再和同學出去玩一會，回家後，把一週學的內容複習一遍，寫寫練習……
魯迅先生曾說過時間就像海綿，如果你願意擠它就願意出……現在是六年級不同以往了，以前還有時間複習，還可以考不及格，現在不行了，準備面臨小考，沒有什麼時間複習了，也不能考不及格了。現在最重要的是靜下心來想學習的事，不關我們的是我們就不要想。什麼事該做什麼事不該做我已經清楚了，時間已經不多了，好好珍惜在小學的時光。
如果你不努力，等你小學畢業後，你會想起小學的事就會有遺憾，就會後悔：「為什麼當初我不好好學習？」
因為是畢業班學生，所以壓力大了，考不得好的學校，怎麼對得起家人？怎麼對得起以往教過我們的老師？只有好好學習，只有努力才會有收穫，才會成功！
困難像彈簧你弱他就強，我們要知難而進，爭取考得好成績，考得好學校報答我們的父母，報答教過我們的老師~！
小學畢業班練習題
我從上次的那個郵箱上發給你了 1 2400 1 40 1440 袋 甲倉現有 1440 60 2 60 2 810 袋 原有 810 1 40 1350 袋 答 甲倉原有水泥1350袋。我沒時間打剩下的題了，晚上回來繼續解答。1.x y 240 0.6x 40 0.6y 40 解方程 2.2x y ...
怎樣給小學畢業班的學生留下好印象
我是一名初中剛畢業的學生，我站在學生的角度提出以下一些想法。1 快畢業了，學習壓力自然增加，但學生仍然需要玩的時間 尤其是小學生，他們本性好玩 所以不要太限制學生玩。我那個班主任放學每次看見我們踢足球就會趕我們回去，說初三了還這麼貪玩，一點學習壓力都沒有。其實我們正是學習壓力大，才踢球來放鬆，所以以...
初三畢業班管理措施，如何做好初三畢業班班主任對學生做的工作
為穩定課堂教學秩序，確保學生正常學習，使各科緊張有序有條不紊地進行。全面調動學生的積極性和主動性，充分發揮教師的教學能力，在達到端正學習態度 師生協調配合，同時提高教與學的效率為目的，從而促進提高教學質量。特制定條約如下 1 學生必須認清形勢，提高認識，端正態度，嚴於律己，樹立良好的班風學風意識，強...