1樓：探維觀止
語文是我們國家的傳統優秀學科，也是我們每個人生活中不可或缺的一部分。在我的生活中，我不僅在學校裡學習語文，還在日常生活中不斷地學習語文。
首先，在學校裡，我不僅學習了語言知識，還學習瞭如何運用語言。我們的老師會讓我們讀經典文學作品，讓我們從中瞭解語言的美妙之處，同時也學習瞭如何把語言變得更加生動、有趣。我們也會寫作文、朗讀詩歌，提高了自己的語言表達能力。
此外，我們還會在課堂上進行語文遊戲，激發了我們對語言的興趣。
其次，在日常橡侍生活中，我也會不斷地學習語文。比如，在閱讀報紙、雜誌時，我會注意其中的語言表達方式，學習其中的優秀表達技巧。在與人交流時，我也會注意自己的語言表達方式，避免使用不規範的語言或者習慣用語。
此外，我還會通過看電影、聽歌曲等方式學習語言，這些媒介中的語言表達方式更加生動、形象，讓我更容易學會語言。
最後，我認為學習語文不僅是為了得到好的分數，更重要的是為了在生活中更好地表達自己。通過學習語文，我可以更好地理解他人的意思，更好地溝通交流。在未來的生活中，我梁運吵相信語文學悄汪習會給我帶來更多的幫助和啟迪。
總之，語文學習是乙個長期的過程，需要我們不斷地學習和實踐。我相信，通過不斷地努力，我一定能夠在生活中更好地運用語文。
2樓：丙星晴
作文讓偶感覺到生活的美好。
3樓：手機使用者
這個給力哦 來來來 千萬不要錯過哦。
在生活中學語文 用語文 作文400字
4樓：網友
記得我國著名的數學家華羅庚說過：「語文天生重要。」的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的。正是生活中我們對語文知識的學與用，才使我們的生活變得這樣豐富多彩，富有情趣。
瞧！我就是這樣在生活中學習語文的。盛夏的乙個傍晚，和朋友一起在路邊閒逛，涼風不時地從身旁刮過。
爽，舒服！」我發出一陣驚歎。看著遠處一閃一閃的霓虹燈，好像突然想起了什麼，一推身旁的朋友，「嘿，你看，那個飯館叫什麼名字，什麼蕈居？
昨天我就看到了，但不知念什麼，請教一下。」我問。「嘿，你別說，在附近住這麼長時間了，還真沒注意過，還挺難寫，乙個草字頭，中間乙個『西』字，下面乙個『早』，回家拿字典查一查，不就知道了？
朋友提醒了我，對！回家查一查。因為心裡記著這個字，匆匆和朋友分了手，飛奔回家，抱起詞典，乙個草字頭，西，早，在十二畫處。
我找到了這個字，1453頁，我迅速翻到，噢！原來唸「xùn」呀！是菌類、蘑菇的意思，我如釋重負，深深吸了口氣，也突然間發現，原來語文學習無處不在呀！
在生活中，我們不僅可以學習語文，也可以用語文，語文的運用可以使我們感悟生活，聆聽生活，欣賞生活。
那還是小學時的事情呢！因為我聲音洪亮，讀課文時有感情，所以老師選我參加慶祝「十一」的朗讀比賽，為了這次比賽我著實準備了好幾天，用盡了我的語文知識，以及我對我將朗讀的課文的感悟、認識及分析。比賽當天，由於我出色的發揮而把聽眾帶進了我的故事裡，故事講完了，聽眾們都給予我熱烈的掌聲，我激動的心情溢於言表。
試想一下，如果不是因為我平時注意積累語文常識，那天是否會有那些掌聲呢？
語文的學習使我充分感受到了生活的樂趣，我相信無論到了多大年紀，我都會用心去學去用去感受語文。
5樓：憑慶生
在生活中，語文是很重要的，我們每時每刻都在學習語文。
記得有一次考試，一道應用題裡有這樣一句話：「溫度公升高到30攝氏度。」我當時沒有看仔細，誤以為是：
溫度公升高了30攝氏度。」可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，卻萬萬不可小看這乙個字，俗話說的好：
千里之堤，愧於蟻穴。」這一字就如「蟻穴」若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個「大堤」。經過這次教訓，我以後審題都很仔細了。
語文不僅僅在學習生活中很重要，在課餘生活中也是缺少不了的。
一日，我在一本雜誌上看到乙個關於徵友的版塊，上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交乙個筆友了，於是我決定利用這個機會來實現我的心願。我很快就把自己的檔案寫好了，並寄往該雜誌社的在出版社。
可數日過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終日愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什麼事，我便把徵友的事告訴了他。他說：
把你寫的檔案給我看一看。」我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。
我不解，問：「您笑什麼？」他指著檔案說：
這簡直就是身份證嘛，寫的這麼嚴肅，無趣，難怪沒人願意跟你交朋友。我聽後紅著臉低下了頭，爸爸忍住笑，拍拍我的肩膀說：「別洩氣，我來幫你。
於是，在爸爸的幫助下，我又重寫了乙份檔案，其中把我的特徵和愛好寫的生動，鮮明，再加上爸爸為我取了乙個極富詩意的筆名，整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩，生動活潑，才語文吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。
正如我國著名數學家華羅庚所說：「語文天生重要。」的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中已深深體會到了。
然而語文又是博大精深的，僅滿足於一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷的學習語文，並正確地運用語文。
橋背小學六（2）班：餘錦龍。
6樓：盈微
我也要寫啊！六年級的。
生活中的語文給我寫一篇作文
7樓：匿名使用者
只有在書中才能學到語文嗎？不是的，生活中處處都有語文。在語文課上許語文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學習語文或者是運用語文。
生活中處處都有語文的身影。電視中，每個廣告都有看柞特的廣告詞，多種多樣。而在這其中，不也會發現語文的身影嗎？語文是一縷陽光。語文是無處不在的。
語文是一簌花朵，帶給人芳香；
語文是中帶一汪清泉，帶給人涼爽；
生活既是語文，語文也既是生活，只要我們生活中處處留心點就會鋟有學習。列如：
小草在成長請勿打擾(草坪上的告示牌);
我們的名聲是吹出來的(電扇廣告詞);
過年時家家戶戶上貼著的春聯不也是語文知識中的一小部分嗎？
語文是知識的海洋，是學不完數不盡的。
想從生活中學到語文知識並不是一件困難的事，那就要看我們在伏或生活中是否用心留意過在我們身旁的事物。哪怕是乙個商品說明書上的語言或是各種活動所用的語言這也缺培伍是語文的知識啊！
在生活中，大家也別忘了運用語文。
家裡，有電視，***,手機。但是，剛買來的電器，一買回來你就回使用嗎？當然，我們還是離不開說明書的。
閱讀說明書也是有技巧的，若平時不好好學習閱讀，在這個方面就會一無所知。這就是語文在生活中的運用。
讀書破萬倦，行萬里路",在課堂上，我們學到了許多語文知識；課堂外，生活中，我們要學會學習實踐，創造，更加認知到語文的重要性，感受到語文，用語文的樂趣。
語文，是人類感情的傳替者，是一首詢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學好語文，感受語文的其樂無窮吧。
從生活中我學到語文寫一篇四百字作文
8樓：匿名使用者
我從生活中學到了語文。
老師曾說過：「生活即語文，語文即生 活。」是呀，生活中，語文的蹤跡無處不 在，語文的學習亦離不開生活。
生活就像 一本寶典，要想獲得那一篇篇充滿愛與希 望，熱情和讚美的佳作。就必須學會觀察 生活，體驗生活，享受生活。
我漫無目地走在大街上，經過一家彩票店 時，猛一抬頭，看見了一幅標語，上面寫 著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早 晚要買；早中晚中，早晚要中。我不禁擊 節稱快。
當我經過一家富麗堂皇的服裝店 時，門上貼了一幅醒目的標語：百「衣」百 順。我不禁讚歎道：
妙！」是呀！生活 中，語文無處不在，只要你留心觀察生活 中的一點一滴，就能在生活中學到語文。
回到家後，我提筆把這兩副精練的標語記 錄了下來，我在是更火種學到了語文。
其實，生活中的每一件小事都有它的動人 之處，而這其中的閃光點則需要我們留心 去觀察，去尋找。語文的學習需要實踐， 也需要積累，而這積累則**於對生活中 每一件小事的記錄，實際上也是一種情感 的豐富，心靈的觸動。不一定只有語句優 美的文章才是好文章，真實的文章也能算 好文章——也許這就是學好語文的真諦。
我從生活中學到了語文！
作文我從生活中學到了語文
9樓：匿名使用者
生活處處有語文bai，語文是日常生du活中必不可少的zhi。語言的優美。
文字的dao寫法都版**於語文。在遊戲中權，在報刊內，在影視中，在交流裡，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。
生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報刊裡，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象乙個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如乙個神秘美妙的童話世界中，與小矮人遊戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險，受益匪淺；
看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的「新衣」，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
我在生活中學習在生活中學習作文
一個人的生活包含著多種因素，學習就是其中極其重要的一部分 學習和生活這兩個詞是密不可分的，活到老學到老，這不僅是說一個人生存在這個世界上每時每刻都要學習，而且還在每時每刻中獲得學習帶來的樂趣。生活中每一件事都是給予我們進步的一個機會 本人非常贊同此觀點。人，只要活在世上就有屬於自己的生活 或幸福甜美...
跪求我在生活中學到了語文的作文以上啊！急急急急啊後天要教啦
我從生活中學到了語文 曾經聽過這麼一句話 筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心裡感情的深情流露。這情感從何而來?那,便是生活。生活中語文的蹤跡無所不在,語文的學習亦離不開生活.生活就象一本知識寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛與希望 熱情與讚美的美文佳作,就要懂得去觀察生活,體驗生活和享受生活...
語文作文 你好,中學語文 怎麼寫
首先作文題目題目是擬人化的，就像與乙個搜明不相識的人對話，主要寫出語文的新穎和對自己的陌生。其次就寫自己對學好語文的局漏缺信心桐辯和自己對中學語文充滿著好奇。把語文擬人化，增加你和 語文 的對話描寫。可以先寫你是怎麼看待小學語文的，再寫你怎麼看待明帆中學語文，寫出兩者之間激仿雹的差異 這個一筆帶過就...