容易用錯物件成語
1樓:成大文化
1.豆蔻年華:指。
十。三、四歲的少女。
2.美輪美奐:形容房屋高大眾多。
3.相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對待客人一樣。
4.破鏡重圓:比喻失散或離婚後重新團聚。
5.琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。
6.青梅竹馬:指男女幼年時親密無間。
8.置若罔聞:指不予理睬,放在一邊不管,好像沒聽見一樣。
9.篳路藍縷:形容創業的艱苦。
10.汗牛充棟:形容藏書非常多。
11.耳提面命:形容長輩對晚輩教導熱心懇切。
12.三申五令:多次命令和告誡,多指上級對下級,領導對群眾。
13.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。
15.豁然開朗:形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。
16.不可磨滅:指事蹟言論等將始終保留在人們的記憶中。
17.人老珠黃:指婦女因為老了被輕視,就像珠子年代久了會變黃,不如新珠子值錢一樣。
18.巧奪天工:形容技藝極其巧妙。
19.循序漸近:指學習工作等按照一定的`步驟逐漸深入或提高。
20.如履薄冰:指做事極為小心,多用於的心緒。
下列成語的適用物件
2樓:蝶纓幻影
巧奪天工:適用人工造的東西。(物)
炙手可熱:比如氣焰很盛,權勢很大。(人)
振聾發聵:比如用語言文字喚醒糊塗的人。(糊塗的人)車水馬龍:人車往來不絕或形容繁華(現象、場面)明日黃花:比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。(訊息、物)
不恥下問:不以向低位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。(人)兩小無猜:指男女兒時在一起玩耍,天真無邪,互不猜疑。(男女)鼎力相助:表示請託或感謝時用。(人)
絡繹不絕:(人、馬、車、船等)前後相接,連續不斷。(場面)濟濟一堂:
形容許多有才能的聚集在一起。(場面)相近如賓:形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。
夫妻)薪盡火傳:比喻師生傳授,學問一代一代的繼承下去。
嶄露頭角:比喻突出的顯露出才能和本領(青少年)芸芸眾生:指平常人。
不情之請:不合情理的請求(稱自己提出請求時的客氣話)(人)耳提面命:懇切地教導(人、晚輩)
雨後春筍:比喻新事物大量出現。(現象)
長此以往:老是這樣下去,(多就不好的情況。事物發展的趨勢)懸壺濟世:行醫救人(醫生)
3樓:蝸牛柳柳
工匠---巧奪天工。
和尚---芸芸眾生。
夫妻---相敬如賓。
鬧市---車水馬龍。
有困難---不情之請。
做事情---耳提面命。
朋友有難---鼎力相助。
青梅竹馬---兩小無猜。
酒店---絡繹不絕。
新人---脫穎而出。
醫生---懸壺濟世。
不懂問題---不恥下問。
人才---炙手可熱。
4樓:匿名使用者
難難難難難難難難難難難難。
因為物件不用而採取不同的方法是什麼成語
5樓:網友
因地制宜 根據各地的具體情況,制困備定適宜的辦法。
因時制宜 根據不同時期的具體情況,採取適當的措施。
因事制宜 根據不同的事情,制定適宜的措施。
因人制宜 根據不同的人,制定適宜的措施。
因材施教 指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行汪哪毀不同的教育。
因人而異 因人的不同而有所差異。
因任授官 根據才能授予緩祥官職。
6樓:財經與觀點
是根據物件的不同來採取不同的方法吧,因材施教,因人而異都是。
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7樓:無心騎士
因材bai
施教 (yīn cái shī jiào)解釋:因。
du:根據;材:資質;施zhi:施加;教:教育。dao指標對學回習的人的志趣、能力。
答等具體情況進行不同的教育。
典故:《論語·為政》「子游問孝」、「子夏問孝」朱熹集註引宋程頤曰:「子游能養而或失於敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。」
舉例:教師應當注意學生各方面的差異,以便~。
兵來將擋,水來土掩 (bīng lái jiàng dǎng,shuǐ lái tǔ yǎn)
解釋:比喻不管對方使用什麼手段,總有相應的對付方法。
典故:元·無名氏《大戰邳彤》:「主公,便好這兵來將擋,水來土掩。」
舉例:常言道:「~事到其間,道在人為。少不得你我打點禮物,早差人上東京,央及老爺那裡去。(《金瓶梅詞話》第四十八回)
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下列關於芽孢的敘述,不正確的是A芽孢對不良環境有較
芽孢遇到不良環境bai時看可以形成芽du孢來度過zhi不良環境.有些細dao菌 多為桿菌 在一版 定條件下,細權胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體.芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫 紫外線 乾燥 電離輻射和很多有毒的化學物質,都有很強的抵抗性,遇到適宜的環境,芽孢又恢復生...
用分子的觀點對下列現象的解釋不正確的是A氧氣被壓縮裝入鋼瓶 分子間有間隔B破碎的玻璃無法復原 分子間
b分子的觀點包括 bai分子在不停的運du動,分子之 zhi間dao有間隔,回分子的質量小 體積小答,分子之間有作用力。a氧氣被壓縮排鋼瓶,說明分子之間有間隔,而氣體分子之間的間隔最大 b破碎的玻璃無法復原,是因為分子間距離較大,分子間的作用力幾乎為零 用分子的觀點對下列現象的解釋不正確 的是 a ...