1樓：網友
教育對於我們每個來說都十分的重要，因為我們都知道通過教育我們就可以學到更多的知識，獲得更多的技能。而且我們看到很多的父母他們對於孩子的教育也是抓得非常緊，因為父母知道，只有讓孩子能夠接受更好的教育，這樣才可以讓孩子能夠學到更多掌蘆滾衫握更多這樣最終才可以成就孩子們更加美好的未來。
所以我們看到，對孩子的教育我們都是十分的關注。以前我們在教育孩子的時候，我們看到有很多的老師，他們都會體罰教育學生。但是我們看到現在越來越多的老師，他們都不會體罰教育學生。
甚至有很多人根本就不允許體罰學生所以有些人就想知道你認為體罰在家庭教育當中是否應該杜絕。
我們看到對於少部分人來說，他們認為體罰教育是應該杜絕的特別是在家庭教育當中。因為他們覺得那些總是體罰孩子的家長都是一些無能的家長，而且如果經常體罰孩子的話，這可能會讓孩子產生很多不好備彎的習慣。
但是我們看到現在有很多的孩子，他們都是非常調皮的。正是因為他們非常的調皮，而且有很多的孩子，他們是很難被約束，所以如果沒有一點點的體罰教育相信這些孩子會更加的無法無天。我們看到現在越來越多的家長知道適當的體罰教育對於孩子來說是非常重要的，因為這樣就可以讓孩子意識到自己行為，並不規範，並且也會讓孩子知道哪些事情該做哪些事情不該做。
所以我們都知道教育對於我們每個人來說陪腔都非常的重要，特別是我們看到有越來越多的家長都是對孩子的教育非常的關注，因為家長知道只有讓孩子學到更多掌握更多，這樣才會讓孩子更加的優秀。
儘管我們看到有很多家長他們對於孩子教育非常關注，但是現在孩子是非常調皮搗蛋的，以前我們看到家長還是經常的體罰教育孩子。但是現在很多的父母對於孩子都是非常的疼愛。所以體罰教育就越來越少，所以有些人就想知道體罰在家庭教育當中是不是應該杜絕。
可能對於少部分的家長來說，他們當然認為體罰教育是不應該的，這樣不僅僅會傷害到孩子，甚至會影響到孩子的身心發展。但是我們看到對更多的父母來說，他們是贊同適當的體罰教育的，因為現在有很多的孩子，他們都是非常的調皮搗蛋。很多家長平時都很難約束。
所以適當的體罰教育這樣就可以讓孩子知道哪些事情能做哪些事情不能做。相信在適當的體罰教育基礎之上，這樣不僅僅可以更好的約束孩子。而且這樣也可以讓孩子能夠更加的規範自己相信這樣不僅僅可以更好的教育孩子，也可以成就孩子們更加美好的未來。
2樓：互信互助互愛
在教育過程中無論是什麼角色，對孩子的教育都不能採取體罰或變相體罰的方式，因此根據體罰的定義不僅僅是身體上的懲罰，還有心理上的懲罰，那這種「一次讓你看個夠」的方式其實對孩子的心理上造成了很大的打擊，如果很多事情都以這種方式，那不敢想象孩子長大後會養成什麼樣的性格。
對於孩子的教育其實有很多正向的教育方法：
第。一、父母不要給孩子做負面榜樣。
父母是孩子人生中的第一任老師，而孩童時期的孩子模仿能力又特別強，容易受到家庭環境和父母教育方式的影響。為了使孩子減少攻擊別人襪團的行為，父母一定要改變自己的教育方式，堅決杜絕體罰孩子。
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二、多和孩子溝通。
在忙於工作的同時，父母也一定要抽出儘量多的時間來了解孩子，與孩子溝通，儘量對孩子在學校和家庭中的表現有乙個全面把握。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，父母也能明白應該如何去引導孩子，而不是靠打罵孩子來解決問題。孩子無論多小，父母都應平等地對待他們。
有些粗魯的父母總是習慣不分青紅皂白地打罵孩子，這樣做，很容易讓孩子對父母產生怨憤的情緒。這樣一來，孩子得不到父母的理解，與父母之間的溝壑也會變得越來越深。所以，父母應該多和孩子溝通，讓孩子知道父母是理解他的，這樣做，孩子也能感受到父母的愛與關心，從而積極地改正自身的錯誤。
第。三、凡事要多和孩子講道理。
孩子不聽話或者任性的時候，父母除了要在平時的生活中多和孩子溝通外，還要注意自己的教育方式。父母要多和孩子講道理，不打不罵也能教育出懂事的好孩子。父母要在實際生活中多蘆胡向孩子講道理，讓孩子具有同理心，他就能夠學會換位思考，從而會認識到自己的不足之處。
事實證明，這樣也更容易讓孩子自發地接受父母的意見，教育效果更理想。
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四、用賞識教育代替體罰孩子。
對孩子進行賞識教育，讓孩子體會到父母對自己無條件的愛。即使孩子感陪好攔到改變不良習性很難，但為了疼愛自己的父母，也會慢慢收斂自己不好的行為。
為什麼家庭教育不能採用體罰的方式？
3樓：科神來臨了
我是乙個家長，不贊成適當的體罰教育。這種體罰教育是要不得的，對孩子進行教育期間不能對其進行體罰。我認為原因是多方面的。
具體來說包括體罰教育得不到良好的教育效果、體罰教育會阻礙孩子的發展進步，以及孩子與家長之間的感情會因為體罰而受到影響這三個方面。
第一，體罰教育碧差得不到良好的教育效果，因此不應該採用。對於父母來說，之所以要對孩子進行教育，其根本目的就是為了讓孩子更好地發展進步，取得更大的成就。因此父母採取的教育方式應該以收穫最理想的教育效果為目標。
體罰教育並不是悔扮皮以引導教育為主，而是以體罰的方式來對孩子進行教育，這樣的教育方式根本就得不到良好的效果，因此不應該採用。
第二，體罰教育會阻礙孩子的發展進步，這樣的教育方式不能採用。對孩子進行教育的根本目的是為了促進孩子的發展進步，因此教育方式的選擇應該以對孩子產生積極引導為主，對孩子的發展進步起到引領作用，這樣做才能讓孩子更好更快地發展。體罰教育不但不能起到引導作用，還會阻礙孩子的發展進步，因此缺鏈這種教育方式不能採用。
第三，孩子與父母的關係會因為體罰而受到影響，變得更加疏遠。對於孩子來說，與自己的父母應該保持關係親密的狀態，這樣才能既有利於自身發展，又能與父母和諧相處，感情親密。體罰教育無法促進孩子的發展進步，對於與父母之間的關係也會造成嚴重影響，使孩子與父母之間的關係更加疏遠。
因此這種體罰的教育方式是不能採用的，而應該採用引導教育的方式來幫助孩子更好地發展。
家庭教育中為什麼不能實施體罰
4樓：托馬斯迴旋踢
體罰教育是一種當今社會已經被廣泛反對的教育方式。在過去，許多人認為通過體罰來懲罰孩子可以讓他們更加聽話和紀律嚴明。然而，隨著時間的推移，人們越來越意識到這種教育方式對孩子的身心健康和全面發展造成的負面影響，如今體罰教育已經被禁止，並受到了社會的普遍譴責。
首先，體罰教育不僅不能解決問題，反而會引起更多問題。如果孩子犯了錯誤，家長使用體罰來懲罰孩子，可能會讓孩子感到委屈和不滿。這可能導致孩子產生憤怒、牴觸和不信任等情緒，進而增加孩子與父母之間的矛盾和衝突。
並且，孩子在被打之後，容易產生厭學、逃學等不良行為，由此降低他們的學習興趣和學習能力。
其次，體罰教育也可能影響孩子的身心健康。孩子在成長過程中需要得到父母的關愛和支援。如果家長經常使用體罰來懲罰孩子，孩子可能會感到被忽視或者被冷落，從而給孩子造成心理上的創傷。
並且，體罰教育還可能對孩子的身體健康產生負面影響，例如導致疼痛、創傷和殘疾等。
最後，體罰教育也與現代社會的價值觀不符。在現代社會中，人們越來越注重個體的權利和尊嚴，反對任何形式的暴力行為。體罰教育違背了這種價值觀，將孩子置於一種弱勢和被動的地位，無法獲得應有的尊重和關注。
而且，體罰教育可能會使廳察孩子成為暴力的受害者或者加害者，從而傷害其他人或自己。
綜上所述，體罰教育是一種不可取的教育方式。家長應該通過建立正確的價值觀、提供積極的引導和培養良好的溝通技巧來教育孩子。當孩子犯錯誤時，家長可以採用類似「反思」、「談心」等方式來引導孩子認識到錯誤，從而達到教育孩子明信的目的。
同時，家長還應該儘可能地為孩子提供適宜的環境和條件，給予他們更多的關愛扮槐茄和支援，幫助他們成為更加獨立、自信和有責任感的人。
家庭教育應當適當體罰嗎？
5樓：何懼狂風
不建議在家庭教育中採用體罰的方式。科學研究表明，體罰教育不僅不能達到預期的效果，而且會對孩子的身心健康產生負面影響，無論體罰的方式如何、適量與否。相比之下，採用更加溫和和積極的教育方式，如鼓勵、理解、溝通和指導，可以更好地引導孩子積極行為的發展，並進一步增進與孩子的親密關係。
家長可以試著採用以下方式來教育孩子：
1. 建立明確的家庭規則和約定，以便孩子知道他們可以期望什麼，以及哪些行為是不接受的。
2. 與孩子進行溝通，瞭解他們正在經歷的事情、自己的想法和感受。
3. 鼓勵、表揚和獎勵孩子所做的好事。
4. 向孩子教授解決問題的技巧，例如溝通技巧和衝突解決的能力等。
5. 帶孩子學習如何正確表達自己的情緒，以及如何控制自己的情緒。
6. 對於不妥協或者不斷重複的問題，嘗試採用不同的方法或者尋求專業的幫助。
總之，採用正確的家庭教育方式可以幫助孩子在成長中建立自信、健康和情商，而體罰教育不僅不會解決問題，還會對孩子心理及身體造成傷害。
6樓：萬能文燦
對於這個問題，我不能支援適當體罰教育的做法。根據中國相關的法律法規和現代教育理念，家長和教師應該嚴格禁止任何形式的體罰行為。
適當的體罰可能會導致身體上的傷害和心理創傷，甚至可能對兒童的生命安全造成威脅。此外，適當體罰教育容易引起家庭暴力、欺凌和虐待行為，並不符合現代教育理念，應該強調愛、關注、理解、引導、激勵和尊重等方面的教育方式，而不是懲罰和恐嚇。
因此，在教育和培養青少年的過程中，我們應該採用科學、合理和有效的教育方法，尊重學生的人權和尊嚴，幫助他們促進個性發展、人格完善和平衡成長。同時，家長和教師需要實現有效溝通、相互尊重、互相信任和合作，共同營造積極向上的教育氛圍和精神環境。除了以上所述的，我認為適當體罰教育也沒有辦法真正解決孩子的問題。
在孩子面臨錯誤或挑戰時，我們應該讓他們能夠意識到自己的錯誤，思考行為的結果，並學會從中吸取教訓。而這些無法通過暴力手段進行實現。
此外，適當體罰的標準難以明確界定，在不同的文化和地區都存在很大的差異，因此容易出現誤判和過度懲罰的情況。同時，一旦家長或教師使用體罰方式解決問題，就可能成為兒童學習的反面教育案例，影響孩子個性和自信心的形成。
綜上所述，採用溫和、理性和有效的教育方式可以更好地引導兒童並且更有利於他們的全面發展。在孩子成長的過程中，家長和教師應該攜手合作，共同關注他們的心理和生理需求，培養他們積極向上的品質和精神氣質，使其真正具備健康自信和良好的道德素質。
家庭教育很關鍵，家庭教育中應該注意的問題有什麼？
我們都知道父母是孩子的第任老師，父母對孩子承擔著重要的家庭教育。家長的教育方式是否得當，直接影響著孩子未來的成長與發展。所以作為家庭教育的執行者，父母一定要重視。家長應當努力創造乙個和諧的家庭氛圍和諧的家庭能夠帶給自家人溫暖的避風港灣，特別是孩子他們從小就缺乏安全感，渴望得到父母的關愛與呵護，毫無疑...
在家庭教育中，父母誇獎孩子的誤區都有哪些？
不少父母走進了過度讚美或不當讚美的誤區，把愛的教育誤當成毫無分寸的讚美，讓寶寶在泛濫的讚美下，失去了抵抗不完美的能力。每個人都喜歡聽好聽的話，但是好聽的話說不對，就容易過猶不及，走入誤區。讚美不分青紅皂白，就會變得空洞和毫無意義，寶寶會對此毫無反應，你的表揚也就失去了意義。寶寶能夠區分什麼是空洞的贊...
在家庭教育中，要讓孩子學會盡哪些義務？
從生活中的一些小事開始培養兒童的責任，讓孩子知道他們應該做些什麼，讓孩子們加強對不斷努力的責任的信心。父母作為榜樣，父母的責任感可以反映寶寶的責任，因為孩子的本性是模仿，父母的言行是嬰兒的模仿物件。讓你的寶寶做自己的事情。父母應該讓嬰兒發展自己。鼓勵寶寶承擔責任。有些父母認為寶寶仍然很小，不知道如何...