1樓：網友
1 聽寫總是錯很多的壞處是很明顯的。
3 其次，聽寫錯誤還可能會導致心理壓力增加，影響學習的積極性和興趣。
4 此外，聽寫錯誤還可能會影響後續學習的進展，因為很多知識都是相互關聯的，如果前悔姿晌面的基礎知識理解存在問題，後面的學習就更加困難。
5 因此，我們應該採取正確的聽寫方法，注重細節，反覆練習，提高聽寫準確率，從而更好地促進學習。
2樓：網友
1 聽寫總是錯很多的壞處是很多的。
2 首先，聽寫是語言學習的重要環節，如果總是錯很多，會影響到語言的學習效果。
其次，聽寫是一賀鉛種訓練記憶力和專注力的方法，如果總是錯很多，則胡梁無法達到訓練的目的。
再禪做好次，聽寫是一種檢驗學習成果的方法，如果總是錯很多，會讓人感到自己的學習成果不夠紮實，也無法得到及時的反饋和糾正。
3 建議加強聽力訓練，提高自己的聽力水平，同時可以通過多聽、多記、多練的方式，逐步提高自己的聽寫能力，減少錯誤的發生。
3樓：來自懸鼓觀優雅閒適的天鵝
如果侍猛自己在學習的時候聽寫部脊談謹分總是有很多的錯的地方，他的壞處應該就是考試的時候自己可能會考的不太好，自己在櫻基平常的學習生活中也是可以經常練習自己的聽寫能力，自己努力的練習，相信都會取得很好的成績的。
4樓：網友
聽寫總是攜圓鍵錯很多有如下一些壞處，1.孩子觀察力不理想。2.
短時記憶不理想。3.長時記憶不理想。
心理學分析如下： 觀察力差的孩子畫畫不太好，寫的字間架結腔寬構不合理，字形不美觀辯巧，這些都不影響孩子的成績；要緊的是，觀察力差的孩子記不準字形，添筆少畫的現象比較突出。 短時記憶差的孩子，如果第一次學習就沒記住字形，長時記憶好也照樣寫不好字。
聽寫時總寫錯字，怎麼回事？
5樓：匿名使用者
鋒鋒媽媽： 你好！ 鋒鋒現在出現的這一問題，主要是聽覺分辨能力出現障礙引起的。
存在聽覺辨別能力差的孩子，一般沒有實質性的聽力障礙。但是，這類孩子在聽別人講話或老師講課時，往往分不清「你/泥/妮/匿」「無/五/務/烏」等近似音。從而影響聽講和理解，給學習帶來一定的困難。
在家庭訓練中，你可以把孩子容易聽寫混餚的字或詞寫在白紙上，讓孩子先朗讀再按要求將你指定的乙個字畫出來，最後在要求孩子在另乙個本子上聽寫剛才自己畫的那個字或詞。 在這裡，祝願小鋒鋒好好學習，天天向上。 [em17][em17][em17]
6樓：匿名使用者
依依和志成的家長： 你們好！ 在訓練孩子的同時，家長的心態首先要放平穩，不能過於急燥。
訓練孩子的過程中，家長們難免會遇到一些困難，所以就要求家長在家庭的訓練過程中，堅持科學化的方法，以量的積累求質的變化。（一種訓練方法，不能因為才做幾天，孩子效果不佳就想放棄。本身我們孩子的學習通道就存在一定的障礙，所以我們要用不厭其煩的耐心來教育我們的孩子。）
7樓：匿名使用者
雖然我對這方面的問題並不瞭解多少，但是我覺得就像小馬說的——家長的心態，我也網上多次看到，不管是老師還是有些家長，經常提醒我們的就是「心態」的問題，想必這「心態」問題就一定很重要了。 我相信，只要我們有乙個良好的心態，我們就一定會得到收穫。 勇敢的去面對每一件困難，接著就要把這個困難給克服掉！
8樓：匿名使用者
鋒鋒現在進步這麼大呀！可要繼續努力呀！獎勵你幾個大西瓜吃。[em26][em26][em26]
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