1樓：休瑤渾鵑
1.我覺得沒有。平行班的情況不是很清楚，不過我看到的有錢的大都比枝慧較低調啊。至少實驗班的不攀比吧。
不過巴蜀的娃兒都比較有錢是真的。
2.師資還好啊，都是本部派過來的老師，教實驗班的老師也會教平行班，有些平行班的老師我覺得比實驗班的還好些。。。還有一些年輕的剛畢業的會被派去教平行班，我還比較羨慕。。。
會比較好耍啊。。出門條也會好開些（魯能的住讀生平時不能出門的，要出去必須找班主任開出門條）。
3.八個人乙個寢室，上下床，有鐵櫃子，自己帶鎖，有一張桌子，下面還有一層。床下面沒有抽屜，東西只能自己擺好（床底下亂了生活老師會扣分。。。
有空調，乙個熱水器，兩個廁所。有陽臺，兩個洗臉檯。還有因為寢室比較大，生活老師通常會離得遠，所以晚上講話啊打燈啊不像本部那樣容易被抓，嘿嘿。
4.沒有入學考試。
但是每耐磨個月都有一次大考（月考，中期考試，期末考試）。
如果你是去魯能平行班的話最好努力點吧。爭取後期分班可以進到魯能實驗班，猛畝答對高考幫助還是很大的。
巴蜀中學和魯能巴蜀的區別是什麼?
2樓：蘇小源知識錦囊團
巴蜀中學和魯能巴蜀中學的區別如下：
1、巴蜀中學是公立學校；魯能巴蜀中學是民辦學校。
2、巴蜀中學是重慶市教委直屬中學；魯能巴蜀中學是由重慶魯能開發（集團）****和重慶巴蜀中學2007年聯合創辦的股份制民辦中學。
3、巴蜀中學創辦歷史悠久1933年創辦；魯能巴蜀中學是2007年創辦的。
重慶市巴蜀中學校（chongqing bashu secondary school）毗鄰黃花園立交，作為重慶市重點中學、全國德育先進學校、全國藝術教育先進學校、全國奧林匹克教育示範學校、教育部資訊化試點學校、全國少年兒童科學體驗活動優秀示範學校。
重慶市魯能巴蜀中學校是由重慶魯能開發（集團）****和重慶巴蜀中學聯合創辦的一所股份制民營學校，建築面積約141926平方公尺，總投資（不含地價）億元。2007年9月正式開學，有100餘個教學班，600多名教職工。
重慶市巴蜀中學和重慶魯能巴蜀中學是同乙個學校嗎？
3樓：吳然然
當然是啊 巴蜀中學是渝中區的 本部 魯能巴蜀 在渝北區是分部 當然還有其他的校區。
4樓：網友
其實從本質上是兩個學校 但同屬於巴蜀 乙個是私立 乙個公立 但反正所有教學的一切都是一樣的 老師都是屬於巴蜀的 聽從學校安排去那邊。
這樣說吧：重慶市巴蜀中學 重慶市魯能巴蜀中學 重慶市巴蜀中學龍湖校區 重慶市巴蜀中學金科校區。
看出不同了麼？
5樓：網友
乙個學校，不同的校區而已。乙個在江北區乙個在渝中區。
如何評價重慶魯能巴蜀中學？
6樓：懶得起名字
客觀來說，這個學校算是巴蜀正兒八經開始嘗試精品化教育的學校，不踩不抬，巴蜀所有學校的特點都是篩選最優生往黃花園巴蜀高中本部送，魯能巴蜀初中尤其如此。
長期出題深一腳淺一腳，學生在魯能巴蜀讀書，都說學生學習壓力就很大，特別是到了畢業後期，很多中下成績的學生完全是陪跑系列一條龍。
這種教學目的根本不在於讓絕大部分學生去上線考好學校，所以初中學段和八中南開這些學校比，其實巴蜀的初中就顯得很一般。
巴蜀常春藤一直強調，老師必須嚴謹地教學，學生應當嚴謹地學習，並從中獲得端正的品格、豐富的知識、哲學的思辨、樂觀的人生態度和麵對挫折的抗壓力，最終獲得終身學力，這才是能讓自己終身幸福的能力。
嚴學最終目的是為了樂活。樂活就是要讓學生獲得終身幸福的能力。
重慶巴蜀常春藤的教學理念：
在這源自巴蜀中學的教學理念裡，精教，有兩個維度，既是名詞：濃縮知識精華的教材、教程；也是動詞：老師對學生精準、精確的教學、教育。
博學，有雙重要求，既要求老師在校精教，終身廣泛學習，也要求老師能調動學生的內驅力、好奇心、想象力。學生主動地求知探索，方可成就自己的終身學習以至於博學。
以上內容參考：百科—重慶巴蜀常春藤學校。
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