1樓：撒哈拉月亮
序言：有很多家長都會為孩子灌輸這樣乙個想法：好好學習，為了父母。
那麼等到孩子長大之後，他們就會將這種想法內化，覺得自己好好學習是為了父母，但是建議我們不要經常給孩子灌輸這種想法，這樣孩子根本認識不到學習的重要性，下面就給大家分享一下。
對於孩兆冊逗子來說他們非常信任父母，所以父母說的任何一句話他們都會記住，特別是一些年紀比較小的孩子。如果父母經常在他們耳邊說：好好學習，為了自己的父母。
那麼孩子就會記住這句話，等到自己學習的時候，就族賣會成為一句格言，甚至會刻在自己的書桌上。所以建議，父母一定要注意。我們在提高孩子學習重要性，時不能夠用這種說法。
對於我們每乙個人來說，一定非常清楚。學習是自己而學，既不是為了父母，也不是為了老師，但是現在有很多孩子根本意識不姿棗到，學習是為了自己而學這件事情。他們在學習的時候，會受到家長的壓力或者是老師的壓力，在學習的時候，感覺非常的枯燥，那麼建議在這種情況下，父母一定要及時的糾正孩子錯誤的想法。
我們要讓孩子認識到只有自己好好學習，等到畢業的時候，才可以找到乙份滿意的工作。
對於學生來說，如果對學習有興趣的話，一定會產生更大的樂趣。當父母問孩子學習是為了什麼時，孩子也不會說是為了說是為了父母。所以說父母一定要激發孩子對學習的興趣，我們要培養孩子良好的學習習慣，這樣孩子才可以更好的堅持下去。
如果孩子一直抱著是為了父母學習這種觀念的話，那麼孩子很輕易的就放棄了。
2樓：墨者雲天
這體現父母沒有好好引導孩子。孩子覺得自己學習為了父母，說明孩子不缺慎知道自己學習為了什麼，也就是父母沒有讓孩子嘗試新事物伏蔽敬，沒有給孩子學習的自我並雀追求。
3樓：乙個
這就體現出來孩子根本就不願意學習，而且也體現出了家長給孩子的壓力比較大，孩子只是為了滿足父母。
4樓：網友
可以看出來現在有很多孩子都不願意自主學習，家長給他們施加了特別大的壓力，所以他們的學習壓力比較大。
5樓：阿斯達歲的說
這應該是父母的教育方式出了問題，導致孩子對學習沒有責任感。
孩子是為了什麼而學習？
6樓：別凍結
1、家長培養孩子的最終目的是為了讓孩子過得更加大褲幸福並讓孩子擁有足夠的能力，然後離開我們。
2、家長不僅為了努力把孩子送進名校，還希望孩子能夠具有年輕人身上優秀的特質：擁有紮實的基礎知識，桐拍能夠長時間地專注，對自己有合適的認識，對未來有規劃，有比較好的表達能力、合作能力等。讓孩子最終能掌握獨自謀生的能力，即使脫離了家庭和父母的庇護，也能成功地工作，幸福地生活。
3、我們無法代替他們經歷人生的種種，也無法替孩子學習、生活，但是我們卻可以用我們對孩子最熱烈的愛，給予孩子營造乙個良好的學習生活成長環境，待孩子長大之日，也是他展翅高飛、翱翔天際的離開我們的局仿羨時候。
看到了孩子,就知道他的父母是什麼樣的」,這句話說明了()的重要性
7樓：
摘要。您好，看到您提問，看到孩子就能看到父母什麼樣。我認為這個體現了父母從小對孩子家庭教育的重要性。
因為孩子出生就像一張白紙。父母是他的第一任老師。對他今後的成長有著深遠的影響。
看到了孩子，就知道他的父母是什麼樣的」,這句話說明了()的重要性。
您唯腔舉好，看到您提問，看到孩子就能看到父母什麼樣。我認為這個體現了父母從小對孩子家庭教育的重要性。因為孩子出生就像一張白紙。
父母是他的第一任老師圓歲。對他今後指碧的成長有著深遠的影響。
我們每個人的成長和教育都是從父母或搏，從家庭開始的，家模陪庭是孩子學習與他人相處的地方旦團蠢，學習什麼是親密的情感，什麼是自我的感受以及如何表達。
父母比較民主的家庭，孩子的性格會比較獨立、大膽、善於交際，有獨立分析自主思考的能力。父母比較嚴厲的，經常打罵孩子，會使得孩子的性格傾向於頑固、冷酷無情、倔強，還會在一些事情上極具缺乏自信心和自尊心。父母過於溺愛孩子的家庭，就會培養出任性，缺乏獨立性，情緒不穩定、易於驕傲的孩子。
父母的保護過度，則使孩子被動、依賴、沉默、缺乏人際交往的能力。父母譽姿的對孩子的教育不統一，長此以往會使得孩子的警惕性變高，易養成孩子的兩面性，變得投機取慶液絕巧易說慌。父母支配教養出來的孩子，這樣埋寬的教養方式會讓孩子變得很順從、對父母過於依賴、缺乏自主獨立性。
父母為行討的乞丐，獻上乙份愛心，孩子可能也就學會了與人為善。父母為了不勞而獲，小偷小摸，孩子也可吵虧能頃碰裂會染此惡習，下意識做出類似的行為。前者為善，樂施善行，卻不憤世嫉俗。
後者為惡，貪圖小利，而不顧後果。這是兩種截雀閉然不同的格局，卻都是從父母那裡學到的。
如果孩子問讀書是為了什麼，家長應該怎麼回答？
8樓：曹哥**每日分享
我讀的書越多，書就讓我離世界越近，生活對我也越光明，越有意義。——高爾基。
孩子的自我意識逐漸增長，就會有自己的獨立想法，父母的要求要求孩子思考，不知道的話可以問，很多時候父母的回答會影響孩子的一生。
例如，這個問題是很多孩子問的，甚至是年齡大的學生問的。這時，如果父母回答子女不能接受或理解，作為父母，所有的付出和要求都不會實現。因為孩子根本不同意你。(乙個家庭)。
這個問題是：為什麼要讀書或為什麼要學習？
面對這個問題，不管用什麼名人的成長事例，引用什麼大師的名言警句，都要用適當的描寫讓孩子們理解。約翰甘迺迪。
6歲的孩子和12歲的孩子在描述時肯定不一樣。這一點家長要明確。
讀書是為了以後選擇的權利，現在是為了讓你更快樂更幸福。約翰甘迺迪。
例如，通過讀書來認識恐龍，爸爸帶你去公園看恐龍模型的時候，你大聲喊叫，你就會興奮地跳起來。因為你知道那是恐龍。(約翰甘迺迪，北方執行部隊)。
如果你不讀書，不知道是什麼動物，你就會被恐龍的形態嚇壞，失去讓自己幸福的機會。約翰甘迺迪。
對小孩子來說，講道理沒有用，說別人事情的孩子也不能理解。有了和他密切關係的事或人，孩子才能理解。
讀書很苦，真的很苦。從小學到高中共12年。平時要去補習班和興趣班，每天要完成很多作業。上學的人都知道這種苦。
但是讓這種孩子體會工作，能做什麼，比如路上打掃半天，或者早點擺攤的大姐洗碗，或者幫快遞弟弟送貨。
只有體會到才能知道什麼是辛苦，任何語言都不能讓孩子們理解閱讀，這是所有事情中最容易的。(蕭伯納)。
9樓：浩宇星辰
那位家長可以告訴他，讀書是為了開闊自己的眼界，他更有思考想能力，可以做很多自己喜歡的事情。
10樓：夏見冬
家長應該很客觀的告訴孩子，讀書是為了增長你的見識，讓你在以後的社會中有獨立自處的能力。
11樓：愛小樹苗
讀書是為了讓孩子過上更好的生活，而且也是為了增長孩子的知識，開拓孩子的眼界，對孩子的未來很有好處。
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