1樓：不著急上課
是的。這幾種行為家長一定要給孩子及時的糾正。因為在孩子長大以後就成為了一種習慣，非常的難改。對於孩子以後的成長也會有很大的影響。
2樓：愛健身的小柒
如果孩子出現一些不尊重長輩，亂發脾氣，喜歡摔東西，不滿意就撒潑打滾，在家裡面大鬧的行為，家長就不應該手軟，該打的時候就打，要不然長大再改就很難，因為這樣就會養成孩子嬌生慣養的習慣。
3樓：邂逅浪漫
如果孩子出現，不尊重家裡爺爺奶奶，浪費食物，一言不合就摔東西，發脾氣就要馬上進行管教，
4樓：聊生活的小廢
第1種行為就是不尊重長輩，第2種行為就是發脾氣摔東西，第3種行為就是不滿意就撒潑打滾。出現這三種行為時，家長別手軟，該打就打，長大再改就難了。
若發現孩子有哪幾個行為，該打就得打，長大後就難糾正了 ？
5樓：德德愛教育
相信每個父母最大的心願，都是把孩子培養成乙個身心健康的人，期待孩子可以越來越聽話出色，成為乙個心地善良、有素質的人。北京童狀元教育集團要讓孩子變成那樣的人，絕對不是一件容易事，尤其是做為孩子的父母，家長的教學方式至關重要。李玫瑾教授是心理犯罪層面的專業人士，她的許多育兒心得與方法，都備受家長們的一致好評。
李玫瑾教授曾經說過，文化教育孩子要從小做起，當孩子在歲那年，她們生氣了會在地上打滾耍無賴；等到歲，孩子會怎麼與你鬧呢？可不只是翻滾耍無賴罷了了，他們也會出走乃至輕生「自盡」。北京童狀元教育集團3-6歲是孩子性格形成的關鍵時期，此刻家長們一定要抓住機遇，塑造孩子們建立良好的習慣養成，用正確的方法正確引導孩子健康快樂成長。
李玫瑾教授：當孩子發生這4個行為時，家長不能慣著，該打就要打【愛發脾氣、亂摔東西】3-6歲孩子，常常喜歡發脾氣、亂摔東西，用這樣的方式表達自己的不滿意。孩子會亂摔東西，是而且他們的語言表達能力生長發育不完整，沒法用言語表達觀點和建議，只有通過這種方式來宣洩。
此刻，家長可千萬別「責罵」孩子，能夠先試著讓孩子平靜下來，等孩子清靜之後再告知孩子，這種做法是不正確的，應當怎麼怎麼做等。
現如今許多孩子也被慣壞了，家人一味地溺寵讓孩子構成了驕橫、狂妄自大的個性。每每孩子稍微有一點不如意，便會朝周圍的人宣洩情緒，作出不尊重長輩的事。碰到這種情況，家長一定要嚴格勸阻，吹滅孩子產生不良習慣的跡象，及時改正孩子的各種不良行為。
喜愛耍賴威協家長】有一部分孩子喜愛「威協家長」，每次出門碰到喜歡的東西時，若家長沒給買，她們就直接趴在地上又哭又鬧下去，用這樣的方式威協父母讓步。假如碰到這種情況，家長們別急著「揍孩子」，孩子越發蠻不講理，你就越無法滿足孩子的需求，不然孩子長大以後就不僅威協買零食這麼簡單了。
6樓：社會墨子
這種情況下，孩子的行為一定要嚴格制止，否則他會沒有尊重長輩的意識，長大後也很難改正。發脾氣，摔東西。當孩子到了叛逆期，父母會發現孩子會養成乙個毛病，就是容易發脾氣，一發脾氣就扔東西。
7樓：一王打不盡
說髒話，向別人吐口水，在和別人講話的時候特別沒有禮貌，經常胡亂發脾氣，在家裡特別喜歡摔東西。
8樓：清瑜
1小偷小摸，2不尊重別人，3滿口謊言，4有暴力傾向。
某些家長動不動就對孩子大打出手，這樣的做法可取嗎？為什麼？
9樓：麗文說娛樂
某些家長動不動就對孩子大打出手，這樣的做法可取嗎？為什麼？這種現象並不奇怪，是家長在對孩子行為表現認為不當面前無能的體現。
因為打罵孩子是家長最簡單易行的家庭教育。這並不是某些家長，而具有普遍現象。原因是家長並不知道孩子具有兩種屬性，他們只知道孩子的家庭屬性，不知道還有社會屬性。
孩子是無知的，家長過分地強調要認知等同。孩子對未知事物好奇，總想去探尋自己未知領域，家長認為司空見慣，你還能做錯了？等等。
再因家庭，工作，社會關係等矛盾心情不好，家長難免拿孩子氣。動不動就對孩子大打出手的父母反映出兩方面的問題。
情緒化。動不動就打孩子，他們教育孩子常常憑自己的情緒，面對孩子犯錯，不能控制自己的情緒，不能冷靜的通過正確的方法處理。行為偷懶；他們或者不懂得如何教育孩子，或者不願團簡畢正確教育孩子。
正確的教育需要耐心，需要剋制，需要引領，對於他們太麻煩，而打是最簡單粗暴，最能夠立刻見效果的方式。不談孩子的對錯，就從家長的角度來看問題，可以反應出以下幾個方面：可能家長的原生家庭教育應該是棍棒教育，家長受到了父母的影響。
家長沒有把孩子當成乙個單獨的個體來尊重，潛意識裡認為孩子是自己生的，自己養的，就可以隨便打罵管教。
可能家長的「攀比」咐悶心理比較嚴重，覺得孩子不如身邊其他熟人的孩子，丟了自己的臉。家長可能沒有學習如何管教孩子的方法，還在用自己野蠻生長的經驗來管教孩子，同時自己也沒有學會管理自己的情緒。再說說經常打罵孩子會出現什麼樣的情況：
讓孩子變得自卑，不自信。覺得自己做什麼都做不好，得不到別人肯定。有些孩子會反叛，反正我做什麼都不對，都要捱打，那我就啥都不做塌芹，或者報復家長，我就是要做你不喜歡的。
孩子感覺不到來自家長的愛，長期會影響親子關係。
10樓：想去看極光
非常不可取，這樣只會適得其反，激發了孩子的逆反心理，陸侍團讓孩子更不早橘願意去跟家長溝通，只會想著怎麼和家長作對，讓家長不如意，時間久了，家長與孩子之間的談銀矛盾只會越來越深。
11樓：樂樂在此呢
不可取，這樣會讓孩子產生條件反射。因為這樣對孩子的影響是非常不好的，會讓孩子產生心理疾病。
12樓：乙個
這樣的做法是不可取的，因為孩子本來就是特別敏感，如果動不動打孩子的話，容易傷害孩子的自尊心。
遇到哪幾件事情的時候，打孩子這件事絕對不能手軟？
13樓：小溪獨僻
當孩子有偷東西的行為，從小偷東西不加以教育，以後就會變成行竊；當孩子謊話連篇，甚至對父母都沒有一句真話可言的時候，打孩子絕不手軟，因為這樣的他不僅不會得到他人的信任，還會讓自己交不到朋友，小孩子的教育從小就要抓起，不然長大後就很難糾正了。
14樓：曦曦
孩子偷東西的還拒不承認錯誤的時候，孩子有打罵長輩的時候，孩子總說謊等這些違背道德原則的問題的時候打孩子不能手軟。
15樓：樂活美食一族
我覺得一是孩子撒謊，養成習慣會失去他人的信任，二是在外偷盜，不管制怕會導致養成不勞而獲的思想，三是過馬路不注意看交通訊號燈，在馬路上不看訊號燈，隨意闖蕩很危險，這些事情打下讓他記住痛，不會再犯。
16樓：萌智
當遇到孩子發脾氣摔東西時、偷拿別人東西時、撒謊不敢承擔責任時絕對不能手軟。
智慧的家長在孩子出現不良行為時，怎麼扼殺不良萌芽？
想要扼殺這種不良的萌芽，就應該用現在去教育孩子，孩子 錯了就應該從 開始教育，然後家長應該給予正確的引導，而且家長一定要以身作則，讓這個錯誤扼殺在搖籃裡。智慧的家長在孩子出現不良行為時，這樣做可以扼殺不良萌芽，首先家長要保持良好的態度跟孩子進行溝通，適當的找點東西進行描述式表揚孩子，及時他在做出不良...
哪3種行為易導致孩子性早熟，特別是女孩？
今天要跟大家說的話題是性早熟，但是什麼才是性早熟呢？很多家長的概念弄的不是很對，性早熟不是說對性有意識，寶寶最早對於性有所意識一般兩三歲就有了，但這並不是性早熟，性早熟是說身體上的發育出現，比如大姨媽提前來了等，性早熟的危害也有很多。最嚴重的比如寶寶可能會停止長個子了。那麼是什麼因素導致了寶寶出現這...
家長和老師要做好溝通，哪3種家長最不受老師待見？
教育好孩子的方法，以身作則。父母應該以身作則。父母不僅要努力，還要勤學習，用自己的實際行動影響孩子。培養孩子勇敢的性格，勇敢的性格很重要，能夠在學習中起到很好的作用，能夠取得最終的成功，所以我們要多鼓勵孩子，培養孩子勇敢的性格。培養孩子獨立思考和約束自己的能力。遇到問題時，他們需要學會思考。從小就應...