1樓：匿名使用者
讀書可以修心養性，提高個人的修養素質，也可以讓人變的充實。當然，更重要的是，可以為未來創造更多的發展機會，對大多高階別的職位來說，學歷是一塊敲門磚。少壯不努力，老大徒傷悲，也不是沒有道理的哦 ^~讀書可以增加自身的修養，讀書可以使人博學多才，讀書可以答疑解惑，讀書可以使人更加了解世界，瞭解人類，瞭解自己，讀書可以引領我凳野們到很多去顫慎不了的世界，讀書可以作為無聊時的消遣，也可以作為取得文憑的工具． 因為讀書有很多好處，（一般而言，當然是指好書），所以很多人都在讀書，因為大家都在讀書，所以我們也要讀書．為什麼要讀書，因為讀書有好處，某個人為什麼要讀書？
每個人讀書都有不同的理由，每個人讀的書也不同．
1、有人讀書是為了擺脫生活的苦難、獲得物質生活的富足，繼而實現精神上對貧窮、壓力、不公的解脫。
2、有人讀書是為了實現外界環境對他的期望，他不想讓別人失望，更害怕面對失敗的自己。
3、有人讀書是為了思想的自由、德性的提高，這種人讀書對書的選擇很多，挑剔的眼光正如他們對自己理想世界的追求一樣持久不懈。
4、有人讀書是為了安身茄粗敬立命，平凡的生活、平凡的工作和幸福是他最希望得到的。對他來說，即使不讀書，獲得這些也足以讓他感謝生活。
5、有人讀書是為了興趣，這類人很少，他們很堅持，如果社會對他們足夠寬容的話，往往會成就很大的事業。
2樓：匿名使用者
人為什麼要讀書，為什麼讀書就意味著要考大學，沒有後路 人為什麼要讀書==一種潮流，也是一種基本觀念，這些要求著你要讀書，此外讀書可以讓從無知變得不是無知，通過讀書可以或者學位，或者證書，還有得到能力的提公升，可以給你在找工作的方向上，得到一種比不讀書人要好的條件，另源清外讀書可以讓你得到修養上的昇華，乙個讀書的人和乙個不讀書的亮裂察人完全不一樣 讀書不是意味著考大學，考大學是一條路 如果你有資本選擇，你也可以不讀大學 不讀書 有後路的，可以打工，可以經商，可以等等，關鍵是 你有敬茄沒有資本！
《憶讀書》的心志識恆的句子？
3樓：智多星算量
紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣並不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以後，再拿起這部書看時，才嚐到「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」，乙個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
因為人對書的內容的理解是用自己的生活經歷和知識層面為基礎罩握孫的。對十二三歲的孩子來說，他們活潑開朗的 性格，不足以深刻了解社會中的悽慘。但隨著年齡的增長和對社會的認識程度不斷加深，到了中年便能較全面、深刻地認識這本書的深蘊。
作者讀《紅樓夢》的體會正是由表及裡，由淺入深的理解過程，也就是常說的「書讀百遍，其義自見」的過程。
讀書會給我們帶來的各方面的好處等等，讓低齡讀者讀來索然無味，自然也就無法激發學生對於讀書的興趣。而冰心奶奶這篇文章卻另闢蹊徑。首先文章開篇一句「一談到讀書，我的話就多了」讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自己談話，一下子抓住了學生的心。
在整篇文章中，完全是對自己親身經歷的講述，讓學生在讀的過程中跟隨冰心奶奶成長物鏈，直到文章結尾得出結論：「讀書好，多讀書，讀好書」。娓娓道來之語，如心底之泉水，緩緩流進了學生的心中，皮塌讓讀者終身難忘。
關於心理讀書立志的句子
4樓：嫣然怡情
讀好書樂趣無窮。
讀好書相當於傾聽智者的談話。
讀好書教會我要面對挫折。
讀好書可以使我們在書的海洋裡遨遊。
讀好書可以使我們的詞彙更豐富，寫作更上一層樓三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
早知今日讀書是，悔作從來任俠非。
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
吾生學語即耽書，萬卷縱橫眼欲枯」(陸游《解嘲》)讀書破萬卷，下筆如有神。
孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學，孫康映雪讀。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
敏而好學，不恥下問——孔子。
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子。
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子。
7、己所不欲，勿施於人——孔子。
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝。
12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向。
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛。
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
關於讀書的意志格言
5樓：江江愛種草
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可蠢虧敬，但那雖然落後而仍非跑至終點的攜鬥競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國帶隱神將來之脊樑。
《憶讀書》答案，《憶讀書》的教材詳解
如果只會讀書，不懂得實踐運用，就會出現 讀書頂個球 的謬論！憶讀書 的教材詳解 關於作者2.背景資料3.題目解說文字詳解 1.字詞詳解2.字的讀音3.多音多義4.形近字 憶讀書 教案 教師寄語 書尤藥也，善讀可以醫愚。學習目標 1 瞭解作者有關常識。2 用普通話正確 流利的朗讀課文，瞭解文章大意。3...
憶讀書作者的讀書的經歷，憶讀書作者經歷了一個怎樣的過程
冰心在煙臺，開始讀書，家塾啟蒙學習期間，已接觸中國古典文學名著，7歲即讀過 三國演義 水滸 等。與此同時，還讀了商務印書館出版的 說部叢書 其中就有英國著名作家迭更斯的 塊肉餘生述 等十九世紀批判現實主義的作品，在讀 塊肉餘生述 時，當可憐的大衛，從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的...
《憶讀書》的主要內容是什麼憶讀書的主要內容
憶讀書 的主要內容如下 讀書會給我們帶來的各方面的好處。通過對自己親身經歷的講述，讓學生在讀的過程中跟隨冰心奶奶成長，直到文章結尾得出結論 讀書好，多讀書，讀好書 娓娓道來之語，如心底之泉水，綴緩流進了學生的心中，讓讀者終身難忘。擴充套件資料文章的脈絡 明確 一 1 總說讀書引出下文。二 2 8 以...