六年級朗誦的詩歌或散文 10

2023-09-25 02:51:13 字數 3083 閱讀 6584

六年級朗誦的詩歌或散文

1樓:漸落傷凌

念徐志摩的《再別康橋》簡單易懂。怎麼說也是六年級而已。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,作別西天的雲彩。

那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光裡的艷影,在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;

在康河的柔波裡,我甘心做一條水草。

那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。

但不能放歌,悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。

2樓:踩著落葉行走

當我不在世的時候》

俄)屠格涅夫。

當我不在世的時候,當我所有的一切都化為灰燼的時候,——你啊,我唯一的朋友;你啊,我曾經那樣深情地和那樣溫存地愛過的人;你啊,想必會比我活得更長時間,——可不要到我的墳墓上去……。你在那兒是無事可做的。

請不要忘記我……但也不要在日常的操勞、歡樂和困苦之中想起我……我不想打擾你的生活,不想搞亂它的平靜的流水。不過在孤獨的時刻,當善良的心如此熟悉的那種羞怯的和無緣無故的悲傷碰著你的時候,你就拿起我們愛讀的書當中的一本,找到裡邊我們過去常常讀的那些頁,那些行,那些話,——記得嗎?——有時,我們倆一下子湧出甜蜜的,無言的淚水。

你讀完吧,然後閉上眼睛,把手伸給我……。把你的手伸給乙個已經不在的朋友吧。

我將沒有能夠用我的手來握它:我的手將一動不動地長眠在地下。然而,我現在快慰地想,你也許會在你的手上感受到輕輕的愛撫。

於是,我的形象將出現在你的眼前,你閉著眼瞼下將流著的淚水,這淚水啊,就像我和你受美的感動曾經一起灑下的一樣,你啊,我唯一的朋友;你啊,我曾經深情地和那樣溫存地愛過的人!

3樓:煢煢銀兔

水調歌頭 蘇軾。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?

我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間? 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨、何事長向別時圓?

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共蟬娟。

小學六年級詩歌朗誦大全

4樓:我不是來喜嗎

1、致橡樹 舒婷。

2、黃山松 張萬舒。

3、雪花的快樂 徐志摩。

4、我驕傲 我是中國人 王懷讓。

5、我願是激流 裴多菲。

6、假如生活欺騙了你 普希金。

7、滿江紅 岳飛。

8、行路難 李白。

9、水調歌頭 明月幾時有 蘇軾。

10、沁園春 雪 ***。

11、雨霖鈴 柳永。

12、破陣子 辛棄疾。

13、春 朱自清。

14、紅燭 聞一多。

15、黃河頌 光未然。

16、再別康橋 徐志摩。

5、祖國啊 我親愛的祖國 舒婷。

17、相信未來 食指。

18、世界上最遙遠的距離 泰戈爾。

19、海燕 高爾基。

20、秋思 馬致遠。

21、水調歌頭 游泳 ***。

22、念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾。

23、如夢令 李清照。

六年級優秀詩歌朗誦稿

5樓:愛創文化

一、小學六年級詩歌朗誦稿最好以歌唱祖國、源老歌詠大好山河、宣揚勵志品質為主題,像學生、師長表達出積極向上的態度和強烈的愛國熱情。

二、示例如下:

我的祖國》我的祖國,我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——叱吒時代的風雲,你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

你有乙個神聖的名字,那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國。

我深深愛戀的祖國,我深深地愛著我的祖國,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國,湧動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,黃色的**印著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國!

示例二:熱愛生命》

我不去想是否能夠成功。

既然明裂汪選擇了遠方。

便只顧風雨兼程。

我不去想能否贏得愛情。

既然鍾情於玫瑰。

就勇敢地吐露真誠。

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨。

既然目標是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切,都在意料之中。

我知道 歡樂是人生的驛站。

痛苦是生命的航程。

我知道 當你心緒沉重的時候。

最好的禮物。

是送你一片寧靜的天空。

你會迷惘 也會清醒。

當夜幕低落的時候。

你會感受到。

有一雙溫暖的眼睛。

我知道 當你拭乾面頰上的淚水。

你會燦然一笑。

那時,我會輕輕對你說。

走吧 你看。

槐花正香 月色正明。

只要明天還在。

只要春天還在。

我就不會悲哀。

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽還可以重新回來。

只要生命還在。

我就不會悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠。

還有希望的綠洲存在。

只要明天還在。

我就不會悲哀。

冬雪終會悄悄融化。

春雷定將滾滾而來。

我微笑著走向生活。

我微笑著向生活。

無論生活以什麼方式回敬我。

報我以平坦嗎。

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎。

我是一座大山莊嚴地思索。

報我以幸福嗎。

我是乙隻凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎。

我是一根勁竹經得起千擊萬磨。

生活裡不能沒有笑聲。

沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。

什麼也改變不了我對生活的熱愛。

我微笑著走向火激仔熱的生活。

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適合六年級學生的朗誦文章,詩歌或散文,三分鐘以內

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