六年級《燈光》的小詩六年級《燈光》的小詩

2021-03-08 00:22:44 字數 5656 閱讀 9986

1樓:不是苦瓜是什麼

六年級《燈光》不是詩,而是一篇課文。

《燈光》課文原文

我愛到天安門廣場走走,尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築,使人心頭感到光明,感到溫暖。

清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背後傳來一聲讚歎:「多好啊!」我心頭微微一震,是什麼時候聽到過這句話來著?噢,對了,那是很久以前了。於是,我沉入了深深的回憶。

2023年的初秋,當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的`我軍部隊,把國min黨軍57師緊緊地包圍在一個叫沙土集的村子裡。激烈的圍殲(jiān)戰就要開始了。

天黑的時候,我摸進一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通溝裡找到了突擊連,來到了郝(hǎo)副營長的身邊。

郝副營長是一位著名的戰鬥英雄,雖然只有22歲,已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍牆,為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了,這會兒,他正倚著交通溝的胸牆[1]坐著,一手拿著火柴盒,夾著自制的菸捲,一手輕輕地划著火柴。

他並沒有點菸,卻藉著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

「多好啊!」他在自言自語。突然,他湊到我的耳朵邊輕輕地問:「記者,你見過電燈嗎?」

我不由得一愣,搖了搖頭,說:「沒見過。」我說的是真話。我從小生活在農村,真的沒見過電燈。

「聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了,很亮很亮。」他又划著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說:「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!

」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡。

半個小時以後,我剛回到團指揮所,戰鬥就打響了。三發綠色的訊號彈升上天空,接著就是震天動地的炸藥包**聲。守敵的圍牆被炸開一個缺口,突擊連馬上衝了進去。

沒想到後續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊,在黑暗裡找不到突破口,和突擊連失去了聯絡。

整個團指揮所的人都焦急地鑽出了地堡,望著黑魆(xū)魆的圍牆。突然,黑暗裡出現一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對於尋找突破口的部隊來說已經足夠亮了。

戰士們靠著這微弱的火光衝進了圍牆,響起了一片喊殺聲。

後來才知道,在這千鈞(jūn)一發的時劃,是郝副營長划著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為後續部隊照亮了前進的路。可是,火光暴露了他自已,他被敵人的機槍打中了。

這一仗,我們消滅了敵人的一個整編師。戰鬥結束後,我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢裡。這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自已卻沒有來得及見一見電燈。

事情已經過去很長時間了。在天安門前璀(cuǐ)璨(càn)的華燈下,我又想起這位親愛的戰友來。

《燈光》是小學六年級學生學習的一篇課文,課文主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長的憧憬陷入在一本書裡的一個在電燈下讀書的孩子,並希望用上電燈造福孩子。

1、《燈光》主要內容

《燈光》的主體部分是對往事的回憶。先寫在一場激烈的圍殲戰前夕,郝副營長對未來美好生活的憧憬;再寫戰鬥打響以後,為了幫助後續部隊找到突破口,郝副營長毅然點燃了書,結果暴露了自己,被敵人的機槍打中;最後寫這場圍殲戰獲得了徹底的勝利,而那位「為了讓孩子們能夠在電燈底下學習」而獻身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈。

2、這篇文章通過對一件關於燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。

2樓:林泳嘉

一星火焰,就是你的生命

一盞檯燈,就是你的追求

為了這次戰爭的勝利

為了全國人民的解放

你點燃了心愛的書本

也點燃了生命的火光

3樓:匿名使用者

多好啊這幽靜的環境裡

孕育著一批批祖國未來的花朵

長大後,他們將回報社會

多好啊這肥沃的土地

養育著一代代勤勞的人民

他們為祖國的繁榮而努力

多好啊強大的祖國

人才輩出,土地肥沃

21世紀,我們是強者

4樓:匿名使用者

小學課文《燈光》——————王願堅·著

我愛到天安門廣場走走,尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築物,使人心頭感到光明,感到溫暖。

清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背後傳來一聲讚歎:「多好啊!」我心頭微微一震:是什麼時候聽過這句話來著?噢,對了,那是很久以前了,於是,我沉如了深深的回憶。

2023年的初秋,當時我是當地的記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊,把國民黨軍57師緊緊地包圍在一個叫沙土集的村子裡。激烈的圍殲戰就要開始了。

天黑的時候,我摸進一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成交通溝裡找到突擊連,來到郝副營長的身邊。

郝副營長是一位著名的戰鬥英雄,雖然只有22歲,已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍牆,為全軍開啟殲滅敵軍的道路。大約一切準備工作都完成了,這會兒,他正倚著交通溝的胸牆做著,一手夾著自制的菸捲,拿著火柴合,一手輕輕地划著火柴。

他並沒有點菸,卻藉著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一副插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子真該燈下聚精會神地讀書,他注視著那幅圖,默默地沉思著。

「多好啊!」他在自言自語。突然,他湊到我耳邊輕輕地問:「記者,你見過電燈嗎?」

我不由得一愣,搖了搖頭,說:「沒見過。」我說的是真話,我從小生活在農村,真的沒見過電燈。

「聽說一按電鈕,那玩意兒就會亮了,很亮很亮……」他又劃了一個火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡。

半個小時以後,我剛回到團指揮所,戰鬥就打響了。三發綠色的訊號彈升上天空,接著就是震天動地的炸藥包**聲。守敵的圍牆被炸開了一個缺口,突擊連馬上衝進去。

沒想到後續部隊遭到敵人炮火猛烈阻擊,在黑暗裡找不到突破口,和突擊連失去了聯絡。

整個團指揮所的人都焦急地鑽出了地堡,望著黑暗的圍牆,突然,黑暗裡出現了一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對於尋找突破口的部隊來說已經夠亮了。戰士們靠著這微弱的火光衝進了圍牆,頓時響起了一片喊殺聲。

後來才知道,在這千鈞一髮的時刻,那是郝副營長划著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,以後的續部隊照亮了前進的路,可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。

這一仗,我們消滅了敵人的一個整編師。戰鬥結束後,我們把郝副營長 埋在茂密的沙柳叢裡。這位年輕的戰友不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈。

事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰友來。

5樓:匿名使用者

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6樓:匿名使用者

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用六年級課文《燈光》中的「多好啊」寫一首小詩. 急急急急急 20

7樓:匿名使用者

多好啊,

這明亮的燈光,給孩子們帶來光明。

多好啊,

這明亮的燈光,讓人們能閱讀書籍。

多好啊,

這明亮的燈光,讓人們多彩的生活更生動。

8樓:撲倒正太的蘿莉

如果我能看一眼電燈

那該多好啊!

如果我能摸一摸電燈

那該多好啊!

如果我能用上電燈

那該多好啊!

但是隻有讓孩子們用上電燈認真學習

才是最好的。

只有讓全國人民用上電燈、過上好日子

才是最好的。

我們怎麼樣

都是值得的。

9樓:愛漫畫

多好啊這幽靜的環境裡

孕育著一批批祖國未來的花朵

長大後,他們將回報社會

多好啊這肥沃的土地

養育著一代代勤勞的人民

他們為祖國的繁榮而努力

多好啊強大的祖國

人才輩出,土地肥沃

21世紀,我們是主人(「強者」也行)

(這不是我寫的)

10樓:匿名使用者

多好啊天氣如此怡人

多好啊大地如此寬廣

多好啊人們如此友善

多好啊心情如此愉悅

如果我能看一眼電燈

那該多好啊!

如果我能摸一摸電燈

那該多好啊!

如果我能用上電燈

那該多好啊!

但是隻有讓孩子們用上電燈認真學習

才是最好的。

只有讓全國人民用上電燈、過上好日子

才是最好的。

我們怎麼樣

都是值得的。

多好啊,

這明亮的燈光,給孩子們帶來光明。

多好啊,

這明亮的燈光,讓人們能閱讀書籍。

多好啊,

這明亮的燈光,讓人們多彩的生活更生動。

多好啊這幽靜的環境裡

孕育著一批批祖國未來的花朵

長大後,他們將回報社會

多好啊這肥沃的土地

養育著一代代勤勞的人民

他們為祖國的繁榮而努力

多好啊強大的祖國

人才輩出,土地肥沃

21世紀,我們是主人(「強者」也行)

11樓:l姣j玥

按課文《燈光》的內容寫一首詩

12樓:匿名使用者

燈 光 燈光照耀了黑暗, 而郝副營長 用光明掃黑除惡; 燈光只需負責默默燃燒自已, 而郝副營長 只想孩子在 燈光下學習 ……

13樓:

1、郝副營

長點燃的是那本帶有燈光下讀書**的書,火光照亮了道路,戰鬥勝利了,郝副營長卻犧牲了.2、郝副營長生前嚮往燈光下讀書,也希望能讓孩子們在燈光下讀書.3、燈光是貫穿全文的線索.

4、 燈光是革命先烈追求的光明象徵.

14樓:孓文子

郝副營長,我們的英熊,您多麼偉大

六年級下冊《燈光》課文,在描寫燈光的句子做上批註。

15樓:匿名使用者

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建築,…。這一句描寫了廣場上的燈火千萬盞說明燈的多,靜靜地照耀著廣場,使人感到環境的和平安寧。作者用這樣的寫法就是在為文章沒下伏筆。

16樓:蕷葼擒禆壩

11課 描寫燈光的句子

我愛到天安門廣場走走,尤其是

晚上.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築,使人心頭感到光明,感到溫暖.

書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書.他注視著那幅圖,默默地沉思著.

他又划著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡.

這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈.

在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰友來.望採納

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