4篇週記是一個月內寫4個作文嗎

2023-09-04 19:07:48 字數 2317 閱讀 5719

1樓:飯_依然特稀

週記週記,一週一記,一個月四個周,四個記。

四年級作文週記一則

2樓:練雅韶香蝶

課外書改變了我。

在徐老師的推薦下,我有幸閱讀了義大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節讓我感受頗深,它就像一塊石頭投進了我的心靈深處,讓我久久不能平靜。

剛開始看到這本書時,我並不特別感興趣,只是為了完成老師佈置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了,儘管書中語言樸實,人物平凡,寫的都是一個個簡單的小故事,但書的安利柯、老師、同學、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆,他是我最喜歡的人物。

他善良、正直、樂於助人又心胸寬廣,和他比起來我的缺點實在是太多太多了。

愛的教育》的書名是我思考,當我在接受別人關愛的同時,是否應該付出什麼?給正在燒菜的媽媽檫一次汗;給下班回來的爸爸倒一杯開水;或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。儘自己能力幫助需要幫助的同學;作業認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。

請問寫一篇週記需要些哪些內容,這周每天發生什麼事情都要寫嗎

3樓:匿名使用者

週記的寫作格式一般分成一下幾個部分:

年月日天氣。

1 )本周記事(本周發生了什麼事情,學習了什麼,經歷了什麼)(2) 自評(自己在過去一週的優點和缺點都有什麼)(3) 解決措施(針對缺點,如何去解決和克服)(4)下周計劃(展望一下下周,下周的計劃等)

四年級作文,週記一則

4樓:陰奇洪秀蘭

多少字的。週記一則 今天,我們學校舉行“學雷鋒小義工齊行動”活動。我們全校師生兵分兩路,一部分小義工代表前往周邊老黨員家進行慰問,其餘留在學校清掃校園。

我和童紀昀沒被安排任務,開始覺得很幸運,看著一個個忙碌的身影,我們悠然自得地在操場走著,期待再拉班上的一兩個“同行”,我們找遍了整個校園,沒看到我班有同學閒著,我們的幸運被無聊所替代,找不到一點樂趣。這時,童紀昀對我說:“我們也一起幫忙。

我正有此想法,立即:“no

problem!”我們來到臭水溝旁奮力地幹起來:我力氣大,掀開蓋子,一手抓住蓋邊,一手扶住蓋身,就一直這樣堅持著,不一會兒手腳痠痛,清理臭水溝真是樣苦力活啊!

我想退縮了,可是當我看到童紀昀不顧臭水溝的骯髒,丟去了衛生工具,用雙手掏著令人噁心的垃圾,我為自己的想法感到羞愧…… 臭水溝被清理乾淨了,看著我們的勞動成果,我與童紀昀開心地相視而笑!原來,只有付出了勞動,才會收穫快樂。 2 今天天氣真好——連續下了十多天的雨,天空突然收斂了愁容,也許是老天知道今天是個特別的日子吧!

沒錯,今天是“雷鋒紀念日”。學校號召我們為老黨員獻愛心。瞧!

那畫著可愛圖案的雞蛋,新鮮的水果,精緻的自制卡片……看著“雷鋒”代表們昂首挺胸地踏上前往“老黨員”家的巴士,我心裡美滋滋的,我想:“老黨員們看了一定很欣慰。” 接下來,我們還開展了“校園大掃除”的活動。

往操場一看,同學們正“熱火朝天”地幹著呢!瞧!男孩子擄起袖子,搬開臭水溝的蓋子,其他人專心致志地清理臭水溝,全然不顧濺起的黑色的泥漿……我與同學一起幫助一年級的同學打掃,忙得不亦樂乎。

低年級的同學也忙開了,有的擦桌子,有的掃地,還有的擦瓷磚…… 大掃除結束了,我累得筋疲力盡,但當我望著清潔的校園,快樂從心底升起:今天過得真有意義。

追問:3oo字左右。

追答:夠了。

追問:不要這麼多。

追答:你在去除一些不要的,就可以了。

四年級作文週記一則

5樓:

週記:用文字記載一週(一個星期)來自己的思想、學習、生活情況進行的每週一次文字記錄。

範文:今天是星期六,我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時,我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:

淘氣包又來了,我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉!

真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

我做出了“表示歡迎”的舉動,順手抓了一把糖放在他的手裡,然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候,一會兒要我和他玩兒過家家,一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想:

我都這麼大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

玩兒著,玩兒著,劉翔趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!

可是已經晚了,電腦還是宕機了。當時,氣得我是哭笑不得,不知說他什麼好,既不能罵他,也不能打他,畢竟他今年才三歲呀。 就這樣,我一直哄著翔翔玩兒了大半天。

等他走後,我回到房間,摸著我的電腦唉聲歎氣地說:“電腦呀,我又得給你做手術啦!”

星期週記怎麼寫,一個星期一篇週記怎麼寫?

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