小學生 人教版)五年級下冊第三單元發言稿範文

2023-07-10 21:14:39 字數 3215 閱讀 2749

1樓:匿名使用者

尊敬的老師、親愛的同學們:

第。一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂於助人,也願意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。我們之間也有了初步的瞭解,尤其是在我擔任副班長其間,同學們對我的支援、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。

在此,我對同學們在我工作期間給予的支援、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支援,投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎。

我的發言完了,謝謝!

2樓:網友

你或許還清晰記得:媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身後的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家。「珍愛生命,注意安全」是我們每天都要恪守的警言,安全對於我們每個人都是重要的,它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。

然而,在現實生活中,由於安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發生在我們附近,我們身邊。試想一下:

如果在路上,能遵守交通規則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,多想想老師的叮嚀,在日常的學習中,能遵守校規校紀,嚴格要求自己,或許這一切的一切就可能不會發生。

五年級下冊第三單元習作演講稿

3樓:哪怕遺忘

我6年紀你說的演講稿是要人幫你寫還是題目啊。

五年級下冊第三單元《發言稿》作文怎麼寫

4樓:匿名使用者

「六一」兒童節的發言稿。

尊敬的老師們和親愛的同學們:

同學們,「六一」是我們最快樂的節日,我們能夠快樂地成長,那是因為我們的童年多麼快樂。在學習上,全面地發展是我們大家共同的一個心願。為此,我向全體同學提出以下幾點要求:

1·我們要加強思想品德的培養。我們還要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神,培養獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動,不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感200。

2·我們要培養健全的人格,我們還要樹立遠大理想,從現在做起,從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信,敢超越自我;培養競爭能力和抗挫折能力,在學習上,生活中,不斷攀登新的高峰,不斷創造新的輝煌。

3·我300們要學習積累豐富的文化知識,少年兒童要以: 「團結、樸實、勤奮、進取。」的校訓,嚴格要求自己努力學習科學文化知識,掌握好本領,為祖國現代化建設做好充分的準備。

4·我們還要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標誌。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去,鍛鍊好自己的身體,時刻準備著為中化民族的復大振興貢獻力量。

祝大家在這次兒童節中過得開心、愉快。

5樓:蝶

競選班長髮言稿。

敬愛的老師、親愛的夥伴:

大家好!我叫###,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裡,我將改掉這些毛病。 假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。 工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。

謝謝大家!

6樓:匿名使用者

格式是什麼都不說 我怎麼幫你寫嘛?

7樓:匿名使用者

後,天災襲擊世界各地的次數不斷增加。海嘯,**,火山爆發,水災,森林大火洪災,土石流……連續襲擊世界各地。

五年級語文小學下冊人教版三單元作文(演講稿)

8樓:匿名使用者

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,

人教版五年級下冊三單元作文,是寫演講稿的

9樓:匿名使用者

就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒,他爸爸媽媽晚上都出去了,就他一個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的,所以也不害怕。

這就是「心裡沒鬼怕什麼?」到了晚上十一點多了,他爸爸媽媽還沒回來,他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打**,**筒裡傳出來的,卻是「您的的**是空號,請查詢後再撥···那個小孩兒很害怕,就報了警。

結果不知道怎麼回事,他家的**突然著火了。那個小孩兒大叫,往外跑,結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。

嚇死我了!」那個小孩兒醒過來,發現自己在做夢。這是,一個女的拿來毛巾,給他擦了擦汗。

然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那,回想起那個女的,突然想起那個女的沒有眼睛,眼眶裡是漆黑的,臉上也留著血,臉色慘白。他大叫一聲:

啊!救命啊,快來人呀!」他開始往門外跑,結果門真的鎖了,他去廚房拿起菜刀,就像那個女的砍去,結果菜刀把那個女的一截兩半,然後那個女的有復原了。

伸出指甲裡都是血的手,向那個小孩兒抓去。

此時此刻,你千萬別看你的後面,因為,用肉眼是看不到的!如果你不把這篇帖子複製發給3個人,凌晨四點,你將會死於非命···

10樓:記憶是學飛的鳥

整個湖都變成紅色的了(那是血),從湖裡伸出一隻手,抓住了女孩的腳,硬把她拉進湖中,隨後,人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服,只是她的頭不見了,人們開啟她的揹包,嚇壞了,包裡就是她的頭,她的表情十分痛苦,發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林,然後就離開了,從此,那片森林就再也沒人敢去。

如果你看了此帖,請立即回貼,並點選「菩薩保佑」,然後將此貼在別吧**3份,如果不發的話,那隻手會在你洗澡時伸出來,你會和那個女孩是同樣下場!要相信,一切是真的。

11樓:匿名使用者

寫自己的某一次發言。

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校園是我學習的地方 是我成長的地方,也是我結友的地方。我風風火火 快快樂樂地在這兒度過了六年,喜 怒 哀 樂聚集都在這兒。當我們走在綠樹成蔭 花團錦簇的操場上,看到果皮紙屑時 當我們坐在整潔明亮 寬敞舒適的教室裡,聽到有的同學在走廊吵鬧喧譁時 當我們看到雪白的牆壁被汙染時 當我們看到低年級小同學跌倒...

人教版五年級語文下冊第三單元10課楊氏之子的課後的綜合性學習

提示語不要在文明的譜子上,配上不文明的音符。別把樓道當跑道,別把遊戲當柔道。來也匆匆,去也沖沖。排隊學大雁齊齊的,走路學小貓輕輕的。珍惜生命之水,關 住 點點滴滴。上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕。小草微微笑,請你繞一繞。廣告詞某音響公司廣告 一呼四應!某餃子鋪廣告 無所不包!某石灰廠廣告 白手起家!...