《幼兒園教育指導綱要》內容是什麼？
1樓：98聊教育
《幼兒園教育指導綱要》內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可作其它不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試。
總則。一、為貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，指導幼兒園深入實施素質教育，特制定本綱要。
二、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。
三、幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。
四、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
五、幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
幼兒園教育指導綱要試行是哪一年頒佈的
2樓：王峰
法律分析：《幼兒園教育指導綱要(試行)》頒佈於2023年7月，並於2023年9月實施。
法律依據：《教育部關於印發的通知》 為進一步貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，落實《***關於基礎教育改革與發展的決定》，推進幼兒園實施素質教育，全面提高幼兒園教育質量，現將《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)印發給你們，從2023年9月起試行，並就貫徹實施《綱要》的有關問題通知如下：一、《綱要》是根據黨的教育方針和《幼兒園工作規程》(以下簡稱《規程》)制定的，是指導廣大幼兒教師將《規程》的教育思想和觀念轉化為教育行為的指導性檔案。
各地教育行政部門要對《綱要》的實施工作給予充分重視，認真抓好。要積極利用多種宣傳媒介，採取多種形式，廣泛、深入地宣傳《綱要》，使廣大幼兒教育工作者、幼兒家長以及社會人士都能瞭解《綱要》的指導思想和基本要求。要通過多種形式的學習和培訓，認真組織各級教育行政部門負責幼兒教育工作的行政人員、教研人員、幼兒園園長和教師學習和理解《綱要》，以有效地依據《綱要》的指導思想和基本要求，根據兒童發展的實際需要，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育觀念，提高教育技能。
幼兒園教育指導綱要試行是什麼時候頒佈的
1989年6月頒發 幼兒園工作規程 試行草案 1996年6月正式施行,2000年7月頒佈 幼兒園教育指導綱要 2001年7月頒佈 從2001年9月開始施行 2001年9月起試行 幼兒園教育指導綱要是2001年7月頒佈9月實施 但現在的幼兒園用的都是3 6歲發展指南 為進一步貫徹第三次全國教育工作會議...
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幼兒園食品安全教育知識內容 幼兒園食品安全教育知識內容如下 一 白開水是兒童的最佳飲品。飲白開水不光能滿足兒童對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素，不管是碳酸飲料 營養保健型飲料，還是當前許多家庭熱衷的純淨水和礦泉水，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。燒開的自來水冷卻到25 35攝...
如何理解幼兒園教育指導綱要中的教師角色中對觀察兒童的論述
您好，希望能幫助您 但 是我沒有看過 幼兒園教師指導綱要 但是我從以下幾個方面幫您分析，看看能否幫您 教師身上所承載的文化，不是對幼兒居高臨下的傾瀉，而是平等的對話，不是灌輸，而是與幼兒的分享 1 由知識的傳授者轉變為幼兒學習的支持者，組織者，引導者 2 由知識的權威者轉變為知識的合作者，參與者 3...