網路對青少年有哪些危害 網路對青少年的危害有哪些

2023-06-20 00:10:11 字數 2659 閱讀 9708

1樓:待到九月八

上網持續時間過長,對青少年身心都有嚴重影響。大腦神經中樞持續處於高度興奮的狀態,會引起腎上腺激素水平異常升高、交感神經的過度興奮、血壓升高、胃腸功能紊亂、體內神經遞質分泌的紊亂,比如:5~羥色胺降低等,這些改變能引起一系列複雜的生理和生化的變化。

尤其是內臟神經功能紊亂、體內激素水平失衡、機體的免疫功能降低,誘發種種的疾病。比如:心血管疾病、胃腸神經功能官能症、緊張性頭痛、焦慮症、抑鬱症等。

長期沉迷網路,會影響學習、人際交往,會加重抑鬱症、焦慮、社交恐懼等。

舉一個曾經的個案:有位初二的中學生,性格比較內向,平時朋友就很少,但學習成績非常好,一直都名列前茅。自從小學四年級,就開始喜歡網路遊戲——王者榮耀。

開始的時候,每天是做完功課才玩,家長也沒有在意,因為成績非常好,沒有去阻止玩遊戲。漸漸地,他不能滿足做完功課再玩,做完功課的時候一直玩到凌晨,也不想睡覺,控制不住玩遊戲的衝動。如果家長沒收手機,就大發雷霆、摔東西,有時還會威脅父母,不給玩就跳樓。

漸漸地出現焦慮、社交恐懼,嚴重的時候出現幻覺等精神症狀。等一到上學,面對學習壓力、考試壓力的時候,症狀明顯加重。家長一直以為是青春期的反叛,不能上學,家長就讓其在家裡休學。

休學了1年,症狀仍然沒有減輕,家長就帶孩子過來就醫。

2樓:喵道頂

網路對青少年思想品德素質的消極影響:網上資訊氾濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化,影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成;網際網路上資訊接受和傳播的隱蔽性,有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降;網路交流的隱藏性、無約束性,極容易使青少年做出一些違反常規的事情,甚至走上犯罪的道路。

網路上癮症"、"網路孤獨症"等網路傳播伴生品對青少年的身心健康構成危害:電腦空間到處都是新鮮的事物,而且在不斷增加著。

因此對易於接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力,這種吸引往往會導致青少年對網路的極度迷戀。患者因為缺乏社會溝通和人際交流,將網路世界當作現實生活,脫離時代,與他人沒有共同語言,從而出現孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀,嚴重的甚至有自殺意念和行為。沉溺於網路的虛擬世界不能自拔的患者初期只是表現為網路的精神依賴,渴望上網衝浪、玩遊戲,之後就很容易發展為身體上的依賴,出現食慾不振、焦躁不安等,甚至會引發心血管疾病等各種疾患,需要接受深度的心理輔導。

網路對青少年的危害有哪些

3樓:網友

1、不利於青少年的視力。長時間對著手機或者是電腦螢幕,是很容易讓孩子視力下降的。當今社會,許多孩子長時間對著手機或者是電腦螢幕,從而導致我國青少年患上近視的人數與日俱增。

2、不利於家庭的和諧。由於青少年長時間對著手機或者是電腦螢幕。從而導致孩子親人之間的溝通越來越少,進而導致孩子與家長之間的矛盾日益激化。

所以說網路問題,如果沒有合理處理好,是不利於家庭的和諧的。

3、不利於青少年的身體健康。經研究表明,許多孩子為了玩手機遊戲或者是電腦遊戲,經常會熬夜。長此以往,是非常不利於孩子的身體發育的。

網路對青少年的危害有哪些

4樓:懂視生活

網路對青少年的危害有:危害青少年身心健康、導致學習成績下降、弱化道德意識、影響兒童人際交往能力、影響兒童青少年樹立正確人生觀和價值觀等。危害青少年身心健康:

在長期臨床實踐中驗證,兒童青少年網癮患者大腦中的化學物質多巴胺水平升高。這種化學物質令上網者呈現短時間的高度興奮,沉溺於網路的虛擬世界不能自拔,但之後的頹廢感和沮喪卻較前更為嚴重。

導致學習成績下降:兒童青少年沉溺於網際網路帶來的大量教育上的問題,染上網癮的兒童青少年,被網路擠佔了原本屬於讀書和思考的時間,導致的直接的後果就是學習成績的下降。兒童青少年網癮者沉迷於網路虛擬世界,對現實生活失去興趣,對枯燥的學習更是失去興趣,會出現厭學、逃學、輟學的情況,學習成績一落千丈。

弱化道德意識:兒童青少年在網路世界中,缺少了以教師、家長為核心的人際關係對他們行為的監督,他們在網上自由任性,缺少道德自律,人性惡的一面也可能會因為沒有道德的約束而得到充分的宣洩,這就弱化了兒童青少年的道德意識和社會責任感,有可能導致他們走向犯罪的道路。

影響兒童人際交往能力:首先,兒童青少年網癮者大多性格孤僻冷漠,容易與現實生活產生隔閡,導致自我更加封閉,進而不斷的走向個人孤獨世界。同時,兒童青少年網癮者沉溺於虛擬完美的網路世界之中,從網路遊戲中得到了個人成就感、個人歸屬感的滿足,他們可以在網路世界充分張揚自己的個性。

網路對青少年的影響

5樓:鹿歌深嶼

網路對青少年的影響:網路對青少年的利:

網路對於青少年確成長與發展確有一定的幫助首先可以開闊視野,以較快的方式獲取各種最新的知識和資訊,其次可以對外交流,學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話。網路開闢了另一種人際交往方式,對青少年使用者的人際關係有了良好的影響。

網路是倫理道德的真空地帶,多數未成年人極容易受到網路偏激言論的誤導和教唆。學校和家庭要有意識地關注網路對未成年人三觀的影響,妥善引導。網路管理部門也要對網路倫理問題引起重視,給廣大青少年營造一個良好的網路環境。

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