以我為題目的作文 5
1樓：匿名使用者
也許有一天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那麼，就讓它落在我的懷抱裡吧！我多麼渴望成為一顆美麗的明星啊！在世人憐愛的懷抱裡靜靜的長大，閃耀。
像這樣想的時候，很小，常常獨自坐在小板凳上，望著天上微笑的星星，然後做一個很美麗很美麗的夢……
然而，漸漸長大的我，開始明白，這只是一個夢，一個夢而已。鏡子裡太平凡而不出眾的容貌，試卷上一次比一次糟糕的成績，讓我逐漸覺得，我的一生註定是平凡的，一切的一切，都只是一個美麗的夢而已！
其實，我也是有優點的，比如：我會畫一手好畫，曾經在黑板報上出色地做過主畫，還有，我的文章也是寫得不錯的……然而，一切都被現在沉重的學習壓力所吞噬了，一切都成了轉瞬即逝的光芒。心裡剩下的只有許多無奈與悲傷。
冷。日子就這樣，一天又一天地重複著，沒有起點，也沒有終點。
實際上，我擁有很多朋友，但我並不快樂。在生活面前，在他們面前，我學會了把寂寞與憂愁藏在心裡，獨自感受，把笑臉呈現給他人，也許在別人眼裡，我一直是快樂的，然而，他們不知道，這張虛偽的笑臉背後有多少辛酸的淚水。
轉折開始於那個紅色的黃昏。
只記得那是一個紅色的黃昏，像血一樣紅的黃昏。
耳機裡還在**那首朴樹的《生如夏花》，這是我聽的第102遍了，永遠聽不膩的歌，生活真的像夏花一樣，好樸實！不過，唯一不同的是，生活好漫長，永遠沒有盡頭似的，難熬。
看書吧。 今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章，很好的文章，我不知道怎麼評價它，更不敢亂說，就是兩個字吧：「很好」，真的很好。
我是我自己！多麼震撼人心的一句話啊！我是我自己，我就是我自己！
我沒有出眾的容貌，沒有驚人的成績，但我就是我！一個人生下來不就是為了快樂嗎？我要快樂！
從那天起，我決定重新做人，一切從零開始！我不再去想那些煩惱的事，什麼狗屁孤獨，什麼狗屁寂寞，通通滾蛋吧！我現在是什麼都不想去想，不管它是悲傷還是寂寞，獨自坐在明朗的星空下，望著天上微笑的星星，這便是幸福。
或許，我真的很渺小，對於世界來說，我也許還不及一粒微塵；然而，對於我自己來說，我就是全世界！儘管我現在仍然平凡，仍然不美，但我仍然要充滿自信的說：「做回我自己！
我仍是我心中那顆最美麗的明星。。。
以我的什麼為題的作文
2樓：反求諸己
我的老師 遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師---倪曉琴老師。
我心中湧起深深的眷戀之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波湧動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫裡不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑讚揚我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨迴盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩湧入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。
難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、遊戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
3樓：匿名使用者
《我的世界》
我的世界是煩惱的。週一至週五是正常上課，可是周。
六、週日其它同學該放假的時候，我卻還得去上英語、圍棋。好不容易放假了，還得上英語、作文、圍棋，還要寫假期作業！
嗚……。我怎麼這麼悲慘呢！有學校作業、作文作業、英語作業、圍棋作業，我都要炸了！！！
每天想要玩都不行。作文作業沒寫，作文作業寫完還得寫英語作業；英語作業寫完，還得寫假期作業；假期作業寫完，還有圍棋作業。等上完這些課，寫完這些作業以後，這一天也基本上沒有時間可以讓我玩啦！
我們小孩子的天性就是玩，為什麼非得強加給我這些事呢？每次考試考好了，想要什麼都給。可是要是考「砸」了，臉往下一「拉」，「你是怎麼考的？」或者「男女混合雙打」。
唯一感覺到快樂的時候，就是隻有睡覺的時候做一個美夢。每天等待著夜晚的來臨。
我的世界基本上已經被煩惱佔據了。你的世界呢？希望不要和我一樣！
以我的什麼為題的作文
4樓：歷玉巧淦賦
突出主題，安排材料：不管是寫什麼，得先打定主意；要表達什麼，說明什麼道理。道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。
二．寫透一件事：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。（二）圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。
三）能抓住問題就不至於千篇一律了。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。
三．多改多念：文章必須修改。先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。
然後再細細修改字句。然後再加工，教重要的句子有力量，帶感情。修改時，多念自己的文章，這裡所說的「念」是朗讀的意思。
念給別人聽，還要多念別人的作品。
四．不怕，不慌：寫大白話就好。先好好地想一想，想一想要寫什麼，和怎樣寫。
先寫提綱，安排好頭一段說什麼，第二段說什麼…。有了提綱，心裡有了底，寫起來就能順理成章；先麻煩點，後來就省事了。
另外，要寫好作文，必須做到「四勤」：勤於觀察，勤於積累，勤寫勤練。
以我為題的作文
5樓：黑子犬
那就寫你的兩件事吧。
6樓：萬物0皆空
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋瀰漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。
我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂。
可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡笨豬跳，我喜歡衝浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。
我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨特的我。
以我愛青春為題目 寫作文 急用，以我愛青春為題目 寫一篇600字作文 急用
青春是萬物爭輝的春天裡的綠，責任是拿著 二月春風 這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏裡的紅，責任是掌著 拼搏向前 這柄舵的弄潮兒。青春是果實累累的金秋裡的黃，責任是握著 豐登五穀 這把鐮刀的莊稼漢。青春是雪延遍野的寒冬裡的白，責任是撐著 無所畏懼 這根雪杖的攀登者。青春，是撲面而來的春風。她帶來...
以的我》為題作文，以《我》為題目的作文
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個 地球 天火星，並且我還發明瞭 不老劑 讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是 發明狂 這天，國際科研會老會長弗萊克 傑克突然打來 他在 裡說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，...
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世上每個人都有自己的家庭，每當提到 家庭 二字時，就會給我帶來溫柔 平安 幸福的感覺。家庭是我的溫馨搖籃。今天我想向大家介紹我的家庭。充滿幹勁的爸爸 任勞任怨的媽媽 有著很多夢想的我和童言無忌的弟弟組成了我們這個幸福的家庭。爸爸為我們的學習和成長辛辛苦苦地掙錢，我覺得爸爸是世界上最棒 最好的爸爸。媽...