1樓：網友
鼓勵的話語如春風細雨。合理的評價能點亮學生心中智慧的明燈。作為美術教師，在評價方式上要從“美”的角度來實施。
一個賞識的眼神，一次滿意的點頭，一個會意的微笑，加上客觀合理的話語，滋潤著孩子們的心田。評價方式有自評、他評、集體評、教師評等。在評價過程中，不要只注重教師與他人對作品的評價。
更要注重學生的自我評價和對美術活動過程表現的評價。而且，評價要因人而宜、適時適度，過度的評價反而會弄巧成拙。
作為年輕一代，師生共同投入，共同學習，踩著堅實的改革步伐，一步步看過來，學過來，試過來，努力讓教師從“知識的傳授者”變成“智慧的啟迪者”；從“學生的管理者”變成“朋友的合作者”。努力讓學生真正成為學習的主人，課堂的主體。
2樓：劉明妹妹
新老師吧！學生喜歡的鼓勵是有針對性的，能先了解學生性格和平時表現再誇獎最好，賞識麼，有時候老師問的問題只有他一個人的出來不用老師的賞識他也很自得的。對學生的評價無外乎是，學習努力刻苦型的，思維發散的。。。
3樓：網友
比如在學生髮言後要微微點頭。先不管對錯，主動發言是值得鼓勵的。
非十分嚴重的情況下，最好不要懲罰學生。那樣學生的印象會變差。
初中物理課堂教學評價的意義是什麼
4樓：匿名使用者
課堂教學效果如何得有一個參考的標準，對物理課堂教學進行評價有助於對教師所上課堂的效果有一個量化的評價，能促進教師教學能力的提高。
初中物理**教學的看法
5樓：柳葉腰
不管採用什麼樣的教學手段，都不如面授來得好，因為教學畢竟是一項多邊的活動，而且老師要在第一時間反饋資訊，把握學生的學習動態。
6樓：康英逸
當然能，但要和教學，學生的能力相結合！
初中物理教學中 教師對學生該怎樣做出評價
7樓：元元
描述：在初中物理教學中，對學生評價過程是教學中的一個重要的環節，它對於課程實施具有很強的導向作用。《物理課程評價標準明確要求“不強調評價的甄別與選拔的功能”，要“重視學生在活動、實驗、製作、討論等方面表現的評價，不贊成以書面考試為唯一的評價方式”。
這樣的評價原則就要求教師在教學活動中要以診斷性評價為主，在教學過程進行之中，時時都會有也應該在教師的腦海中有評價的印象或結論產生；除此之外，按照教學規律，一個學期，一個學年對學生也都應該有一次從“知識與技能”、“過程與方法”到“情感態度與價值觀”等諸方面較為全面的階段性評價。無論是伴隨教學過程進行之中的經常性評價，還是較為全面的階段性評價，當教師對。
怎樣上好初中物理試卷評講課
8樓：匿名使用者
用奧鴿大資料，試卷掃描之後，系統會自動出一份精準講評，以及每個學生的學情分析。
初中物理有效課堂教學的策略?
9樓：匿名使用者
1、加強實驗教學。
2、注意合理運用**式教學。
3、注重課堂教學中的學生的參與度。
4、密切聯絡生活實際，尤其是學生自己的生活體驗或者是關心的話題。
5、教師要能與學生打成一片，不能高高在上。
6、注重思維力的培養：發現問題、分析問題、解決問題。
7、教師能在合適的時間合適的地方放手讓學生思考、動手、表達。
8、面向全體學生，沒有偏心。
9、能將部分教學內容向課外延伸。比如小製作、課外實驗等。
如何認識教學過程中掌握知識與發展智力之間的關係
靜靜的天空飄著 教學bai 過程是學生掌握知識du 發展智力的過zhi程.掌握知識dao與發展智力既相互關係 回又有區別 答.在教學過程中,應正確認識和處理二者的關係,把掌握知識和發展智力統一起來.x0d1 知識是發展智力的必要前提,智力是掌握知識的重要條件.離開了知識的掌握學生智力的發展就成了無源...
在教育教學過程中應該如何根據學生的身心發展規律來開展工作
調動學生學習的主動性 善於提問激疑，引導教學步步深入 注重通過在解決實際問題中啟發學生獲取知識 發揚教學民主。 肖士康 具體問題具體分析，根據學生的自身條件，和現有的已有的物質條件，做出工作計劃，按計劃去做，邊做邊修正自己的計劃，最後反饋回來，在研究。 若久 問題比較複雜，還是先接觸學生，從學生的需...
如何在語文教學過程中體現人文性，如何在語文教學中體現人文性的特徵
小周子 對於語文教學而言,人文性就是靈魂,只有抓住人文性這一靈魂,語文教學才能活起來,才能真正體現語文的價值。那麼,究竟何謂人文性?人文性應是一切有利於人 健康 發展的東西,包括身心健康 情感健康 道德健康等。其實質即是人文教育 人文素養 人文精神等。在語文教學過程中,人文性意味著 語文課程應凸現教...
如何突破初中物理教學重難點，初中物理教學的重點與難點有哪些？具體的解決方法？
天蠍綠色花草 用實驗法來突破教學中的難重點。物理學是一門以實驗為基礎的學科。許多物理概念和規律都是通過實驗的手段再現某種物理現象並通過觀察 比較 分析 綜合 歸納得出概念，使感性認識上升到理性認識的過程中建立和總結出來的。所以在物理教學中，實驗是一個很重要的方面。實驗可以使推導過程再現，而且實驗比較...
你在教學過程中怎樣處理好教材與開發課程資源的關係
在教材使用過程中,教師可以根據需要對教材內容進行適當地補充和取捨版,以使教材的權內容更加符合學生的需要,更加貼近學生的實際生活。教師應做教科書的主人,而不應是教科書的奴隸 教師不僅是課程的實施者,也應是課程的設計者。課程資源除教材以外,還包括學生生活 學校 社會 自然中所有有利於課程實施,有利於達到...
教學過程的中心環節是什麼，教學過程包括哪些環節
呼阿優 教學過程基本階段的中心環節是領會知識。領會知識包括使學生感知教材和理解教材。理解是最重要的。2 理解教材，形成科學概念。理解教材可以有兩種思維途徑 一是從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡 二是從已知到未知，不必都從感知具體事物開始。擴充套件資料 教學過程包括以下環節 1 引起求知慾 教學應從誘...
在文學創作過程中如何把握作品的思維的連續性
你首先確定自己想要寫的是什麼，然後按照這個方向去進行。如果擔心期間忘記整體方向的話你就要先列好提綱，不管寫到哪個情節都要記得自己最終要傳達的思想是什麼，這樣就可以了。但是，創作最不容忽略的是初稿完成後反覆閱讀修改，正所謂寫作容易修正難就是這個道理。文學創作的典型性特徵是什麼 請問一下，看文學作品的正...
如何理解體育教學過程也是認知過程
朝顏 林西 洛夫認為 bai,教學過程是一種在du教師指導下 zhi,學生學習掌握前dao人已經認知的知專識 技能 培養一屬定觀點和道德品質的認識過程。我國高校 體育理論 試用教材認為 體育教學過程中,學生在教師啟發 指導下,主要是從事各種身體練習,並在反覆練習過程中,通過思維活動與體力活動的緊密結...
如何學好初中物理重難點，初中物理教學的重點與難點有哪些？具體的解決方法？
張凌睿 我認為學生在初中物理的學習上，應該學紮實基礎知識，再去學習所謂的 難題 內。眾所周知容，中考主要是兩大塊知識 力學和電學。在力學方面，對於力學定義的掌握，受力分析，以及會根據受力分析列方程，都是非常重要的。只要掌握了這些，即使遇到了一些很複雜的綜合題，也是可以輕鬆解決的。電學發麵，會看 會畫...
中考物理空調在使用過程中如何節能
現在許多家庭都開始裝家用 空調，但很多人會擔心電費太高，其實只要掌握正確的使用方法，家用 空調並沒有大家想的那麼耗電，下面舒適100為您總結了一些重要空調省電的方法 1 設定適當的溫度。製冷時，不要設定過低溫度，若把室溫調到26 27 其冷負荷可以減少8 以上。實踐證明，對靜坐或輕度勞動的人來說，室...