1樓：匿名使用者
怎樣縮寫句子。
1、縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的「枝葉」，保留使句子意思完整的「主幹」部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。如。
原句：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
縮句：太陽照射著樹林。
原句比縮後句子內容要豐富、具體，但縮後句子比原句簡練、概括，這種練習可以幫助我們理解比較複雜的句子的主要意思，從某種意義上說可以培養我們的概括能力。也可以做為檢驗較複雜的句子是否正確的一種方法。
2、縮寫句子的方法和步驟。
1）要認真讀懂原句，明白句意。
2）找出句子的主要部分「誰」（什麼），「是什麼」或「怎麼樣」（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）
3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、縮寫句子時注意事項。
1）縮寫後的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如「哥哥的髮型很漂亮」。應該縮寫成「髮型漂亮」。如果縮寫成「哥哥漂亮」。就錯了，因為它改變句子的原意。
2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉儘可能全部去掉，不能去一點，留一點。如「他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。」應縮寫成「他講述了經過。
如果縮寫成「他向大家講述了經過。」或「他講述了事情經過。」都是縮寫不徹底，不完全，不能算正確。
但有些特殊句子又不能把所有的「枝葉」都刪掉。如「我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。」應該縮寫成「陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。
如果縮寫成「媽媽是妹妹」就成了笑話了，所以，什麼樣的枝葉要全部去掉還要視句子內容而定。
3）句子中的「不、無、沒有」等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如「我在屋裡沒有找到那個裝書的包」，應該縮成「我沒有找到包」。如果把「沒有」去掉，就變成「我找到包」和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。
4）句子中謂語後面的「著、了、過」和賓語後面的「啊、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如「平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋」。可以縮寫成「水面漾起了波紋」。
再如「昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！」可以縮寫成「這場大雨真是及時雨啊！」這樣縮句才能使原句和縮寫後的句子在情感和語氣等方面保持一致。
2樓：紫曦
主語+謂語+賓語。
去掉形容詞。
3樓：***
主謂賓是主幹，定狀補是枝葉。
縮句方法
4樓：塔木裡子
一、縮句有兩種情況：一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如：「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為：「表演結束」。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？
1、否定詞。
否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意要求」。「不」必須保留。
2、「把」與「被」
把」字句和 「被」字句中的 「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語，如：他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把水杯帶來了。把修飾詞去掉，誰：他，幹什麼：把我的水杯帶來了。
3、疑問詞。
疑問句子中 表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢？」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢？」
縮句方法
縮句的方法和技巧 縮句方法技巧要領
5樓：學海語言教育
1、六個技巧記心間［縮句技巧，抓住主幹來縮簡（6個基本句式）］誰是什麼？什麼是什麼？
誰幹什麼？什麼幹什麼？
誰怎麼樣？什麼怎麼樣？
2、六個注意不能犯（縮句要注意六條）
不改變原句的意思。
不改變原句的結構 。
縮寫後仍然是句子 。
不改變句子的語氣。
片語不能拆分，如「喇叭花、大尾巴、竹葉」等。
不能使句子含糊不清。
3、牢記六個刪除點（縮句要刪除）
的」前面的修飾限制詞語（包括「的」字）。
地」前面的修飾限制詞語（包括「地」字）。
得」後面的補充說明詞語（包括「得」字）。
句中表示特定條件、方位、地點、環境、方向的詞句。如句 中的「在……上（下、裡、外、中、內、邊、旁）」「給……「向……」
句中的量詞、數字。
句中表示程度、時間的詞句。
4、六種保留也重點（縮句要保留句中的）
著」、「了」、「過」「差點兒」、「幾乎」、「即將」、「快要」、「將」要保留。
復指成分應完整地保留。
句子中的「不、無、沒有」等否定詞縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。
把字句、被字句中的「把」字和「被」字要保留。
句後面的「呀、啊、嗎、呢」要保留。
保留必要成份不能使句子含糊不清。
請用縮句的方法將下面的句子縮寫成一句話。
6樓：小熊玩科技
縮句為：銅鐘掛在枝幹上。
解釋分析：縮句的原則是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉，縮句可以理解為總結句子意思的意思。
以題目為例，「古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝幹上」中，「銅鐘、枝幹」是主幹，其餘的是修飾詞、量詞和形容詞，刪除掉其他多餘不必要的修飾詞，答案就是：銅鐘掛在枝幹上。
縮句的方法和技巧 怎麼縮寫句子
7樓：名成教育
縮寫是將「枝繁葉茂」的長句縮短為只剩下「樹幹」的短句，不能改變原句的主要意思，即砍枝減葉。縮寫可以理解為概括句子的意思。不管單句有多複雜，只要層層壓縮，就會變得越來越簡單。
最後剩下的是句子的「主幹」，也是主謂關係-賓語。
一、縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如：哥哥的髮型很漂亮。
二、把句子中的修飾詞語儘可能全部去掉，不能去一點留一點。
如：她激動得眼淚都快流出來了。嘹亮的歌聲盪漾在平靜的湖面上。
三、句子中的「著、了、過」和「啊、呢、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能改變句子的句式、結構和語氣、情感。
如：1、桌子上放著許多空白的籤條和雜誌訂戶的名冊。2、凡卡斜著眼看了一下那個昏暗的神像。
四、「的」前修飾刪去。如「美麗的蝴蝶飛走了。」中「美麗的」是用來修飾「蝴蝶」的，因此「美麗的」可刪去。這句話縮寫為「蝴蝶飛走了。」
五、「地」前限制要刪去。如「人們都忍不住驚訝地呼喊起來。」中，「都忍不住驚訝地」是用來限制「呼喊起來」的，它要刪去。這句話就縮寫為「人們呼喊起來。」
六、「得」後補充說明也刪去。如「海力布著急得沒辦法。」中「沒辦法」是對「著急」的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為「海力布著急。」
七、數量詞語照樣刪。如「羅丹塑了一座女像。」中「一座」這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為「羅丹塑了女像。」
1、她的淚無聲無息地淌了下來。
縮句：淚淌了下來。
解說：最短形式為什麼怎麼樣「無聲無息地淌了下來」，去掉形容詞即「淌了下來」。注意，「了」、「著」、「過」、「都」在句中不得省去！
2、一下課，同學們都不約而同地奔向了操場。
縮句：同學們奔向了操場。
解說：最短形為誰幹什麼，「同學們」短句不能再縮；「不約而同地奔向了」，去掉形容詞即「奔向了」；「操場」沒法再縮。
3、今天晚上下起了一場大雪，蒙蓋住了我身後的一座高大的木屋。
縮句：大雪蒙蓋住了木屋。
解說：最短形式誰怎麼樣，誰就是「大雪」，「蒙蓋住了我身後的一座高大的木屋」，去掉量詞、形容詞即「蒙蓋住了木屋」。
縮句的答題方法
縮句的方法和技巧
8樓：檸檬心理
1、去掉修飾詞語「地」字前面的詞語。
2、去掉形容詞語「的」字前面的詞語。
3、去掉補充說明詞語「得」字後面的詞語。有的長句子中有補充說明的詞語，也就是補語可以刪去，「得」後補充說明的詞語可刪掉。
4、去掉狀語，如時間、地點等狀語。
5、去掉數量詞語，保留中心詞語。有的長句子中有數量詞語，如一批、一群、幾百只、幾盆等數量詞語是可以刪去的。
6、技巧口訣：找出句子主謂賓，比較主要詞語，找出中心詞語。
縮句步驟：1、弄懂句子的意思；
2、標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
3、檢查對錯優劣。如「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中，「在世界歷史上」作狀語，要刪掉；「氣魄巨集偉」是修飾詞，也要刪掉；「偉大的」作定語，但在此句中是必要成分，要保留，所以縮為「這工程是偉大的工程」。
小學語文縮句，小學語文縮句的方法
縮句不能改變原句的主語 縮句不能改變原句的謂語 縮句不能改變原句的結構 縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞縮句不應當縮掉必要的簡短補語 縮句時要保留必要的否定詞 縮句其實很簡單，用最普通的話說，就是把句中所有的修飾詞語刪除，並且保留原句的意思，如 嶄新的小轎車飛快地行駛在寬闊的馬路上，縮句為...
擴句的步驟與方法，擴句和縮句方法有哪些步驟？
怎樣擴句 同學們寫文章很喜歡使用形容詞，可不是用詞不確切，就是亂加修飾詞造成句子羅唆。比如把 陽光照射著草原 擴成 溫柔的 陽光照射著 一碧千里廣闊的 草原 在這一句中存在兩種毛病 一是用詞不確切。溫柔 多用來形容女性溫和柔順，修飾陽光不如換成 溫暖 確切。二是為了拉長句子亂加修飾詞造成重複累贅。一...
縮句及答案，縮句及答案
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